32發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2

歡迎光臨指導

提出一個問題往往比解決一個問題更重要因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

---愛因斯坦你準備好了嗎？呼吸的過程：

一、肺與外界的氣體交換1、交換原理：

2、交換過程：

3、交換結(jié)果：通過呼吸運動完成外界肺氧氣二氧化碳完成肺的通氣(肺與外界的氣體交換)溫故知新肺與外界氣體交換的原理和過程肋間肌、膈肌收縮肺擴張胸廓擴大氣體進肺肺內(nèi)氣壓下降肋間肌、膈肌舒張肺回縮胸廓縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

——肺泡與血液的氣體交換學習目標知識目標1、會比較人體呼出的氣體與人體吸入氣體成分的差異。2、掌握肺泡適于氣體交換的特點。3、通過資料分析，能概述并掌握肺泡與血液，血液與組織細胞之間的氣體交換的過程及原理。能力目標

能應用呼吸運動和氣體交換的原理，解釋有關(guān)生理現(xiàn)象。提升自己分析問題、解決問題的能力及科學創(chuàng)新能力。情感態(tài)度價值觀目標1、樹立人體的結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。2、養(yǎng)成與他人合作的習慣和互相學習共同提高的優(yōu)秀品質(zhì)［探究實驗］溫馨小提示：1、先獨立閱讀課本P50資料分析2、后確認哪一瓶是吸氣瓶哪一瓶是呼氣瓶3、注意安全4小組合作完成實驗，小組長主做，其他成員協(xié)作，并觀察實驗現(xiàn)象。1、哪一瓶中石灰水的明顯變混濁？2、在實驗裝置中，為什么要設(shè)置甲瓶？3、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么？［探究實驗］乙瓶作對照氧氣減少，二氧化碳增多肺泡與血液之間進行了氣體交換肺泡和血液之間的氣體交換繼續(xù)肺泡適于氣體交換的特點有哪些？討論1、肺泡數(shù)目多3、肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞2、外面包繞著豐富的毛細血管討論肺泡適于氣體交換的特點有哪些？拓展反思

1.經(jīng)過肺泡與血液間的氣體交換后，血液成分發(fā)生了什么變化？

2.肺泡內(nèi)的氣體進入血液中，需要經(jīng)過幾層細胞？

3.肺泡與血液間的氣體交換，是什么原理完成的？

一種氣體總是由濃度——的地方向濃度——的地方擴散，直到平衡為止。

原理：

氣體擴散作用高低繼續(xù)二、肺泡與血液的氣體交換

1、氣體交換的原理：

肺泡血液

二氧化碳氧氣3、交換結(jié)果：氣體擴散作用血液變成含氧豐富、

顏色鮮紅的血液。2、交換過程：三、氣體在血液中運輸思考1、進入血液的氧氣要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位產(chǎn)生的？組織細胞2、氧氣在細胞的什么部位被利用？線粒體（通過呼吸作用）組織細胞有機物氧二氧化碳水能量肺中的氧氣最終被運到哪里去了？氧氣最終是在哪里被利用的？線粒體呼吸作用：組織細胞毛細血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣四、組織里的氣體交換氧氣二氧化碳含氧豐富的血含氧少的血拓展反思：血液與組織細胞之間的氣體交換是什么原理完成的？

氣體的擴散作用組織里的氣體交換組織細胞組織細胞間的毛細血管A氧氣B二氧化碳氧氣二氧化碳血液組織細胞

3、交換結(jié)果：四、血液與組織細胞的氣體交換1、氣體交換的原理：氧氣二氧化碳血液組織細胞氣體擴散作用2、交換過程：血液變成含氧少，顏色暗紅的血液。①肺泡與外界的氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織細胞與血液的氣體交換②肺泡與血液的氣體交換呼吸的全過程外界空氣呼吸道肺呼吸運動氧肺部毛細血管CO2擴散作用血液循環(huán)組織毛細血管組織細胞O2CO2擴散作用一.肺的通氣二.肺泡內(nèi)的氣體交換三.氣體在血液的運輸四.組織里的氣體交換這四個過程無論哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動，甚至危及生命。1、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動是由呼吸?。ㄖ饕抢唛g肌和膈?。┑氖湛s和舒張引起胸廓有規(guī)律的擴大和縮小，進而使肺內(nèi)氣壓下降和增加，結(jié)果使外界氣體進入肺和肺內(nèi)氣體排出。2、肺泡的特點：(1)肺泡數(shù)目多，表面積大。(2)肺泡外包繞著毛細血管(3)肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成。3、人體呼吸的全過程（1）肺與外界的氣體交換（肺的通氣）

呼吸運動（2）肺泡內(nèi)的氣體交換氣體擴散

（肺泡與血液的氣體交換）（3）氣體在血液中的運輸（4）組織里的氣體交換氣體擴散（血液與組織細胞的氣體交換）4、實驗：驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳（原理：二氧化碳使澄清的石灰水變混濁）第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換有氧運動

指運動時體內(nèi)代謝以有氧代謝為主的耐力性運動。有氧運動可提高機體的攝氧量，增進心肺功能，是達到健康效應的最佳方式。

有氧運動包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、騎自行車、健身操、太極拳等。有氧運動特點是強度低、有節(jié)奏、不中斷和持續(xù)時間長。同舉重、賽跑、跳高、跳遠、投擲等具有爆發(fā)性的非有氧運動相比較，有氧運動是一種恒常運動，是持續(xù)5分鐘以上還有余力的運動?！坝醒踹\動”就是人們在活動時感到“有點累”的運動，此時，正常人的運動心率大約在最大心率的70％-75％之間。

請你當法官！肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就沒有氣體，是“實心”的，有一對夫婦被指控犯有溺殺女嬰的罪名，但他們卻矢口否認，說女嬰生下來就已經(jīng)死了。你有辦法證實嗎？1.人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是(

)A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨間的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.當我們呼氣時，肋骨間的肌肉、膈肌的活動狀態(tài)是(

)A.收縮、舒張B.舒張、收縮C.收縮、收縮D.舒張、舒張3.當我們進行體育活動時，呼吸活動會(

)A.呼吸比較深，呼吸頻率不變B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加C.呼吸深度和呼吸頻率都會加強D.呼吸深度和呼吸頻率都不會增加CDB慧眼識珠4.肺泡壁是由(

)A.一層上皮細胞構(gòu)成B.多成上皮細胞構(gòu)成C.一層肌肉細胞構(gòu)成D.多層肌肉細胞構(gòu)成5.氧氣進入體內(nèi)最終要到達(

)A.血液B.肺部C.心臟D.組織細胞6.外界空氣中的氧進入體內(nèi)血液，需經(jīng)過＿＿＿細胞膜．Ａ３層Ｂ４層Ｃ５層Ｄ６層ADBABCD肺內(nèi)氣壓大氣壓時間7.下圖是某人平靜呼吸時，肺內(nèi)氣壓變化曲線。請分析回答

（1）曲線AB段表示的是吸氣過程還是呼氣過程？此時肺內(nèi)壓與外界大氣壓有什么關(guān)系？

（2）曲線BC段變化中，胸廓容積是怎樣變化的？

（3）圖中B點表示的意義是什么？此時肺內(nèi)壓與大氣壓有什么關(guān)系？

(4)

呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系