2024-2025學年高中物理第七章機械能守恒定律7動能和動能定理2教案新人教版必修2

PAGE1-第七節(jié)動能和動能定理教學目標1、理解動能的概念，利用動能定義式進行計算；2、理解動能定理表述的物理意義，并能進行相關(guān)分析與計算；教學重難點1、動能表達式的推導2、動能定理的理解與深化性應用教學過程課前檢測：一架噴氣式飛機，質(zhì)量m=5.0×103kg，從靜止起先滑跑，當位移為l=5.0×102m時，達到起飛速度v=60m/s。在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機所受重力的k（k=0.02）倍。求飛機受到的牽引力F。g取10m/s2探究一、找尋動能的表達式一、動能動能表達式的推導一個物體的質(zhì)量為ｍ，初速度為ｖ1，在與運動方向相同的恒力的作用下發(fā)生一段位移L，速度增大到ｖ2，試推導恒力做功與物體質(zhì)量、速度的關(guān)系例1、試比較下列每種狀況下，甲、乙兩物體的動能(除題意中提到的物理量外，其他物理狀況相同)①物體甲做直線運動，乙做曲線運動；②物體甲向北運動，乙向南運動；③物體甲的速度是乙的兩倍；④物體甲的質(zhì)量是乙的一半。探究二、中的W表示什么意義？二、動能定理情景一：質(zhì)量為1kg的物體在粗糙的水平面上以初速度V0=2m/s做勻減速運動最終停下，物體與地面動摩擦因數(shù)為0.1g取10m/s2情景二：置于粗糙水平面上質(zhì)量為1kg的物體，在水平拉力F=2N作用下從靜止起先勻加速前進，物體與地面動摩擦因數(shù)為0.1，物體在該力的作用下運動了2m.g取10m/s2

拉力做的功摩擦力做的功物體的初動能物體的末動能物體動能的改變合外力做的功情景一

情景二

結(jié)論：1、一個過程中合力對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的改變。2、合力做功狀況與動能改變的關(guān)系課堂練習：用動能定理解答課前檢測的題目例1、一架噴氣式飛機，質(zhì)量m=5.0×103kg，從靜止起先滑跑，當位移為l=5.0×102m時，達到起飛速度v=60m/s。在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機所受重力的k（k=0.02）倍。求飛機受到的牽引力F。g取10m/s2例2、在h高處，人以初速度v0向水平方向拋出一重力為mg的小球（不計空氣阻力）1、小球著地時速度大小。2、若空氣阻力不行忽視，落地速度為V，則空氣阻力對物體做功多少板書設(shè)計一、動能（1）推導動能的表達式（2）動能的表達式：_______________，單位：________,是_______量。二、動能定理（1）動能定理的內(nèi)容：_____________________________________________。（2）動能定理的表達式：______