第一單元-第一單元素養(yǎng)提升

第一單元第一單元素養(yǎng)提升一、根據(jù)圖片，選擇合適的動詞。（填序號）①踢

②打

③折

④搬

⑤堆&1&

(

)書&2&

(

)招呼&3&

(

)毽子

(

)雪人④②①⑤二、看圖，讀一讀下列事物的名稱及別稱。名稱：雪花

螃蟹（pánɡ

xiè）蝴蝶

竹別稱：寒酥（sū）

橫行公子

玉腰奴

郁（yù）離三、閱讀選段，完成練習(xí)。

通過連續(xù)幾天的努力觀察，我們終于知道海灣岸灘上那些小十字和小圓點(diǎn)是誰的杰作了，是鷸（yù）——一種生活在水邊的鳥。鷸前面的三根腳趾分得很開，所以在它們()開步子尋找食物時，會留下一串不規(guī)則的十字腳印。當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時，它們會把尖尖長長的嘴()進(jìn)隱藏在水藻（zǎo）中的獵物身上，直到把獵物從中()出來，一口()下。這樣，岸灘上就留下了一個圓圓的小洞。1.將下列動詞填入選段中恰當(dāng)?shù)奈恢?。?/p>

拖

邁

吞邁吞扎拖2.你知道關(guān)于保護(hù)鳥類的宣傳語嗎？寫一寫。（一句即可）_________________________________________示例：愛護(hù)鳥兒吧！不要讓樹木感到孤獨(dú)。3.請你先搜集有關(guān)鷸的資料，再給鷸制作一張名片。（自備答題紙）四、綜合實(shí)踐活動。

通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解了一些關(guān)于自然的科學(xué)知識，知道了一些自然規(guī)律。大自然中有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，請參與并完成下列活動。1.大自然中有哪些你不理解的現(xiàn)象？小組合作，把這些現(xiàn)象整理出來。（寫兩個即可）__________________________________________________________________________________夏天下雨前，魚兒為什么會浮出水面？

雷雨天氣，人們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，后聽到雷聲？2.運(yùn)用查閱書籍、向家長或老師請教等方式，解決第1題中整理的現(xiàn)象，完成下面的表格?，F(xiàn)象原因_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________夏天下雨前，魚兒為什么會浮出水面？夏天下雨前，水中氣壓降低，氧氣不足，魚兒浮出水面是為了獲得充足的氧氣。雷雨天氣，人們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，后聽到雷聲？因為光的速度約為每秒30萬千米，聲音的速度約為每秒340米，所以人們先看到閃電，后聽到雷聲。3.小組合作，根據(jù)搜集到的資料完成一幅有關(guān)大自然的手抄報。（可多組合作）五、和爸爸媽媽一起閱讀下面選段。

草莓不僅能依靠種子和“動物出租車”旅行，還能利用它自身的匍匐（pú

fú）莖進(jìn)行傳播。匍匐莖向前延伸，尖端長