版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
/透鏡及其應(yīng)用一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖①①定義:中間厚、邊緣薄的透鏡②作用:凸透鏡對光線具有會聚作用①定義:中間薄、邊緣厚的透鏡②作用:凹透鏡對光線具有發(fā)散作用透鏡(1)凸透鏡(2)凹透鏡①主光軸:通過兩個球面球心的直線②光心:透鏡的中心③焦點:跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點④焦距:焦點到凸透鏡光心的距離⑤物距:物體到光心的距離⑥像距:像到光心的距離(3)幾個概念①①F點是實像與虛像的分界點②2F點是放大的實像與縮小的實像的分界點③物體越靠近F點,像越大,像距越大凸透鏡成像規(guī)律①u>2f時,照相機:倒立、縮小的實像,像距為f<v<2f②f<u<2f時,投影儀:倒立、放大的實像,像距為v>2f③u<f時,放大鏡: 正立、放大的虛像,像距為>u(1)幾個特殊點(2)成像規(guī)律①①原理:凸透鏡可以成正立、放大的虛像②操作:物體離F越近,像越大;一般情況下,為了使像變得更大,物體離放大鏡的距離應(yīng)遠些,但距離不超過焦距。①原理:凸透鏡可以成倒立、放大的實像②操作:物體離鏡頭越近,像越大,投影儀與幕布(墻)的距離越遠原因:晶狀體太薄了,對光的會聚能力太弱,像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的后方矯正:需要佩戴遠視眼鏡,它是凸透鏡原因:晶狀體太厚了,對光的會聚能力太強,像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方矯正:需要佩戴近視眼鏡,它是凹透鏡眼球的結(jié)構(gòu):晶狀體(相當于凸透鏡)、視網(wǎng)膜(相當于光屏)眼睛的工作原理(照相機):凸透鏡可以成倒立、縮小的實像眼睛的調(diào)焦:調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄程度,改變焦距①眼睛②近視眼③遠視眼凸透鏡的應(yīng)用眼睛照相機①原理:凸透鏡可以成倒立、縮小的實像②調(diào)焦:改變膠卷到凸透鏡的距離(像距)獲得清晰的像③操作:物體離鏡頭越近,像越大,底片與鏡頭的距離越遠投影儀(幻燈機)放大鏡顯微鏡:由兩個焦距不同的凸透鏡組合而成望遠鏡:常用的望遠鏡是由兩個焦距不同的凸透鏡組合而成二.凸透鏡成像原理圖(眼睛直接看像時必須有來自物體的光能夠進入人眼)照相機、攝像機原理(物體與相機的距離是物距u,底片到鏡頭的距離是相距v。底片相當于光屏)投影儀、幻燈機原理(底片到鏡頭的距離是物距u,大屏幕與投影儀的距離是像距v。大屏幕相當于光屏)放大鏡原理(要成像大一些:物體要靠近焦點即遠離透鏡一些,但距離要控制在一倍焦距之內(nèi))二倍實像分大小是指一倍虛實、同異兼正倒是指實像與虛像的區(qū)別(1)成像原理不同 實像:物體上射出的光線經(jīng)反射或折射后,實際光線會聚所成的像虛像:物體上射出的光線經(jīng)反射或折射后,光線散發(fā),由其反向延長線會聚所成的像(2)作圖區(qū)別(3)承接方式不同實像:作圖用實線實像:既能用光屏承接,又能用眼睛觀看虛像:作圖用虛線虛像:不能用光屏承接,只能用眼睛觀看三、相似對比(火眼金睛)1.照相機與眼睛照相機眼睛光學器件鏡頭(凸透鏡);膠卷(光屏)角膜和晶狀體(凸透鏡);視網(wǎng)膜(光屏)成像原理凸透鏡可以成倒立、縮小的實像;(u>2f,f<v<2f)焦距特點焦距不可改變;相同條件下,鏡頭越厚焦距越短焦距可改變;相同條件下,晶狀體越厚焦距越短調(diào)焦實際上是調(diào)節(jié)“像距”,即暗箱的長度改變晶狀體的厚薄程度,調(diào)節(jié)焦距的長短動態(tài)改變物距U變大(人離照相機更遠),鏡頭向前伸(暗箱長度變短),像變小。(反之也成立)物距U變大(人眼看遠景),晶狀體變薄,焦距變大,像變小。(反之也成立)知識點一:凸透鏡的成像規(guī)律例:在做研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,某同學先把凸透鏡固定在光具座上,然后將光屏和點燃的蠟燭分別放置在凸透鏡兩側(cè),如果他在光具座上不論怎樣左右移動光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像,則可能有幾種原因?(1)(2)(3)(4)【針對練習一】如圖所示,在研究【針對練習一】如圖所示,在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將點燃的蠟燭依次放在a,b,c,d,e點處,其中蠟燭放在處得到的實像離凸透鏡最遠,放在處得到的實像最小。【針對練習二】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10,實驗裝置如圖甲所示。(1)實驗時,小明首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是。(2)小明把凸透鏡固定在光具座零刻度線上,并將光源移至40刻度時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的(選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8刻度時,他通過凸透鏡看到光源的(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是()A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做成光屏,便于比較像與物的大小C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量出凸透鏡的焦距(4)光源“F”放在15刻度處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是()知識點三:凸透鏡的應(yīng)用例:將老花鏡的鏡片貼緊書本看書上的字,看到的像是的;若用它看遠處的樹,適當移動鏡片直至看到清晰的像,則看到的像是的?!踞槍毩暋咳鐖D甲所示是現(xiàn)代城市中很多路口都安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個透鏡,它的工作原理與(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭的。圖甲 圖乙 圖丙知識點二:透鏡及透鏡對光線的作用及生活實踐例:以下是一些元件的對話記錄,這些元件中屬于凸透鏡的是;屬于凹透鏡的是。A.露珠:我雖只是一滴水,但我也能折射一個世界;F.放大鏡:用我也不錯,我能讓世界放大,照樣清清楚楚,明明白白;B.某透鏡:你能折射一個世界。不如我,我能向天借火;G.顯微鏡:要說放大,你還真不如我。我能讓你看得更細,明查秋毫、不差毫厘。C.防盜門“貓眼”:你們吵吧。我在門內(nèi)偷偷看你們;H.照相機:你們看到的,我都能留下,我能讓畫面定格,留住精彩瞬間;D.望遠鏡:嘿嘿,我是千里眼,我能看得更遠,我都看到了;I.電影放映機:你不如我,我能讓你定格的畫面動起來;E.近視眼鏡:能不能看得清哦,讓我出馬吧,我能讓你的世界變得清晰;J.眼睛:別吵了,沒有我,你們什么都看不見!·凸透鏡對光線有會聚作用,光線通過凸透鏡偏向中間;凹透鏡對光線有發(fā)散作用,光線通過凹透鏡偏向兩邊?!ね雇哥R的成像規(guī)律:三句話(必背)1.F點是實像與虛像的分界點;2.2F點是放大的像與縮小的像的分界點(2F點上,像與物等大、等距,且為倒立的);3.物體越靠近F點,像越大;像越大,物距越小,像距越遠?!こ?嫉乃膽?yīng)用:相機、幻燈、眼放大(照相機、幻燈機、眼睛和放大鏡)1.下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是()A.凸透鏡對光有會聚作用B.凸透鏡所成的實像可以是放大的,也可以是縮小的C.凸透鏡可以矯正近視眼的視力D.凸透鏡所成的虛像一定是放大的2.圖6是物體A通過凸透鏡(透鏡未標出)成像的示意圖。當凸透鏡放在哪點時,才能產(chǎn)生圖中所成的像A’()點點點點3.某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”實驗過程中,進行了以下步驟:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10處,屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑,由此粗略測出此凸透鏡焦距約是多少?(2)小華同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖9所示,并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,實驗過程中凸透鏡保持在光具座上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育服務(wù)的勞動合同三篇
- 促進團隊協(xié)作的有效溝通渠道計劃
- 培養(yǎng)學生拼音學習興趣的有效方法-拼音教學專家
- 安全生產(chǎn)專項整治工作總結(jié)
- 禁止上網(wǎng)協(xié)議書范文模板下載
- 夫妻財產(chǎn)分割協(xié)議書范文范本下載
- 中職學生轉(zhuǎn)專業(yè)協(xié)議書范文模板
- 托運汽車運輸協(xié)議書范文模板
- 中建一局聯(lián)采框架協(xié)議書范文
- 學生不遵守紀律后簽訂協(xié)議書范文模板
- 書香班級評選方案及總結(jié)
- 白內(nèi)障護理學習教案
- 30題高分子材料工程師崗位常見面試問題含HR問題考察點及參考回答
- 小班語言《會響的小路》課件
- 中移動首屆算力網(wǎng)絡(luò)大賽考試題庫(含答案)
- 專題09 作文(北京專用)(解析版)-備戰(zhàn)2023-2024學年八年級語文上學期期中真題分類匯編
- 第八單元(單元解讀)【要點梳理+拓展延伸】四年級語文下冊部編版
- 二年級上美術(shù)教案-我家的菜藍子-嶺南版
- 創(chuàng)新教育2024年培養(yǎng)創(chuàng)新思維的新方式
- 政府審計4版劉三昌習題參考答案
- 輔警業(yè)務(wù)培訓課件
評論
0/150
提交評論