江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

2024年秋學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文(時(shí)長(zhǎng):120分鐘,總分120分)金秋九月，我們懷揣憧憬，邁入中學(xué)校園。新環(huán)境、新同窗、新師長(zhǎng)、新課程……啟新奇之門，燃探索之欲。讓我們整裝出發(fā)，共赴學(xué)習(xí)之旅，啟程美好未來(lái)。【啟程·覓友】(28分)1.閱讀下面的對(duì)話，根據(jù)語(yǔ)境完成題目。(6分)小語(yǔ)：全紅嬋與陳芋汐，中國(guó)跳水夢(mèng)之隊(duì)“雙星”，他們友誼深厚，一路走來(lái)，互相支持和鼓勵(lì)。期待著她們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造更多的輝煌，讓她們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放。小吳：為她們真摯的友誼點(diǎn)贊！我覺得朋友之間有兩樣?xùn)|西不能吝嗇：真誠(chéng)和關(guān)愛。小新：朋友之間產(chǎn)生分qí()不要緊，重要的是坦誠(chéng)相對(duì)。小文：友誼有時(shí)如和煦的春風(fēng)著我們的內(nèi)心，有時(shí)又像夏日般熱烈、粗獷。(1)根據(jù)拼音寫漢字:分qí()(1分)(2)給加點(diǎn)字注音:綻放()粗獷()(2分)(3)給橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()(3分)A.激發(fā)B.激蕩C.激揚(yáng)2.小吳發(fā)現(xiàn)在古詩(shī)文中也可覓得“益友”，并從中獲得結(jié)友感悟。請(qǐng)根據(jù)提示，整理下面表格內(nèi)容。(8分)總結(jié)收獲與自然為友(1)枯藤老樹昏鴉,________,古道西風(fēng)瘦馬。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)點(diǎn)評(píng)：借景物烘托濃重的鄉(xiāng)愁。(2)___________,___________。(王灣《次北固山下》)點(diǎn)評(píng)：在北固山下，王灣獲得時(shí)序更迭、新舊交替的感悟。與故人為友(3)夜發(fā)清溪向三峽，__________。(李白《峨眉山月歌》)點(diǎn)評(píng)：借一輪秋月，訴說(shuō)思念之情。(4)正是江南好風(fēng)景，_________。(杜甫《江南逢李龜年》)點(diǎn)評(píng)：“落花”既有個(gè)人身世之悲，也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。與自己為友(5)_________，無(wú)人送酒來(lái)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)點(diǎn)評(píng)：行軍途中，無(wú)人相伴，只得沉溺于孤寂。(6)_________:為人謀而不忠乎?(《<論語(yǔ)>十二章》)點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人只要學(xué)會(huì)每天反思，常思己過，做到“有則改之，無(wú)則加勉”，他的1/6修養(yǎng)一定日有進(jìn)境。與同伴為友(7)______________，其不善者而改之。(《<論語(yǔ)>十二章》)點(diǎn)評(píng)：善于發(fā)現(xiàn)別人身上優(yōu)、缺點(diǎn)的人，也往往是善于向他人學(xué)習(xí)的人。3.真正的朋友心靈相交，相互勉勵(lì)。請(qǐng)依據(jù)你的理解選擇下面的詞語(yǔ)，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，送給你本學(xué)期結(jié)交的好朋友。()(3分)上聯(lián)：愚者同行無(wú)裨益下聯(lián)：賢友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非4.在“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題活動(dòng)中，班委會(huì)需要設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)你將活動(dòng)項(xiàng)目名稱和活動(dòng)目的補(bǔ)充完整。(4分)活動(dòng)項(xiàng)目名稱活動(dòng)目的活動(dòng)一：朗讀關(guān)于朋友的詩(shī)歌或名言警句讓同學(xué)們鍛煉自己朗誦能力的同時(shí)，引發(fā)對(duì)友情含義的思考?；顒?dòng)二:(1)____________________(2分)(2)_______________________________(2分)5.在《朝花夕拾》閱讀分享過程中，有以下兩個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)你完成相關(guān)的題目。(7分)(1)小吳整理展示了一個(gè)思維導(dǎo)圖，讓大家搶答，你也參與其中。(2分)魯迅的良師益友良師:①_________②____________益友：范愛農(nóng)、長(zhǎng)媽媽………(2)在交流環(huán)節(jié)，你和小吳進(jìn)行了如下對(duì)話：小吳：范愛農(nóng)是魯迅的益友嗎?初識(shí)時(shí)，魯迅可認(rèn)為他是冷漠之人哦！你看——“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”這是一個(gè)高大身材、長(zhǎng)頭發(fā)、眼球白多黑少的人，看人總像在渺視………我非常憤怒，覺得他簡(jiǎn)直不是人，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)還害怕。你：隨著與范愛農(nóng)交往的深入，魯迅漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)①(1分)、勤懇的人，對(duì)他的態(tài)度也由最初的厭惡到后來(lái)的理解和認(rèn)同。你看——到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天愛農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒有見過的。“老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去。”………愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以。小吳：你這么一說(shuō)，我明白了，交友時(shí)不能只停留在初識(shí)印象，還要隨著時(shí)間深入了解。你：是的。比如魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的看法也是如此，結(jié)合《朝花夕拾》中的具體內(nèi)容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):②起初,,后來(lái)。(4分)2/6【啟程·同行】(42分)(一)(23分)最近網(wǎng)絡(luò)流行“搭子文化”，同學(xué)們對(duì)如何交友有了新的思考。為此，同學(xué)們搜集了相關(guān)資料，請(qǐng)你完成下面的題目。搭子文化是指因某種共同興趣愛好或需求而短暫組合在一起的社交關(guān)系，想去旅游，尋一位旅游搭子；想去吃飯，尋一位飯搭子……“搭子”類似于朋友、伙伴，但又比朋友關(guān)系要淺，其最大的特點(diǎn)是相互陪伴，但又互不打擾；相互需求，但又不耗費(fèi)情感精力。資料1：詩(shī)歌送魏二(唐·王昌齡)醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘①月，愁聽清猿②夢(mèng)里長(zhǎng)?！咀⑨尅竣贋t湘：泛指今湖南一帶。②清猿：即猿，其啼聲清凄。資料2：名言吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(《論語(yǔ)·學(xué)而》)君子之于朋友也，心必有非①焉，而弗能謂吾不知，其仁人也。不忘久②德不思久怨仁矣夫。(《孔子家語(yǔ)·顏回》)與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。(韓嬰《韓詩(shī)外傳》)【注釋】①非:錯(cuò)誤。②久:同“舊”,原先,過去。資料3：故事【甲】宋韓億、李若谷未第時(shí)，俱貧。赴試京師，僅有一氈一席，割分之。每出謁①，更相為仆。李先登第，韓為負(fù)箱，至長(zhǎng)社②，分餞而別。后韓亦登第。【乙】周宣王將殺其臣杜伯，而非其罪。伯之友左儒爭(zhēng)之于王，九復(fù)之，而王不聽。王曰：“汝別③君而異④友也?！比逶唬骸熬烙涯妫瑒t順君以誅友；友道君逆，則順友以違君?！蓖鯕⒍挪笕逅?。(張岱《夜航船》)【注釋】①謁：拜訪。古時(shí)讀書人出席重要場(chǎng)合往往要帶仆從。②長(zhǎng)社：縣名。③別：違背。④異:同“翼”,幫助,庇護(hù)。6.請(qǐng)幫助小文把詩(shī)歌賞析的空缺處補(bǔ)充完整。(2分)詩(shī)歌一、二兩句借“”、“”意象渲染了凄清、悲傷的氛圍。7.詩(shī)歌采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法體現(xiàn)詩(shī)人的思想感情，請(qǐng)結(jié)合三、四兩句進(jìn)行探究。(4分)3/6

8.借助表格，理解資料中加點(diǎn)字的意思。(4分)語(yǔ)句方法釋義吾日三省吾身課內(nèi)積累(1)省:__________雖戚必疏聯(lián)系語(yǔ)境：聯(lián)系上下文可知“戚”和“疏”是一對(duì)反義詞。(2)戚:__________更相為仆查閱字典:(gēng)①改變。②經(jīng)歷。③相互,相繼。(gèng)④再,愈發(fā)。(3)更:__________(填序號(hào))九復(fù)之課內(nèi)遷移：吾日三省吾身(4)九:__________9.用“/”給資料2中畫橫線處斷句。(限斷兩處)(2分)不忘久德不思久怨仁矣夫10.翻譯下列句子。(3分)伯之友左儒爭(zhēng)之于王譯句:11.同學(xué)們對(duì)資料3兩個(gè)故事展開想象，擬進(jìn)行演繹，請(qǐng)你參與。(4分)(1)根據(jù)故事【甲】，為對(duì)話選擇正確的敬辭與謙辭。(2分)韓億(沉思狀)：A(a.賢弟b.舍弟)，你我僅有一氈一席，二人怎用?兄長(zhǎng)無(wú)須氈席，都與你即可！李若谷(面帶微笑)：多謝兄長(zhǎng)B(a.賜教b.垂愛)，何不割而分之?你我共用氈席！(2)根據(jù)故事【乙】，為人物補(bǔ)充神態(tài)或動(dòng)作，并說(shuō)明理由。(3分)王(甩衣袖，滿臉怒色)曰：汝別君而異友也。儒()曰：君道友逆，則順君以誅友；友道君逆，則順友以違君。理由:12.詩(shī)歌中的人物關(guān)系屬于“搭子”還是朋友?其與故事【甲】【乙】中哪組人物關(guān)系相同?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行分析。(4分)二、(19分)是誰(shuí)站在春風(fēng)里沈軼倫①起風(fēng)的時(shí)候，我想到童年那陣風(fēng)。②那陣風(fēng)刮得人睜不開眼睛，我上學(xué)的時(shí)候都感到后背有推力?；氐郊遥职终驹陉?yáng)臺(tái)上，對(duì)房間里的我說(shuō)：“快來(lái)放鷂子呀！”③我走到陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)用我的頭發(fā)蒙住了我的眼睛。爸爸遞過來(lái)一只塑料袋，讓我握著它的拎手，感受風(fēng)的力氣。風(fēng)，就像游戲場(chǎng)上的小霸王，一下子被我們的新玩具吸引了，它什4/6

么都不顧了，也不去吹樹了，也不去吹路人了，馬上來(lái)爭(zhēng)奪。我甩著頭發(fā)，睜開眼睛，和爸爸兩個(gè)人各執(zhí)塑料袋的一只拎手，與風(fēng)拔河。塑料袋被灌滿，鼓鼓囊囊像一面帆，像有一群活物躲在里面亂鉆。我們一起松手，風(fēng)立刻裹著它的戰(zhàn)利品跑遠(yuǎn)了。④在城市里長(zhǎng)大的我沒有在田野里打過滾，沒有爬過樹，也沒有在河流湖泊里游過泳。小時(shí)候，下雨，我站在學(xué)校一樓的走廊，伸出舌頭去嘗雨滴。雨點(diǎn)稍微大一些，我們就回到室內(nèi)了?？傊?，打開電子屏幕，我們能看到一切，只是很少真的置身什么中間——所以，我總記得童年那陣風(fēng)，以及向來(lái)沉穩(wěn)的父親忽然而至的童趣。⑤小時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)是我距離真實(shí)世界最近的觀測(cè)點(diǎn)。春天，風(fēng)會(huì)把種子吹上來(lái)——不然怎么解釋我們的花盆里長(zhǎng)出了我不認(rèn)識(shí)的野草?自然，野草不會(huì)承認(rèn)自己是野草，它們奮力拔節(jié)，和一切被人類認(rèn)為昂貴或者正宗的植物一樣，扎下根去，然后拔節(jié)。⑥一只野貓?jiān)鴱奈壹谊?yáng)臺(tái)的欄桿上踮著腳尖悄無(wú)聲息走過。我在窗內(nèi)做功課，它看看我，我看看它。我略動(dòng)一動(dòng)，它就動(dòng)一動(dòng)。我站起來(lái)，它縱身一躍跑了。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)究竟是誰(shuí)的領(lǐng)地?我認(rèn)為它侵入了我的，它呢，是不是嫌棄我出現(xiàn)在它的狩獵范圍?⑦祖父母曾經(jīng)一度每天定時(shí)定點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)上撒一把米。久而久之，一群麻雀會(huì)定時(shí)定點(diǎn)聚集在我家陽(yáng)臺(tái)上。⑧大約是在放飛塑料袋的那個(gè)季節(jié)，我和爸爸說(shuō)，既然每天麻雀都來(lái)，那我們給它們做個(gè)窩吧——其實(shí)就是一只鉆了孔的空鞋盒，我們把它塞在晾衣架的上方。果然，很快那里頭有了聲響。我在窗內(nèi)念書，看到鞋盒小孔上，時(shí)不時(shí)露出一只褐色的小腦袋。天氣變暖的時(shí)候，能看到麻雀夫婦結(jié)伴回來(lái)。⑨可惜，還是會(huì)有沖突。陽(yáng)臺(tái)到底不是貼地而建的民居的屋檐。陽(yáng)臺(tái)除了充當(dāng)我想象力的樂園，還有實(shí)際的功能——晾曬衣服。當(dāng)媽媽一再抱怨曬出去的衣服上有鳥屎后，鞋盒，終究被取了下來(lái)。⑩父母呼喚我過去看。我輕輕打開鞋盒，聞到一股鳥毛的味道。短短一兩周的工夫，原本空空如也的鞋盒里裝滿了草，成了一個(gè)閃閃發(fā)亮的微觀世界，它是暖的。中間是一窩剛出殼的雛鳥，它們閉著眼睛亂叫，下意識(shí)拍動(dòng)著沒有羽毛的翅膀。藍(lán)紫色皮膚下，小小的心臟搏動(dòng)清晰可見。我拿起一只放在手心里，它也是暖的。?我記得我們把那只鞋盒蓋好盒蓋，平放在陽(yáng)臺(tái)擱板上。第二天早上，我們?cè)偃タ磿r(shí)，盒內(nèi)的草上凝結(jié)了露水，色調(diào)暗淡，仿佛它們自己也知道被遺棄了。雛鳥一只也不見了。那一晚，到底是麻雀父母帶走了它們，還是野貓悄無(wú)聲息上來(lái)果了腹??幾十年過去了，我還會(huì)不斷在夢(mèng)里走到那個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我當(dāng)自己是不變的坐標(biāo)軸，原來(lái)在動(dòng)植物的眼里，我才是那個(gè)來(lái)來(lái)去去的變量。而對(duì)季節(jié)來(lái)說(shuō)，我又算什么呢?春風(fēng)有信，年復(fù)一年會(huì)來(lái)。它是永恒的貪玩的孩子，裹挾吹起它感興趣的一切。我卻不能重新站在陽(yáng)臺(tái)上，不能重新變成一個(gè)和風(fēng)玩耍的小孩，不能再去放飛一只塑料袋，就像我放飛了一生中最5/6美最大的風(fēng)箏。?所以今年對(duì)春風(fēng)，我想許愿，愿那對(duì)麻雀后來(lái)再建新窩。愿雛鳥饒恕我無(wú)心的過失。愿春風(fēng)再來(lái)的時(shí)候，每樣?xùn)|西都能再次找到合適的地方。?讓那被春風(fēng)偶然吹起、偶然落入我們花盆的種子，偶然再發(fā)芽吧。(選自《解放日?qǐng)?bào)》2024年3月28日,有刪改)13.根據(jù)文章內(nèi)容，將表格填寫完整。(3分)14.請(qǐng)從修辭角度賞析第③段中的畫線句子。(3分)塑料袋被灌滿，鼓鼓囊囊像一面帆，像有一群活物躲在里面亂鉆。15.說(shuō)說(shuō)第⑩段中加點(diǎn)的兩個(gè)“暖”字含義有何不同?(4分)16.