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2019年浙江紹興中考滿分作文閱讀下面文字,按要求寫一篇文章。蘇格蘭阿伯丁的馬歇爾學院大門上鐫刻著三句話:“他們說?!薄八麄冋f什么?”“讓他們說去吧?!币陨喜牧弦l(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可闡述觀點……要求:(1)自選角度立意題目自擬。(2)文體自選,詩歌不少于16行。(3)不少于600字。(4)不出現(xiàn)真實
校名、人名等。一蓑煙雨任平生晚間明月升起,帶來的寒風瑟瑟,不由勾起了我淡淡的愁緒,自己總是不被理解,不被看好,在漫漫琵琶行中,我是否該就此離場?我問明月,它沒有給我回答,只有月光,依舊清冷。我落寞地望著皎潔的月,月光卻漸漸地為我畫出那人的身影——他一襲白衣無瑕,手中捏著金樽,依在一塊巨石上,劍眉微舒,繡口一吐吟道:“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。”他是明月之魂、我心之圣明——李太白。此時的他正意氣風發(fā),他在《與韓荊州書》中有一段自我介紹:“十五好劍術(shù),遍干諸侯。三十成文章,歷抵卿相?!蔽页磷碛谒囊鈿怙L發(fā)、萬丈豪情,不由得想,他真如此順利嗎?自然不是,月下獨酌,他感嘆:“獨酌無相親?!彼坏醚髟鹿诧?,對影自嘆。我這才知曉豪情之下,他藏匿著滿滿的落寞,瑟瑟秋風下,僅他一人煢煢獨立,與明月相伴。再看“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”,遠赴千里之外,卻無知己好友相伴,又無親朋相送,只得與故鄉(xiāng)的水一般居無定所。我不禁感慨:“李白啊李白,你為何不聽從這世間的話語,跟隨時代的大流呢?”回答我的只有歷史輪回中的瑟瑟秋風……李白依然傲立著。他面對世俗之流言,只是回應(yīng)出自己的自信:“宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。”他面對磨難時,依舊堅信光明。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!泵鎸Φ弁鯔?quán)貴,他依舊走自己的路?!霸铨埥硎猛拢终{(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬,華陰縣里,不得騎驢?”杜甫不由得贊他:“李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”好一個李白!好一個“酒中仙”!只有這樣的人才配得上“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐”的名言,只有這樣的人才能創(chuàng)作“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的佳作,只有這樣的人才能寫出“十步殺一人,千里不留行”的俠客詩句,只有這樣的人才能有“我本楚狂人,風歌笑孔丘”的自信,只有這樣的人才有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的篤定。這樣的人,成為世俗世界的光芒。那一刻,我仿佛讀懂了李白,也找到了答案?!皶r人不識凌云木,直待凌云始道高。”一切否定,只是因為你還不夠強大,因此只要好好做出成就,就別懼那些流言。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!薄靖叻纸饷堋窟@是一篇活用素材的考場佳作,主要有以下幾個特色:1.引用詩句,對接材料??忌擅罨锰K軾的詩句為題,對接材料中的“讓他們說去吧”,與詩中的“誰怕?一蓑煙雨任平生”的情感高度融合,那是一份“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”的灑脫。2.信手拈來,對接心理?!白砸芽偸遣槐焕斫?,不被看好”,帶著淡淡的愁緒,落寞的“我”在月下與李白“幸會”,“他是明月之魂、我心之圣明”。讀詩猶如讀詩人,考生信手拈來,引用大量的詩句,對話李白,讀懂了李白,也找到了答案。3.巧用素材,對接生活?!澳倌炅柙浦驹S天下第一流!”文章字里行間盡顯考生的文化底蘊與閱讀視野,平時大量的涉獵與積累,對各類傳記及詩詞的熟悉與喜愛,使其在考場上靈活調(diào)用,如同己出?!窘馕觥孔魑念}目與生活相關(guān),學生有話可講,題目有對生活深入的思考,這樣也可以從寫作中體現(xiàn)學生的思考力。這個題目,三句話,都圍繞“他們說”,核心就在“他們說”這三個字??梢赃@樣說,這個題目主要思考對待“他們說”的態(tài)度。怎么理解“他們說”呢?
不同人有不同看法。有人說,“他們說什么”是種好奇,是種在意;“讓他們說去吧”是種灑脫的態(tài)度。現(xiàn)實生活中,每個人都會面臨這種情況,當聽到別人說自己的時候,心里總會有所想法。這三句話,也可以有別的理解,比如第一種“他們說”,是沒有把自己放進去的聽;第二種“他們說什么”,是把自己放進去的聽;第三種“讓他們說去吧”,是把自己擺脫出來的聽。因此,這個題目可以思考,別人說和自己聽之間尋找一種適當?shù)亩ㄎ?。這樣看來,關(guān)鍵是對“他們說”怎么理解,理解不同,思考也不同,比如,“沒事的,讓他們說去吧”,這是灑脫?!白屗麄冋f去吧,怎么說都改變不了我”,這是堅守。還有“讓他們說去吧”如果聯(lián)系這句話原本的語境,便不只是單純的灑脫,而是內(nèi)心的強大,
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