江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案解析)_第3頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案解析)_第4頁(yè)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案解析)_第5頁(yè)
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豐縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試題(本試卷滿分60分,考試時(shí)間60分鐘)注意事項(xiàng)1.答題前,請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡指定位置。2.答案全部涂、寫在答題卡上,寫在試卷上無(wú)效??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;N-14一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)1.下列我國(guó)古代發(fā)明或技術(shù)中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A.紡紗織布B.雕刻石像C.燒制瓷器D.水車灌溉2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A.向鎂中加入食醋,溶液中冒氣泡B.熄滅蠟燭的瞬間看到一縷黑煙C.加熱銅綠,生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體3.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是()A.CO2中的“2”表示2個(gè)氧原子B.2個(gè)亞鐵離子表示為2Fe3+C.H2O2中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是N4.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法正確的是()A.用明礬吸附水中的異味B.物質(zhì)燃燒和食物腐爛都是氧化反應(yīng)C.氧氣能支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性D.如圖所示的實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明CO2不燃燒也不支持燃燒5.下列知識(shí)歸納完全正確的是()A.化學(xué)之最B.微粒性質(zhì)空氣中含量最多的物質(zhì)——氮?dú)獾貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭亍X一滴水約含1.7×1021個(gè)水分子——分子很小水銀溫度計(jì)示數(shù)升高——溫度升高,汞原子變大C.儀器使用D.實(shí)驗(yàn)方法可加熱的儀器——試管、集氣瓶可作反應(yīng)容器的儀器——錐形瓶、燒杯鑒別食鹽水和蒸餾水——過濾除去二氧化碳中少量的氧氣——澄清的石灰水A.A B.B C.C D.D6.甲醛(CH2O)的水溶液俗稱福爾馬林,可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本。下列說(shuō)法正確的是()A.甲醛由碳和水組成B.甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.甲醛中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8D.甲醛是由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成7.某同學(xué)對(duì)課本探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,在T形三通管的直玻璃管里,塞入兩團(tuán)蘸有酚酞的棉花團(tuán),將濃氨水滴入T形三通管的彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒,就觀察到棉花團(tuán)a變紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中b棉花團(tuán)始終不會(huì)變紅B.該實(shí)驗(yàn)可以證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.該實(shí)驗(yàn)可以證明揮發(fā)出氨氣的密度比空氣小D.若將圖中裝有濃氨水的彎管處浸入冰水中,棉花團(tuán)變紅的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)8.《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道“我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”,合成過程中的某一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為28g B.該反應(yīng)共涉及三種氧化物C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子與原子種類都不變 D.丙的化學(xué)式為C2H4O29.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是()A.離子是帶電的微粒,則帶電的微粒一定是離子B.單質(zhì)是由同種元素組成的,則同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.酸性物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,紫色石蕊通入CO2后變紅,說(shuō)明CO2一定是酸性物質(zhì)10.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)研究二氧化錳的催化作用探究分子間有間隔區(qū)別硬水與軟水A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共有3小題,共14分)11.從下列選項(xiàng)中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。①氧氣;②鎂;③氮?dú)?;④酒精;⑤氯氣?)可用作食品保護(hù)氣的是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室常用作燃料的是___________。(3)用來(lái)制作照明彈的是___________。(4)用于自來(lái)水消毒的物質(zhì)是___________。12.2023年5月30日,我國(guó)神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。(1)航天食品“高鈣牛奶”中鈣指的是___________(填“元素”、“原子”或“離子”),適量補(bǔ)充可以有效預(yù)防___________。(2)航天器的主要燃料是液氫,氫能將成為未來(lái)的主要能源,H和H+兩種微粒具有相同的___________。(3)航天員呼吸所需的氧氣部分來(lái)自于水的電解,其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________。13.二氧化碳的捕集與資源化利用是化學(xué)研究的熱點(diǎn)。我國(guó)科學(xué)家李燦院士團(tuán)隊(duì)突破了二氧化碳加入氫氣在催化劑和加熱的條件下制甲醇(CH3OH)的關(guān)鍵技術(shù),部分技術(shù)線路如圖所示。(1)燃料電池的能量轉(zhuǎn)化形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___________能。(2)寫出圖中二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的文字或符號(hào)表達(dá)式___________。(3)在此過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有___________、___________。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共有2小題,共21分)14.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。(1)請(qǐng)寫出B裝置中任意一種儀器的名稱___________;用該裝置制取二氧化碳的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________;若選用F裝置收集,氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端通入。(2)用AC裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________;停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面,再熄滅酒精燈的目的___________。若用排空氣法收集氧氣,選擇的裝置是___________(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的裝置組合是___________。(4)工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,其過程可用下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M。①將空大試管浸入液氮(液氮使試管內(nèi)的空氣液化),3min后試管內(nèi)產(chǎn)生約占其的液態(tài)空氣。取出試管,液態(tài)空氣沸騰,伸入燃著的木條,木條熄滅;lmin后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃。導(dǎo)致木條熄滅的原因是___________。②上述實(shí)驗(yàn)利用氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)分離,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,兩種氣體中沸點(diǎn)比較高的氣體是___________。(5)分子篩制氧機(jī)以空氣為原料,其原理示意圖如圖,空氣經(jīng)過分子篩時(shí),氧分子從空氣中“篩”出去,從而獲得高濃度的氧氣,由此可知兩種分子的大?。篘2_______O2(選填“>”或“<”)。15.茶垢清潔劑可以輕松除茶垢。在茶垢清潔劑中加水,會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。某化學(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究?!静殚嗁Y料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉(Na2CO4),NaOH溶液可以吸收CO2?!締栴}猜想】在茶垢清潔劑中加水,會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,根據(jù)過氧化鈉含有的元素可推測(cè):氣泡可能含有O2或CO2。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證氣體的成分,按照如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)完成下列表格操作現(xiàn)象結(jié)論向A中加入熱水,將生成的氣體依次通過B、C,再將帶火星的木條伸入D中。觀察到B中___________,D中木條復(fù)燃?xì)怏w只有O2【對(duì)比實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到錐形瓶中有小氣泡緩慢放出,帶火星的木條沒有復(fù)燃。【交流討論】過碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫,因?yàn)檫^氧化氫不穩(wěn)定,會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧,使茶垢分解、剝離、脫落;使用時(shí)加入溫度稍高的水,效果更好。(2)圖1中澄清石灰水的作用是___________。(3)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),保存茶垢清潔劑應(yīng)注意___________。(4)寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。(5)使用冷水時(shí)木條沒有復(fù)燃的原因可能是___________,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣濃度低?!就卣箤?shí)驗(yàn)】由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度,為了研究這個(gè)問題,同學(xué)們借助數(shù)字傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖2。先點(diǎn)燃足量紅磷,氧氣濃度變化如圖3曲線ab,等紅磷熄滅后,將白磷提出水面白磷燃燒,氧氣濃度變化如曲線bc?!镜贸鼋Y(jié)論】(6)氧氣的濃度范圍為___________時(shí)紅磷不能燃燒而白磷能燃燒。據(jù)此,采用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果會(huì)偏小的原因是___________。四、化學(xué)計(jì)算題(本大題共有1小題,共5分)16.農(nóng)業(yè)是我國(guó)的立足之本,手中有糧,心中不慌。硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)業(yè)上一種常見的氮肥,售價(jià)為每噸4000元。(1)硝酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________。(2)經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素35千克,則需要施用硝酸銨多少千克?__________(3)若用2萬(wàn)元所購(gòu)得的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是多少噸?(2、3問均寫出計(jì)算過程)__________參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)1.C【解析】A、紡紗織布,只是形狀的改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;B、雕刻石像,只是形狀的改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;C、燒制瓷器,發(fā)生了燃燒,一定有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故正確;D、水車灌溉,只是能量的轉(zhuǎn)變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤。故選C。2.B【解析】A、向鎂中加入食醋,鎂和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和氫氣,可觀察到溶液中冒氣泡,故A描述正確;B、熄滅蠟燭的瞬間,會(huì)觀察到產(chǎn)生一縷白煙,故B描述錯(cuò)誤;C、加熱銅綠,可觀察到生成黑色固體,故C描述正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,故D描述正確;故選:B。3.C【解析】A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子所含的原子個(gè)數(shù),所以CO2中“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,離子個(gè)數(shù)標(biāo)在離子符號(hào)前面,一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷,所以2個(gè)亞鐵離子表示為2Fe2+,故B錯(cuò)誤;C.過氧化氫中氫元素顯+1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可以求出氧元素化合價(jià)為-1價(jià),故C正確;D.氮?dú)庥煞肿訕?gòu)成,保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮?dú)夥肿?,化學(xué)式為N2,故D錯(cuò)誤。故選:C。4.B【解析】【詳解】A、明礬溶于水形成的膠狀物,可以吸附懸浮雜質(zhì),并加速其沉降,而活性炭具有吸附性,可以用活性炭吸附水中的異味,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、物質(zhì)燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),食物腐爛是不易察覺的緩慢氧化,都是氧化反應(yīng),故B說(shuō)法正確;C、氧氣能支持燃燒,但是氧氣不具有可燃性,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、如圖所示的實(shí)驗(yàn),蠟燭由下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,CO2不燃燒也不支持燃燒,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:B。5.A【解析】【詳解】A、空氣中含量最多的物質(zhì)為氮?dú)猓潴w積分?jǐn)?shù)為78%,說(shuō)法正確;地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,說(shuō)法正確;故選項(xiàng)完全正確;B、一滴水約含1.7×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小,說(shuō)法正確;水銀溫度計(jì)示數(shù)升高,是因?yàn)闇囟壬?,汞原子間隔變大,該說(shuō)法錯(cuò)誤;故選項(xiàng)不完全正確;C、集氣瓶不能被加熱,該說(shuō)法錯(cuò)誤;錐形瓶、燒杯可作反應(yīng)容器的儀器,說(shuō)法正確;故選項(xiàng)不完全正確;D、過濾能將固體和液體分離開,食鹽水和蒸餾水都是液體,進(jìn)行過濾均無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)法錯(cuò)誤;澄清石灰水能與二氧化碳反應(yīng),不與氧氣反應(yīng),不符合除雜原則,該說(shuō)法錯(cuò)誤;故選項(xiàng)完全不正確。故選A。6.C【解析】【詳解】A、根據(jù)甲醛的化學(xué)式(CH2O)可知,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成,甲醛屬于純凈物,不含有碳和水,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:2:16=6:1:8,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、甲醛中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:16=1:8,故C說(shuō)法正確;D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的,一個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:C。7.A【解析】【詳解】A、氨氣密度比空氣小,所以b處比a處變紅的慢,不會(huì)出現(xiàn)不變紅的情況,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)可以觀察到a、b處蘸有酚酞的棉花團(tuán)先后變成紅色,是因?yàn)榘狈肿舆\(yùn)動(dòng)到粗玻璃管中,和酚酞棉花團(tuán)中的水結(jié)合生成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色,因此均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)正確;C、實(shí)驗(yàn)可以觀察到b處比a處變紅的慢,可以證明揮發(fā)出氨氣的密度比空氣小,選項(xiàng)正確;D、若將圖中裝有濃氨水的彎管處浸入冰水中,溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)速度越慢,選項(xiàng)正確。故選A。8.D【解析】【詳解】A、由圖可知,甲為一氧化碳,一氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16=28,相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,不符合題意;B、甲是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,乙是由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物,丙由C、H、O三種元素組成,不屬于氧化物,丁是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故涉及兩種氧化物,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,分子種類一定發(fā)生了改變,不符合題意;D、由圖可知,每個(gè)丙分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成,故丙的化學(xué)式為:C2H4O2,符合題意。故選D。9.B【解析】【詳解】A、離子是帶電的微粒,但帶電的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故選項(xiàng)推理正確;C、在同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),如硫酸銅中硫元素顯+6價(jià),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D、酸性物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,紫色石蕊通入CO2后變紅,但是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,可以使紫色石蕊溶液變紅色,不能說(shuō)明CO2屬于酸性物質(zhì),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;故選:B。10.D【解析】【詳解】A、圖中實(shí)驗(yàn),二氧化碳能溶于水,也能使軟塑料瓶變癟,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn),不能證明二氧化碳與水反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的;B、探究二氧化錳的催化作用應(yīng)控制變量,選項(xiàng)中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能探究二氧化錳的催化作用,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的;C、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中,與水分子結(jié)合形成氨水,氨水顯堿性,可以使無(wú)色酚酞溶液變紅色,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為燒杯中的無(wú)色酞酚溶液變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬x:D。二、填空題(本大題共有3小題,共14分)11.(1)③(2)④(3)②(4)⑤【解析】【小問1詳解】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作食品保護(hù)氣,故填:③;【小問2詳解】酒精具有可燃性,酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的熱源,故填:④;【小問3詳解】鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,可以制作照明彈,故填:②;【小問4詳解】氯氣與水發(fā)應(yīng)生成次氯酸,次氯酸能消毒殺菌,故填:⑤。12.(1)①.元素②.骨質(zhì)疏松或佝僂病(2)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)(3)或【解析】【小問1詳解】物質(zhì)是由元素組成的,所以“高鈣牛奶”中的鈣不是以分子、原子、離子等形式存在,這里所指的鈣是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān),故指的是元素;鈣元素主要參與骨骼、牙齒的構(gòu)建,所以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松或佝僂??;【小問2詳解】氫離子是由氫原子失去1個(gè)電子形成的陽(yáng)離子,氫原子和氫離子均屬于氫元素,所以二者具有相同的質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù));【小問3詳解】水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為:或。13.(1)電(2)##(3)①.水②.二氧化碳【解析】【小問1詳解】燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能;【小問2詳解】二氧化碳加入氫氣在催化劑和加熱的條件下制甲醇(CH3OH)和水,故表達(dá)式為:或;【小問3詳解】由圖可知,該流程中既生成二氧化碳和水,同時(shí)反應(yīng)又需要二氧化碳和水,則可循環(huán)使用的物質(zhì)為二氧化碳和水。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共有2小題,共21分)14.(1)①.錐形瓶##分液漏斗②.##③.b(2)①.##②.分解反應(yīng)③.防止水槽中的水被倒吸入試管,造成試管炸裂④.D(3)AE(4)①.剛分離出來(lái)的氣體為氮?dú)?,氮?dú)獠恢С秩紵冢鯕?#O2(5)>【解析】【小問1詳解】B中的儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、錐形瓶(寫一個(gè)即可);實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳,故表達(dá)式為:或;二氧化碳密度比空氣大,若用F裝置收集,應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,故應(yīng)從b端通入氣體;【小問2詳解】A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置,管口沒有棉花團(tuán),一般選用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,故表達(dá)式為:或;該反應(yīng)符合一變多,屬于分解反應(yīng);停止實(shí)驗(yàn)時(shí),若先熄滅酒精燈,試管內(nèi)的氣體體積會(huì)迅速縮小,造成水被倒吸,故應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面,再熄滅酒精燈的目的:防止水槽中的水被倒吸入試管,造成試管炸裂;氧氣密度比空氣略大,若用排空氣法應(yīng)采用向上排空氣法;【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置,氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,應(yīng)選用向下排空氣法收集,故裝置組合為:AE;【小問4詳解】液態(tài)氮

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