版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期
期末測(cè)試卷
學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)
一、選擇題
1.生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是
A.正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cmB.人正常步行速度約5m/s
C.人正常體溫為39℃D.8年級(jí)某同學(xué)的身高大約是165cm
2.在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次
彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察D.使聲波多
3.下列關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法中,正確的是
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象
B.夏天,冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻?,是汽化現(xiàn)象
C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D.冬天,車(chē)內(nèi)窗玻璃有時(shí)會(huì)變模糊,是水蒸氣液化的緣故
4.在北方的冬天,汽車(chē)的駕駛員常把水和酒精的混合物作為汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻液,這
是因?yàn)檫@種冷卻液具有
A.較高的熔點(diǎn)B.較低的凝固點(diǎn)C.較低的沸點(diǎn)D.更容易蒸發(fā)
5.陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人眼移動(dòng)到某一位置時(shí)恰好看不見(jiàn)硬幣(圖甲);往茶杯中倒入一些水后,在同
樣位置又能看見(jiàn)硬幣了(圖乙)譴成“看不見(jiàn)”和“又看見(jiàn)了”的原因分別是
看不見(jiàn)又看見(jiàn)了
甲
A.光的直線傳播和光的折射
B.光的直線傳播和光的反射
C.光反射和光的折射
D.光的反射和光的直線傳播
6.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是
A.近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的放大作用
C.照相機(jī)可以成倒立縮小的實(shí)像,小孔成像也是這樣,都是光的折射造成的
D.用放大鏡看墻上的地圖,可能看到放大的像,也可能看到縮小的像
7.下列說(shuō)法中不正確的是
A.電視遙控器發(fā)射的是紅外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用的是紅外線
C.醫(yī)院殺菌使用的是紫外線
D.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害
8.在圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是
的影子,古玩發(fā)光的物體鋼呈了
9.許多家庭的門(mén)上都裝有防盜門(mén)鏡,從室內(nèi)透過(guò)防盜門(mén)鏡向外看,可以看到來(lái)客的正立、縮小的像,由此可以
斷定,此時(shí)防盜門(mén)鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)
A.凸透鏡B.凹透鏡C.三棱鏡D.玻璃磚
10.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,它在第Imin內(nèi)的速度是2m/s,在第2min內(nèi)的速度也是
2m/s,則這個(gè)物體
A.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.一定做變速直線運(yùn)動(dòng)
C.第3min內(nèi)的速度還是2m/s
D.條件不足,無(wú)法判斷
11.從圖所示的兩幅組成的畫(huà)中,請(qǐng)你觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是
A.卡車(chē)運(yùn)動(dòng),轎車(chē)靜止B.卡車(chē)靜止,轎車(chē)運(yùn)動(dòng)
0兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)0.兩車(chē)都靜止
12.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理,他們同時(shí)從起跑線起跑,
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度V與時(shí)間/的關(guān)系
圖象,正確的是
起跑線甲
乙
二、填空題
13.上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在_____;教室里的同學(xué)都聽(tīng)到
了歌聲,表明聲音可以通過(guò)傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是
(選填“樂(lè)音”或“噪聲”).
14.常用的液體溫度計(jì)是利用一的性質(zhì)制成的,圖中所示的是分別用溫度計(jì)測(cè)得的冰和水的
溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃.
CC
二
二
』
二
-40
一E-E2O30
二
二30
二4Ir
IFA
甲乙
15用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格
向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生_______現(xiàn)象,很多熱量,從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭
先熟.
16.在高考體檢時(shí),醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力,視力表在李華的后方,他在鏡中
看到的是視力表的一個(gè)立、等大的虛像.測(cè)試后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視,他需配戴透鏡矯正視
力.
17.小明同學(xué)用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖,地圖與放大鏡的距離應(yīng)該10cm(填“大于”、“小
于”或“等于”),而當(dāng)攝影師給全班同學(xué)照完集體像后,又接著給一個(gè)同學(xué)照半身像時(shí),就應(yīng)該(填
“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)的距離.
18.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,圖中:是界面,界
面的(選填“上方”“下方”或“左側(cè)”“右側(cè)”)為玻璃,折射角等于一.......
19.為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在學(xué)校大門(mén)附近安裝了攝像頭(如圖所示).該攝像鏡頭相當(dāng)于,
經(jīng)攝像鏡頭所成的是(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;
若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.
20用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間不同位置,如圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片.由照
片可知,球做勻速直線運(yùn)動(dòng),球的運(yùn)動(dòng)速度大(兩空均選填“甲”或“乙”).
21.一只小蟲(chóng)落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,并用刻度尺測(cè)量
鉛筆的長(zhǎng)度,如圖所示,則鉛筆的長(zhǎng)度是cm;那么,小蟲(chóng)爬行的平均速度約是m/s.
22.平常我們說(shuō)“旭日東升”和“日落西山”,這是以為參照物的,同步衛(wèi)星總是“靜止”在地球
某處上空,這是以為參照物的,若以太陽(yáng)為參照物,這顆衛(wèi)星應(yīng)是的.
三、解答題
23.A為人眼位置,請(qǐng)用光路圖作出圖中通過(guò)小窗所觀察到窗外的范圍.
24.如圖所示,畫(huà)出兩條入射光線通過(guò)透鏡后的折射光線.
25.如圖所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射,畫(huà)出這束光從AB邊進(jìn)入玻璃磚到AC邊離開(kāi)
玻璃磚的徑跡.
26.小剛從家中出發(fā)到新世紀(jì)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē).全程的路程與時(shí)間圖像如圖所
示.求:
(1)小剛騎車(chē)的速度?
(2)小剛從家到新世紀(jì)廣場(chǎng)全程的平均速度?
(3)小剛步行20s通過(guò)路程?
27.甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車(chē)從甲地早上5:30出發(fā)開(kāi)往乙地,在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地.列車(chē)行駛
途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的一座橋梁,列車(chē)全部通過(guò)這座橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度
28.三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記
錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都用到的颯量罌粒有和一
(2)根據(jù)記錄表,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波
C.甲是海波,乙是蠟,丙是水
D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到圖甲(a)、(b)所示的兩種情景,其中圖______是水沸騰時(shí)的情景.同時(shí)還發(fā)現(xiàn)水在沸
騰過(guò)程中溫度,并且要熱量.
(4)某同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖乙所示,其中簿誤之處是.
29.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的透明玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和
B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了;為便于觀察.該實(shí)
驗(yàn)最好在_______________(“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像;用刻度尺和筆將
A、8所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板,像和物到玻璃板的距離;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是
(4)平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像有什么區(qū)別呢?試說(shuō)明一點(diǎn):
30.某同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)幾乎大小不
變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是;
(2)他按下圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置
偏高.造成這一現(xiàn)象的原因是;
(3)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向調(diào)(填“上”、"下”),或?qū)⑼哥R向調(diào)(填
“上”、“下”),調(diào)節(jié)好高度后,此時(shí)光屏上的像應(yīng)為、、(填“放大”
或“縮小”;“正立”或“倒立”;“實(shí)”或“虛”)像.
(4)若想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的像,可將蠟燭放在一點(diǎn)(填字母A或B).生活中的
就是該現(xiàn)象的應(yīng)用.
31.如下圖,在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示中:
入射角i反射角Y
卜15°75°
2F30°60。
345°45°
(1)當(dāng)入射角為時(shí),反射光線和入射光線重合
(2)讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到。點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,測(cè)出入射角和反射角,
比較它們的大小關(guān)系.改變光束的入射方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是
;如果要驗(yàn)證“在反射中光路是可逆的”,正確的做法是
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15。、30。、45。的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出反射角
的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但明顯不符合光的反射定律.你認(rèn)為其
中的原因是_________________________________________________________
(4)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示,也能方便地測(cè)量_______________
32.江蘇省泰州市沈毅中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試
在“研究充油玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的活動(dòng)中,如圖甲所示,小宇等同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.在內(nèi)徑為1cm、長(zhǎng)為50cm的玻璃管AB中注滿油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡.
B.在玻璃管的最下端(B)用橡皮筋做上標(biāo)志作為零位置,然后從零位置向上,每隔10cm用橡皮筋做上一
個(gè)標(biāo)志.
C.先將玻璃管翻轉(zhuǎn),使氣泡停在B端,然后迅速將玻璃管翻轉(zhuǎn)并豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況.氣泡在零
位置時(shí),揪下秒表,依次讀出氣泡通過(guò)10cm、20cm、30cm、40cm位置的時(shí)刻.
s/cm
■40
-30
-20
-10
■0
甲乙
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,思考回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析、評(píng)估,說(shuō)明該方案存在什么缺陷?一
(2)小宇同學(xué)修正缺陷之后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.
路程s/an010203040
時(shí)間t/$01.02.0304.0
①請(qǐng)你用描點(diǎn)法在圖乙中畫(huà)出路程和時(shí)間的關(guān)系圖像—
②請(qǐng)你歸納出油中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為:_______________________
答案與解析
一、選擇題
1.生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是
A.正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cmB.人正常步行速度約5m/s
C.人正常體溫為39℃D.8年級(jí)某同學(xué)的身高大約是165cm
【答案】D
【解析】
A、正常成年人鞋子的號(hào)碼在“42”左右,長(zhǎng)度約為」~~~=26cm.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
2
B、人正常步行的速度在4k〃/〃=4x二一它l.bn/s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
3.6
C、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在165cm左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選D.
2.在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次
彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察D.使聲波多
【答案】C
【解析】
【分析】
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.但這種振動(dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中
一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.據(jù)此判斷.
【詳解】正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于:正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng),而不發(fā)聲的音叉沒(méi)有振動(dòng);
由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小,人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大;當(dāng)把懸掛的
泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí),音叉的振動(dòng)將泡沫塑料球彈開(kāi),即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑
料球的振動(dòng).以便于觀察和進(jìn)一步的研究,故A3。錯(cuò)誤、C正確.故選C.
3.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象
B.夏天,冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻?是汽化現(xiàn)象
C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D.冬天,車(chē)內(nèi)窗玻璃有時(shí)會(huì)變模糊,是水蒸氣液化的緣故
【答案】D
【解析】
【詳解】A.春天河里冰雪消融,冰由固態(tài)變成液體是熔化現(xiàn)象,不是升華現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B.夏天,從冰柜取出的冰棍冒“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍液化成小水珠形成的,不是汽
化現(xiàn)象,是液化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤.
C.秋天,草葉上結(jié)有小露珠,是水蒸氣液化形成的,這不是熔華現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤.
D.冬天,溫暖的車(chē)內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐?chē)內(nèi)水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠的緣故,故D正確.
故選D.
【點(diǎn)睛】該題通過(guò)日常生活中的實(shí)例考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解,難度不大,關(guān)鍵是搞清楚物質(zhì)物態(tài)變化前
后的狀態(tài).
4.在北方的冬天,汽車(chē)的駕駛員常把水和酒精的混合物作為汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻液,這
是因?yàn)檫@種冷卻液具有
A.較高的熔點(diǎn)B.較低的凝固點(diǎn)C.較低的沸點(diǎn)D.更容易蒸發(fā)
【答案】B
【解析】
因?yàn)榫凭哪厅c(diǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn),酒精和水的一定比例的混合液的凝固點(diǎn)也遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)0℃,冷
卻液的凝固點(diǎn)降低了,才能防止低溫時(shí)冷卻液凝固膨脹損壞發(fā)動(dòng)機(jī);對(duì)于同種物質(zhì)來(lái)講,熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)是相
同的,因此凝固點(diǎn)降低,熔點(diǎn)也降低,故只有B符合題意.
故選B.
【點(diǎn)睛】作冷卻液應(yīng)選用凝點(diǎn)較低的液體,能防止低溫時(shí)冷卻液凝固膨脹損壞發(fā)動(dòng)機(jī).
5.陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人眼移動(dòng)到某一位置時(shí)恰好看不見(jiàn)硬幣(圖甲);往茶杯中倒入一些水后,在同
樣位置又能看見(jiàn)硬幣了(圖乙)譴成“看不見(jiàn)”和“又看見(jiàn)了”原因分別是
6分
甲乙
A.光的直線傳播和光的折射
B.光的直線傳播和光的反射
C.光的反射和光的折射
D.光的反射和光的直線傳播
【答案】A
【解析】
【詳解】陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見(jiàn)硬幣(如圖甲),是因?yàn)楣獾闹本€傳播.往茶
杯中倒入一些水后,又能夠看見(jiàn)硬幣了(如圖乙)是光的折射.
6.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是
A.近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的放大作用
C.照相機(jī)可以成倒立縮小的實(shí)像,小孔成像也是這樣,都是光的折射造成的
D.用放大鏡看墻上的地圖,可能看到放大的像,也可能看到縮小的像
【答案】D
【解析】
試題分析:A.近視眼是由于晶狀體曲度過(guò)大,偏折能力增強(qiáng),使物體成像在視網(wǎng)膜前方,需戴凹透鏡調(diào)節(jié),利用
了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的匯聚作用
C.照相機(jī)可以成倒立縮小的實(shí)像,利用光的折射;小孔成像可以成倒立縮小的實(shí)像,是利用光的直線傳播
D.放大鏡是凸透鏡,利用u<f,看墻上的地圖,看到放大的像;當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,f<v<2f,u>v.
故選D
考點(diǎn):透鏡
7.下列說(shuō)法中不正確的是
A.電視遙控器發(fā)射的是紅外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用的是紅外線
C.醫(yī)院殺菌使用的是紫外線
D.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害
【答案】B
【解析】
試題分析:電視遙控器是利用紅外線來(lái)工作的,故A正確;驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線來(lái)工作的,故B錯(cuò)誤;醫(yī)院殺
菌用的是紫外線,故C正確;紫外線的過(guò)量照射會(huì)損壞人的皮膚,故D正確;應(yīng)選B.
【考點(diǎn)定位】粒子和宇宙
8.在圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是
的影子看古玩發(fā)光的物體鋼呈"錯(cuò)位"了
【答案】A
【解析】
A、路燈照射下的影子,是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的.故A正確.
B、用放大鏡觀看古玩是利用了凸透鏡可以成放大的、正立的虛像的原理,屬于光的折射.故B錯(cuò)誤;
C、看到地面上不發(fā)光的物體,是由光的反射形成的.故C錯(cuò)誤.
D、鋼筆錯(cuò)位是由于光由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,故屬于光的折射,
故D錯(cuò)誤;
故選A.
【點(diǎn)睛】此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中
的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在
不均勻介質(zhì)中傳播時(shí),傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.
9.許多家庭的門(mén)上都裝有防盜門(mén)鏡,從室內(nèi)透過(guò)防盜門(mén)鏡向外看,可以看到來(lái)客的正立、縮小的像,由此可以
斷定,此時(shí)防盜門(mén)鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)
A.凸透鏡B.凹透鏡C.三棱鏡D.玻璃磚
【答案】B
【解析】
門(mén)鏡是由兩塊透鏡組合而成.當(dāng)我們從門(mén)內(nèi)向外看時(shí),物鏡是凹透鏡,目鏡是凸透鏡.最后看到來(lái)客的正立、
縮小的像.所以防盜門(mén)鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡.凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.
故選B.
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)凸透鏡和凹透鏡本質(zhì)區(qū)別的認(rèn)識(shí),理解凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有
發(fā)散作用是解答此題的關(guān)鍵.
10.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,它在第Imin內(nèi)的速度是2m/s,在第2min內(nèi)的速度也是
2m/s,則這個(gè)物體
A.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.一定做變速直線運(yùn)動(dòng)
C.第3min內(nèi)的速度還是2m/s
D.條件不足,無(wú)法判斷
【答案】D
【解析】
物體在第Imin內(nèi)的速度是2m/s,在第2min內(nèi)的速度也是2m/s,但在每一分鐘內(nèi)不一定是勻速的,所以物體可
能是做勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能是做變速直線運(yùn)動(dòng),所以,無(wú)法判斷第3min內(nèi)的速度還是2m/s.故ABC錯(cuò)誤,D
正確.
故選D.
【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)注意:各段時(shí)間速度相同并不能說(shuō)明整個(gè)過(guò)程是勻速直線運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格說(shuō),勻速直線運(yùn)動(dòng)
必須是物體在每時(shí)每刻運(yùn)動(dòng)的速度相同.
11.從圖所示的兩幅組成的畫(huà)中,請(qǐng)你觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是
A.卡車(chē)運(yùn)動(dòng),轎車(chē)靜止B.卡車(chē)靜止,轎車(chē)運(yùn)動(dòng)
C.兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)D.兩車(chē)都靜止
【答案】B
【解析】
如圖:以路標(biāo)為參照物,轎車(chē)和路標(biāo)之間沒(méi)有發(fā)生位置的變化,所以轎車(chē)是靜止的.卡車(chē)和路標(biāo)發(fā)生了位置
的改變,所以卡車(chē)是向左行駛的.
故選A.
【點(diǎn)睛】掌握根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止.盡量選擇地面為參照物和地面上不動(dòng)的物體為參照物,容
易理解.
12.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理,他們同時(shí)從起跑線起跑,
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度v與時(shí)間f的關(guān)系
圖象,正確的是
起跑線甲
乙夕
【答案】B
【解析】
【詳解】AB.由題意知甲乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲與乙的速度保持不變,在相等時(shí)間內(nèi),s甲<s乙,由v=s/t
可知,甲的速度小于乙的速度;因?yàn)榧椎乃俣刃∮谝业乃俣?,則相同時(shí)間內(nèi),甲通過(guò)的路程小于乙通過(guò)的路程,
故A錯(cuò)誤,B正確;
C.因?yàn)橐业乃俣却笥诩椎乃俣?,故c錯(cuò)誤;
D.速度和時(shí)間圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線,故D錯(cuò)誤.
二、填空題
13.上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在_____;教室里的同學(xué)都聽(tīng)到
了歌聲,表明聲音可以通過(guò)傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是
(選填“樂(lè)音”或“噪聲”).
【答案】⑴.振動(dòng)(2).空氣(或“氣體”或“介質(zhì)”)(3).噪聲
【解析】
試題分析:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),人發(fā)聲時(shí)喉頭也在振動(dòng);教室里的同學(xué)
都聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)空氣傳播到耳朵的;小明的歌聲影響到了小娟的思考,所以對(duì)小娟來(lái)說(shuō),小明的歌聲就屬
于噪聲.
考點(diǎn)定位】聲現(xiàn)象
14.常用的液體溫度計(jì)是利用的性質(zhì)制成的,圖中所示的是分別用溫度計(jì)測(cè)得的冰和水的
溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃.
二i
a=
一E-
二?r
匚
二
-
二
qIrL
i
nlr
【答案】⑴.測(cè)溫液體的熱脹冷縮(2).-22(3).38
【解析】
(1)液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度;
(2)該溫度計(jì)的分度值是1℃,測(cè)量冰的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在0℃以下,-20℃下兩格處,示數(shù)為:
-22。。;測(cè)量水的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃.
故答案液體熱脹冷縮;-22;38.
【點(diǎn)睛】此題考查的是溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法;溫度計(jì)是初中物理最基本的測(cè)量工具,需要掌握.
15.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格
向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象,很多熱量,從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭
先熟.
【答案】⑴.液化⑵.放出
【解析】
高溫的水蒸氣上升遇到冷的蒸籠蓋,會(huì)變成水滴,由氣態(tài)變成液態(tài),是液化現(xiàn)象;水蒸氣液化時(shí),要放出大量
的熱,從而造成上面的饅頭先熟.
16.在高考體檢時(shí),醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力,視力表在李華的后方,他在鏡中
看到的是視力表的一個(gè)立、等大的虛像.測(cè)試后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視,他需配戴透鏡矯正視
力.
【答案】⑴.正(2).凹
【解析】
視力表的前方有平面鏡,視力表在平面鏡成正立、等大的虛像,李華看到的視力表的像,看到是正立、等大的
像;近視眼的晶狀體太厚,對(duì)光線的會(huì)聚能力增強(qiáng),使像成在視網(wǎng)膜前方,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,使光線
會(huì)聚推遲,從而成在視網(wǎng)膜上.
17.小明同學(xué)用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖,地圖與放大鏡的距離應(yīng)該10cm(填“大于”、“小
于”或“等于”).而當(dāng)攝影師給全班同學(xué)照完集體像后,又接著給一個(gè)同學(xué)照半身像時(shí),就應(yīng)該(填
“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)的距離.
【答案】(1).小于(2).減小
【解析】
凸透鏡的焦距是10cm,用凸透鏡看地圖,地圖和凸透鏡之間的距離小于10cm.
照完合影,再給一個(gè)同學(xué)照半身像,像在增大,要減小學(xué)生和攝影師之間的距離.
故答案為小于;減小.
18.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,圖中:_____是界面,界
面的(選填“上方”“下方”或“左側(cè)”“右側(cè)”)為玻璃,折射角等于.
【答案】(l).AB(2).上方(3).40°
【解析】
【詳解】由圖可知,ZBOF=30°,所以NDO9=90°—30°=60,NEOD=60。,根據(jù)反射角等于入射角,所以CD
為法線,AB為界面,而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),則OG一定為折射光線,EO為入射光線,OF
為反射光線.由圖可知,入射角為60°,折射角為40°,折射角小于入射角,因此上方為玻璃,下方為空氣.
【點(diǎn)睛】此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用,首先要掌握定律的內(nèi)容,根據(jù)反射角與入射角之
間的關(guān)系確定法線,從而確定界面,則可首先確定出折射光線,根據(jù)折射光線與入射光線的關(guān)系確定出入射
光線,最后確定反射光線.
19.為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在學(xué)校大門(mén)附近安裝了攝像頭(如圖所示).該攝像鏡頭相當(dāng)于,
經(jīng)攝像鏡頭所成的是(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;
若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.
【答案】(1).凸透鏡⑵.倒立(3).縮?。?).20cm
【解析】
攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,當(dāng)物體位于其二倍焦距以外時(shí),物體在凸透鏡中成倒立縮小的實(shí)像.若風(fēng)
擋鏡頭的焦距是10cm時(shí),為了成清晰的像,人到攝像頭的距離應(yīng)大于20cm.
故答案為凸透鏡;倒立;縮??;20.
【點(diǎn)睛】明確凸透鏡成像在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵,要理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái).
20用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置,如圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片.由照
片可知,球做勻速直線運(yùn)動(dòng),球的運(yùn)動(dòng)速度大(兩空均選填“甲”或“乙”).
兩個(gè);云動(dòng)物體的驪閃B8片
【答案】(1).甲(2).乙
【解析】
試題分析:此題是根據(jù)兩幅圖片填空.頻閃照相兩個(gè)球之間時(shí)間間隔相同,s=ut,勻速直線運(yùn)動(dòng)的小球,兩個(gè)
小球間的間隔相同.速度越來(lái)越快的小球,兩個(gè)球之間間隔越來(lái)越大.頻閃照相兩個(gè)球的圖象之間時(shí)間間隔
相同,根據(jù)S=ot,甲圖象,兩個(gè)小球圖象間的間隔相同,應(yīng)為勻速直線運(yùn)動(dòng);乙圖象,兩個(gè)小球圖象間的間隔越
來(lái)越大,說(shuō)明該小球速度越來(lái)越快.
考點(diǎn):本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)與平均速度
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的理解,以及觀察運(yùn)動(dòng)圖象的能力.
21.一只小蟲(chóng)落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,并用刻度尺測(cè)量
鉛筆的長(zhǎng)度,如圖所示,則鉛筆的長(zhǎng)度是cm;那么,小蟲(chóng)爬行的平均速度約是m/s.
【解析】
(1)此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開(kāi)始,要估讀到分度值的下一位.因此該物體的長(zhǎng)度為
IS.OQcm=0.1800m.
(2)小蟲(chóng)爬行的速度v=士=°"80°”'=0.036m/s.
t5s
故答案為(1).18.00(2).0.036
【點(diǎn)睛】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)刻度尺的正確讀數(shù)、速度的計(jì)算和運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的了解和掌握,屬
于基礎(chǔ)性題目,比較簡(jiǎn)單.
22.平常我們說(shuō)“旭日東升”和“日落西山”,這是以為參照物的,同步衛(wèi)星總是“靜止”在地球
某處上空,這是以為參照物的,若以太陽(yáng)為參照物,這顆衛(wèi)星應(yīng)是的.
【答案】(1).地平面(2).地球(3).運(yùn)動(dòng)
【解析】
“旭日東升”和“日落西山”,是說(shuō)太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng),是以地球?yàn)閰⒄瘴锏?,同步衛(wèi)星相對(duì)地球是靜止的,由地球繞太
陽(yáng)公轉(zhuǎn),若以太陽(yáng)為參照物,這顆衛(wèi)星應(yīng)是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為(1).地平面(2).地球(3).運(yùn)動(dòng)
【點(diǎn)睛】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不
一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
三、解答題
23.A為人眼位置,請(qǐng)用光路圖作出圖中通過(guò)小窗所觀察到窗外范圍.
【答案】見(jiàn)解析所示
【解析】
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,則由點(diǎn)A(人眼位置)和小孔的上邊緣可以確定看到的物體的最上面的部
分;由點(diǎn)A和小孔的下邊緣可以確定看到的物體的最下面的部分;兩者結(jié)合,即可得到人通過(guò)窗戶能看到的
范圍,如圖所示:
【點(diǎn)睛】光是沿直線傳播的,利用數(shù)學(xué)上的兩點(diǎn)確定一條直線來(lái)確定這條光線的位置,從而來(lái)確定范圍.
24.如圖所示,畫(huà)出兩條入射光線通過(guò)透鏡后的折射光線.
【解析】
【詳解】延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播
方向不改變,如圖所示:
【點(diǎn)睛】凹透鏡三條特殊光線:①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于
主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn).③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向
不改變.
25.如圖所示,一直角玻璃磚頂角為30。,一束光垂直AB邊入射,畫(huà)出這束光從AB邊進(jìn)入玻璃放到AC邊離開(kāi)
玻璃磚的徑跡.
【答案】見(jiàn)解析所示
【解析】
光從空氣入射到玻璃界面上,傳播方向不變,當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,折射光線將遠(yuǎn)
離法線.在作圖時(shí),注意先做出法線.
26.小剛從家中出發(fā)到新世紀(jì)廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē).全程的路程與時(shí)間圖像如圖所
示.求:
(1)小剛騎車(chē)的速度?
(2)小剛從家到新世紀(jì)廣場(chǎng)全程的平均速度?
(3)小剛步行20s通過(guò)的路程?
【答案】(l)6m/s;(2)2m/s;(3)24m
【解析】
【詳解】(1)小剛騎車(chē)的時(shí)間
ZAB=30min-25min=5min,
小剛騎車(chē)的速度
SAR3600m-1800m
VAB=:5x60s^向s;
(2)全程的時(shí)間是30min,全程的平均速度
s3600m
v——=---------=2m/s;
t30x60s
(3)步行速度
5OA1800m
-25X60s=1'2m/S,
小剛步行20s通過(guò)的路程
si=VOA/1=L2m/sx20s=24m.
答:⑴小剛騎車(chē)的速度是6m/s;
(2)全程的平均速度為2m/s;
(3)小剛步行20s通過(guò)的路程為24m.
27.甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車(chē)從甲地早上5:30出發(fā)開(kāi)往乙地,在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地.列車(chē)行駛
途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的一座橋梁,列車(chē)全部通過(guò)這座橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度
【答案】100km/h600m
【解析】
試題分析:平均速度等于總路程除以總時(shí)間,路程是1800km,總時(shí)間為18h,則平均速度為
61800/cw.
v=—=-----=lOO/cwh
t1872
列車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度為144km/h=40m/s,所通過(guò)的總路程等于火車(chē)長(zhǎng)與橋長(zhǎng)的總和,火車(chē)過(guò)橋的總路程為
sa=viti=40m/sx25s=1000m
火車(chē)的長(zhǎng)度:s火車(chē)=s總一s1000m_400m=600m
考點(diǎn):利用速度簡(jiǎn)單計(jì)算
28.三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記
錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都用到的啰量號(hào)茗有和
(2)根據(jù)記錄表,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波
C.甲是海波,乙是蠟,丙是水
D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到圖甲(a)、(b)所示的兩種情景,其中圖_______是水沸騰時(shí)的情景.同時(shí)還發(fā)現(xiàn)水在沸
騰過(guò)程中溫度,并且要熱量.
(4)某同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖乙所示,其中第送之處是.
【答案】(1).溫度計(jì)(2).秒表(3).B(4).a(5).不變(6).吸收(7).溫度計(jì)碰到
了容器的底部
【解析】
(1)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要測(cè)量溫度隨時(shí)間的變化,都要用到溫度計(jì)和秒表.
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,甲開(kāi)始吸熱升溫,當(dāng)溫度達(dá)到98℃后,因?yàn)闇囟缺3植蛔?所以達(dá)到了沸點(diǎn),但還在繼
續(xù)吸熱,所以甲是水.乙在整個(gè)過(guò)程中溫度不斷升高,所以乙是非晶體,所以乙是蠟;丙開(kāi)始溫度升高,當(dāng)溫
度達(dá)到48℃時(shí),溫度保持不變,一段時(shí)間后溫度又升高.所以丙是晶體即為海波.B正確;
(3)因?yàn)榉序v是液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.所以(a)是水沸騰時(shí)的情景,水沸騰時(shí)雖然不斷吸
收熱量,溫度保持不變.
(4)由圖可看出,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了杯底.
故答案為(1).溫度計(jì)(2).秒表(3).B(4).a(5).不變(6).吸收(7).溫度計(jì)碰到了容器的底
部
【點(diǎn)睛】本題涉及到的知識(shí)面比較廣,其中有熔化及特點(diǎn)、晶體和非晶體的區(qū)別、沸騰的特點(diǎn)、溫度計(jì)的使
用等.但都比較基本,學(xué)生只要認(rèn)真分析作答是不難的.本題有表格、圖片、大量的文字.
29.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的透明玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和
B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
,,,,,,,,,,,,,,,
夕’A/左
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了;為便于觀察.該實(shí)
驗(yàn)最好在_______________(“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭2,緩慢移動(dòng)蠟燭2直到與蠟燭A的像;用刻度尺和筆將
A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板,像和物到玻璃板的距離;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是
(4)平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像有什么區(qū)別呢?試說(shuō)明一點(diǎn):
【答案】(1).更準(zhǔn)確地找出像的位置(2).較黑暗(3).完全重合(4).垂直(5).相等
(6).玻璃板沒(méi)有和桌面垂直(7).平面鏡成的像跟物體在鏡的兩側(cè),凸透鏡成的虛像跟物體在鏡的同側(cè),平
面鏡成的像跟物體大小相等,凸透鏡成的虛像比物體大;平面鏡成的像是由于光的反射形成的,凸透鏡成像是
由于光的折射形成的.
【解析】
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)
驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,
蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮.所以
最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接
起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒(méi)有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,所以如果無(wú)論
怎樣移動(dòng)蠟燭都無(wú)法與像重合,則原因玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(4)平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像的區(qū)別:平面鏡成的像跟物體在鏡的兩側(cè),凸透鏡成的虛像跟
物體在鏡的同側(cè),平面鏡成的像跟物體大小相等,凸透鏡成的虛像比物體大;平面鏡成的像是由于光的反射
形成的,凸透鏡成像是由于光的折射形成的.
故答案為(1).更準(zhǔn)確地找出像的位置(2).較黑暗(3).完全重合(4).垂直(5).相等(6).玻璃
板沒(méi)有和桌面垂直(7).平面鏡成的像跟物體在鏡的兩側(cè),凸透鏡成的虛像跟物體在鏡的同側(cè),平面鏡成的
像跟物體大小相等,凸透鏡成的虛像比物體大;平面鏡成的像是由于光的反射形成的,凸透鏡成像是由于光的
折射形成的.
【點(diǎn)睛】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).只要牢記平面鏡成像的特點(diǎn),解答此
類題目就不難.
30.某同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)幾乎大小不
變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是;
(2)他按下圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置
偏高.造成這一現(xiàn)象的原因是;
(3)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向調(diào)(填“上”、“下”),或?qū)⑼哥R向調(diào)(填
“上”、“下”),調(diào)節(jié)好高度后,此時(shí)光屏上的像應(yīng)為、、(填“放大”
或“縮小”;“正立”或“倒立”;“實(shí)”或“虛”)像.
(4)若想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的像,可將蠟燭放在__點(diǎn)(填字母A或B).生活中的
就是該現(xiàn)象的應(yīng)用.
【答案】(1).蠟燭放在一倍焦距點(diǎn)上(2).蠟燭、透鏡、光屏三者中心不在同一水平直線(3).上
(4).下(5).縮?。?).倒立(7).實(shí)(8).B(9).放大鏡
【解析】
(1)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,這說(shuō)明光通過(guò)凸透鏡后為平行光,
所以蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)上.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求,并且為了使像成在光屏的中心,須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,
而此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,說(shuō)明蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上.
(3)蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,蠟燭應(yīng)相對(duì)于凸透鏡向上移.所以可以將
蠟燭向上移,或?qū)⑼雇哥R向下移,或?qū)⒐馄料蛏弦?
由圖可知,u>2f,調(diào)節(jié)好高度后,此時(shí)光屏上成倒立縮小實(shí)像,
(4)由凸透鏡成像規(guī)律可知,u<f,成正立、放大的虛像,因此要想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的
像,可將蠟燭放在B點(diǎn),此時(shí)u<f,生活中的放大鏡就是應(yīng)用此原理.
故答案為(1).蠟燭放在一倍焦距點(diǎn)上(2).蠟燭、透鏡、光屏三者中心不在同一水平直線(3).上(4).
下(5).縮?。?).倒立(7).實(shí)(8).B(9).放大鏡
【點(diǎn)睛】此題考查的是凸透鏡成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用,屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大,熟練
掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類問(wèn)題的前提.
31.如下圖,在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示中:
支蛇次數(shù)
1入射角i反射角Y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修合同書(shū)標(biāo)準(zhǔn)
- 項(xiàng)目環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)合作合同
- 建筑工程設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同
- 師德主題活動(dòng)方案
- 臺(tái)式電腦租賃服務(wù)協(xié)議
- 商品買(mǎi)賣(mài)協(xié)議
- 第五單元名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 德育常規(guī)檢查方案
- 第8課《列夫.托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 思想政治理論課課程建設(shè)方案
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)2024(臨床 口腔)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 形勢(shì)與政策24秋-專題測(cè)驗(yàn)1-5-國(guó)開(kāi)-參考資料
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試卷(湘教版 2024年秋)
- 知道網(wǎng)課智慧《睡眠醫(yī)學(xué)(廣州醫(yī)科大學(xué))》測(cè)試答案
- 中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)專題27 名著《紅星照耀中國(guó)》知識(shí)點(diǎn)
- 2024年河北廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 【班級(jí)管理表格】學(xué)生檢討反思承諾書(shū)
- 人教三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件4單元 第3招 巧算加減法
- 叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)檢查記錄表
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)評(píng)課稿
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——追及問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論