4.3誠(chéng)實(shí)守信 （教學(xué)設(shè)計(jì)） -2024-2025學(xué)年道德與法治八年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版

八上《4.3誠(chéng)實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】本課內(nèi)容是部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》中第四課的第三框題。首先使學(xué)生明白誠(chéng)信是一種道德規(guī)范，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，在學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家等重要影響的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，積極參加誠(chéng)信建設(shè)。2.【學(xué)情分析】無(wú)論是在小學(xué)還是日常生活中學(xué)生對(duì)誠(chéng)信都有一定的了解，也知道在日常生活中感知和思考誠(chéng)信問(wèn)題，但是，青春期的學(xué)生容易受到新鮮事物和社會(huì)不良行為的影響，有不誠(chéng)信現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)于為什么要誠(chéng)信，如何踐行誠(chéng)信，學(xué)生還是缺乏深入地認(rèn)識(shí)和理解。因此本課從社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生生活入手，利用情境創(chuàng)設(shè)、案例分析，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，自覺(jué)踐行誠(chéng)信。3.【教學(xué)目標(biāo)】法治觀念：通過(guò)分析“商家的不誠(chéng)信行為”來(lái)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，知道從古至今、從道德到法律層面都有誠(chéng)信的體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的含義和地位。政治認(rèn)同：通過(guò)分析“狂飆兄弟翻車(chē)、胖東來(lái)和鬼秤商家的對(duì)比、國(guó)家出臺(tái)措施整治鬼秤”，感受誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)及國(guó)家的重要性，自覺(jué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)“誠(chéng)信小測(cè)試、解答誠(chéng)信困惑”等，樹(shù)立誠(chéng)信為榮、失信可恥的意識(shí)，在生活中踐行誠(chéng)信，珍惜誠(chéng)信記錄，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信的意義。教學(xué)難點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信的做法。5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】本課以博主“狂飆兄弟”買(mǎi)海鮮遭遇“鬼秤”來(lái)導(dǎo)入誠(chéng)實(shí)守信這一話題，結(jié)合商家鬼秤、狂飆兄弟翻車(chē)、胖東來(lái)企業(yè)等，設(shè)置一個(gè)總議題：如何做到誠(chéng)于心信于行？下設(shè)三個(gè)子議題，子議題1：知—誠(chéng)信有何義？子議題2：悟—誠(chéng)信有何價(jià)？子議題3：踐—誠(chéng)信應(yīng)何行？使學(xué)生明白誠(chéng)信是一種道德規(guī)范，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，在學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家等重要影響的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，積極參加誠(chéng)信建設(shè)。7.【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課視頻：博主“狂飆兄弟”買(mǎi)海鮮遭遇“鬼秤”（“鬼秤”是指被做了手腳，稱重顯示和實(shí)際重量存在偏差的秤。）提問(wèn)：你如何看待這些商家使用“鬼秤”的行為？過(guò)渡：缺乏誠(chéng)信意識(shí)，為了增加收入欺騙消費(fèi)者等。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是做人之本,誠(chéng)信是交友之道,誠(chéng)信是為政之基,誠(chéng)信是事業(yè)之魂。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)商家鬼秤行為，引入誠(chéng)信這一課題。二、新課講授總議題：如何做到誠(chéng)于心信于行？子議題1：知—誠(chéng)信有何義？知識(shí)關(guān)聯(lián)：1.誠(chéng)信的含義？承接導(dǎo)入的議學(xué)情境【議學(xué)追問(wèn)】除了“缺斤少兩”，你還遭遇或者了解哪些商家的“不誠(chéng)信”行為？（提示：以次充好、貨不對(duì)板、虛假宣傳、不按時(shí)發(fā)貨....→不誠(chéng)實(shí),說(shuō)到的做不到,不信守承諾...）【知識(shí)總結(jié)】1.誠(chéng)信的含義？①含義：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用?！咀h學(xué)追問(wèn)】“誠(chéng)信”一詞最早可以追溯到哪，同學(xué)們知道嗎？（提示：誠(chéng)信一詞最早是分開(kāi)使用的，“誠(chéng)”和“信”都是傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容之一。最早將“誠(chéng)”與“信”連用的是春秋時(shí)代齊國(guó)著名的政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家管仲。他明確提出：“先王貴誠(chéng)信。誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”（《管子·樞言》）。認(rèn)為誠(chéng)信是凝聚人心、使天下人團(tuán)結(jié)一致的精神基礎(chǔ)。在歷史長(zhǎng)河中，關(guān)于誠(chéng)信的美德故事也很多。比如曾子殺豬、立木為信、一諾千金）【知識(shí)總結(jié)】1.誠(chéng)信的含義？②誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德?！咀h學(xué)情境】《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定:“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容?！咀h學(xué)任務(wù)】觀察社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民法典，你有何發(fā)現(xiàn)？【知識(shí)總結(jié)】1.誠(chéng)信的含義？③誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。④誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析“商家的不誠(chéng)信行為”來(lái)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，知道從古至今、從道德到法律層面都有誠(chéng)信的體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的含義和地位。子議題2：悟—誠(chéng)信有何價(jià)？知識(shí)關(guān)聯(lián)：2.誠(chéng)信的重要性？【議學(xué)情境】狂飆兄弟打假“翻車(chē)”誠(chéng)信缺失引熱議：今年7月，在連云港“鬼秤”事件中成名的“狂飆兄弟”發(fā)布視頻稱“玩車(chē)研習(xí)社”出售的二手車(chē)輛疑為重大事故車(chē)。后經(jīng)第三方鑒定，該車(chē)輛非重大事故車(chē)，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)“狂飆兄弟”涉嫌做局的質(zhì)疑以及個(gè)人屢次欠債不還的評(píng)論?！咀h學(xué)任務(wù)】從最初的“正義使者”到如今的“眾矢之的”,從中你感悟到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人有何意義？【知識(shí)總結(jié)】2.誠(chéng)信的意義？①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。（個(gè)人）孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤信諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世?！咀h學(xué)情境】視頻—有商家“鬼秤”也有商家補(bǔ)償消費(fèi)者883.3萬(wàn)面對(duì)此次“搟面皮”事件，胖東來(lái)沒(méi)有選擇沉默或推諉，而是主動(dòng)擔(dān)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“誠(chéng)信待客”的真諦，也贏得了網(wǎng)友的點(diǎn)贊！【議學(xué)任務(wù)】作為消費(fèi)者，你會(huì)選擇去“缺斤少兩”的商家消費(fèi)，還是去胖東來(lái)這樣的商家消費(fèi)？【知識(shí)總結(jié)】2.誠(chéng)信的意義？②誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。（企業(yè)）一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。【議學(xué)情境】打擊“缺斤短兩”市場(chǎng)監(jiān)管總局對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)電子計(jì)價(jià)秤將增加多項(xiàng)管理措施【議學(xué)任務(wù)】為什么國(guó)家出臺(tái)相關(guān)措施整治鬼秤這種不誠(chéng)信的現(xiàn)象？（從誠(chéng)信對(duì)國(guó)家和社會(huì)的意義角度思考）（提示：鬼秤這種不誠(chéng)信的現(xiàn)象會(huì)增加社會(huì)矛盾，破壞社會(huì)風(fēng)氣；久而久之也會(huì)損害國(guó)家形象，隨著中國(guó)游的爆火，如果外國(guó)游客經(jīng)此遭遇，我們的國(guó)家聲譽(yù)也會(huì)受損等。）【知識(shí)總結(jié)】2.誠(chéng)信的意義？③誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（社會(huì)、國(guó)家）國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析“狂飆兄弟翻車(chē)、胖東來(lái)和鬼秤商家的對(duì)比、國(guó)家出臺(tái)措施整治鬼秤”，感受誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)及國(guó)家的重要性，自覺(jué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。子議題3：踐—誠(chéng)信應(yīng)何行？知識(shí)關(guān)聯(lián)：3.如何踐行誠(chéng)信？【議學(xué)情境】①買(mǎi)東西時(shí)，商家多找了你十元錢(qián)，你會(huì)還回去嗎？②考試時(shí)，監(jiān)考老師沒(méi)注意到你，你會(huì)偷看別人卷子嗎？③你管同學(xué)借了五元錢(qián)，你會(huì)覺(jué)得才五元不還也沒(méi)事，還是按時(shí)歸還？【議學(xué)任務(wù)】以上情境你會(huì)如何做？【知識(shí)總結(jié)】3.如何踐行誠(chéng)信？①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說(shuō)明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解?！咀h學(xué)情境】但是關(guān)于誠(chéng)信，有同學(xué)看到【#家屬求醫(yī)生把癌癥報(bào)告由晚期改為中期#】這一新聞后卻產(chǎn)生了困惑...一位患者家屬請(qǐng)求醫(yī)生把丈夫的病理報(bào)告由癌癥晚期改為中期，給丈夫保留治療的希望。醫(yī)生配合患者家屬制作了一份假的病理報(bào)告，為的是能給患者以信心，幸運(yùn)的是患者在積極治療中延續(xù)了一年又一年的生存期?！咀h學(xué)任務(wù)】家屬和醫(yī)生這種善意的謊言違背了誠(chéng)信原則嗎？【知識(shí)總結(jié)】3.如何踐行誠(chéng)信？②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私?！咀h學(xué)情境】你遇到過(guò)明明有錢(qián)卻欠錢(qián)不還的人嗎？“失信被執(zhí)行人（俗稱老賴），一般是指在民商領(lǐng)域中的一類(lèi)債務(wù)人，其擁有償還到期債務(wù)的能力，但是基于某種原因拒不償還全部或部分債務(wù)。主觀上，“老賴”有故意拖延履行債務(wù)的惡意；客觀上，拒不履行到期債務(wù)。老賴有啥后果？——視頻展示【議學(xué)任務(wù)】這啟示我們應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？【知識(shí)總結(jié)】3.如何踐行誠(chéng)信？③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“誠(chéng)信小測(cè)試、解答誠(chéng)信困惑”等，樹(shù)