中學(xué)選修課程申報(bào)和評審制度

第第頁中學(xué)選修課程申報(bào)和評審制度灣龍中學(xué)選修課程申報(bào)和評審制度為貫徹落實(shí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《溫州市灣龍中學(xué)選修課程建設(shè)方案》，推動選修課程體系建設(shè)，確保選修課程開發(fā)與實(shí)施的質(zhì)量，更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的多樣化需要，特訂立本制度。一、學(xué)校選修課程申報(bào)和評審原則1、以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。要有選擇地開發(fā)課程，滿足學(xué)生的需要和興趣，在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與活動布置上，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展。2、開發(fā)的選修課程科學(xué)合理、指向明確。有利于促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的發(fā)展，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；課程內(nèi)容與要求真實(shí)可靠，有利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，拓寬學(xué)科視野；課程組織與實(shí)施具有較強(qiáng)的可操作性，有利于提高學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)。二、學(xué)校選修課程申報(bào)和評審條件1、課程目標(biāo)明確、清楚，要符合學(xué)校的辦學(xué)宗旨或者說學(xué)校教育哲學(xué)。2、課程適切性強(qiáng)，與學(xué)校目前辦學(xué)條件、教育資源相匹配，與自身的專業(yè)、特長相適應(yīng)。3.課程基本架構(gòu)完整，課程目標(biāo)指向明確，內(nèi)容真實(shí)可靠，實(shí)施方法恰當(dāng)、可操作性強(qiáng)，評價(jià)方法科學(xué)合理。三、學(xué)校選修課程申報(bào)和評審程序1、工作流程選修課程實(shí)行課程招標(biāo)、老師網(wǎng)上申報(bào)、學(xué)生自由選課等程序，個(gè)別主題的校本課程學(xué)生本身樂意選擇和有條件的選拔相結(jié)合進(jìn)行。緊要工作流程有：（1）學(xué)校調(diào)研。每學(xué)期末學(xué)校調(diào)研學(xué)生需求，供應(yīng)給老師；（2）老師準(zhǔn)備。老師利用寒暑假準(zhǔn)備選修課程專題和內(nèi)容；（3）網(wǎng)上申報(bào)。開學(xué)后第一周，老師進(jìn)入校本課程系統(tǒng)，提交自身的選修課程綱要；（4）學(xué)校審核。學(xué)校依據(jù)選修課程開發(fā)的方案和要求，審核老師申報(bào)的校本課程，并確定新學(xué)期要開設(shè)的校本課程，發(fā)布到網(wǎng)上；（5）學(xué)生選課。開學(xué)第二周，學(xué)生登錄選修課程選課平臺進(jìn)行選課；（6）確定開課。開學(xué)第三周，學(xué)校教學(xué)處依據(jù)班級特點(diǎn)、場合等因素，結(jié)合學(xué)生選定課程的情況，最終確定開設(shè)課程和開班數(shù)額，正式開課；（7）考勤考核。老師每節(jié)課都要對學(xué)生進(jìn)行考勤和課堂考核，課后及時(shí)上傳到網(wǎng)上，以便學(xué)校和班主任及時(shí)了解學(xué)生情形；（8）共享資源。老師全部校本課程的資源要隨著教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行傳到網(wǎng)上，能夠讓學(xué)生共享和進(jìn)一步地學(xué)習(xí)；（9）學(xué)生評價(jià)。整個(gè)課程結(jié)束，老師要采取報(bào)告、動手實(shí)踐、開卷考試、完成論文等多樣的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。2、申報(bào)和評審程序（1）老師申報(bào)由全校老師全員參加選修課程開發(fā)工作，申報(bào)擬開發(fā)的課程。認(rèn)真填寫《溫州市灣龍中學(xué)老師選修課程開設(shè)申報(bào)表》。（2）評委初審由學(xué)校課程評審委員會對老師申報(bào)的《選修課程開設(shè)申報(bào)表》進(jìn)行初步評審，評審內(nèi)容包含選修課程的價(jià)值和意義、目標(biāo)和內(nèi)容、實(shí)施與評價(jià)等，對不符合開設(shè)條件的課程予以取消，要求老師重新申報(bào)，對不盡完善的課程綱要提出修改看法，要求老師及時(shí)修改完善。（3）學(xué)校審核由學(xué)校課程評審委員會將老師申報(bào)開發(fā)的課程提交學(xué)校深化課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核，審核通過的課程列入《溫州市灣龍中學(xué)選修課程目錄》，并向全校公布。學(xué)校審核內(nèi)容緊要為以下三個(gè)方面：①課程開發(fā)前要做充分的情景分析：包含明晰學(xué)校發(fā)展理念、調(diào)查學(xué)生需求、分析學(xué)校資源、把握時(shí)代特征與區(qū)域發(fā)展需要等等。其中最核心的工作是調(diào)查學(xué)生的課程需求。通過常規(guī)的問卷調(diào)查、座談溝通等形式，及時(shí)收集學(xué)生的各種需求信息。②有詳盡的課程實(shí)施方案，要求每一門課程開設(shè)前必需編制不少于300字的課程綱要，構(gòu)思好課程實(shí)施的各個(gè)方面。課程綱要必需考慮學(xué)生的發(fā)展需求。③開課：依據(jù)學(xué)生或班級的選課情況，確定上課時(shí)間、地方。（注：選修學(xué)生人數(shù)一般以25人至40人為一個(gè)班）④選修課程原則上在一個(gè)學(xué)期授完，授課時(shí)間每門課程一般18學(xué)時(shí)。溫州市灣龍中學(xué)20**.8篇2:職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共選修課管理規(guī)定職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共選修課管理規(guī)定公共選修課是對專業(yè)教學(xué)的必需增補(bǔ)，是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的緊要環(huán)節(jié)。緊要分為人文社科、藝術(shù)和自然科學(xué)三大類。其開設(shè)的目的在于拓寬學(xué)生的興趣與喜好，體現(xiàn)學(xué)校特色，促進(jìn)各種知識的相互融通與滲透，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為保證公共選修課的教學(xué)質(zhì)量，使我院的公共選修課教學(xué)工作科學(xué)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，特訂立本規(guī)定。一、課程管理1.公共選修課由教務(wù)處垂直管理，實(shí)行任課老師、各系（部）、教務(wù)處三級負(fù)責(zé)制。任課老師的緊要職責(zé)是：訂立課程授課計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤和聽課情況，對選修學(xué)生進(jìn)行成績考核。任課老師應(yīng)依據(jù)溫職院教〔20**〕17號《職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師教學(xué)工作規(guī)范》的要求，嚴(yán)格、規(guī)范地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，確保公共選修課的教學(xué)質(zhì)量。各系（部）的緊要職責(zé)是：依照學(xué)院規(guī)定要求組織開設(shè)課程申報(bào)、審查，編制、上報(bào)本部門公共選修課教學(xué)工作量；上課過程中組織聽、評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督；通知并組織學(xué)生及時(shí)選課。教務(wù)處的緊要職責(zé)是：審核各系（部）老師的開課申請；訂立并下達(dá)每學(xué)期開課計(jì)劃；對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督；布置考試、收取并抽查試卷、審核成績；審核任課老師工作量，每學(xué)期教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。2．全部開設(shè)的公共選修課，必需具有完整的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程簡介、任課老師簡介，新開設(shè)的要填寫開課申請表，向教務(wù)處提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，列入開課計(jì)劃。3．公共選修課應(yīng)由專業(yè)理論基礎(chǔ)堅(jiān)固結(jié)實(shí)、具有確定的研究本領(lǐng)或?qū)ｉL、具備各相關(guān)學(xué)科的基本知識，教學(xué)效果好的老師授課。擬開設(shè)公共選修課的老師，應(yīng)通過職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師任課教學(xué)資格審查（要求具備中級及以上職稱資格或碩士及以上學(xué)位）。二、教學(xué)管理1．開課任務(wù)布置：教務(wù)處于每學(xué)期的第十一周發(fā)布公共選修課開課申報(bào)通知，各系部依據(jù)通知要求填報(bào)下學(xué)期公共選修課開課計(jì)劃，于第十三周前以《公共選修課開課一覽表》形式報(bào)教務(wù)處（新老師開課和新開課程必需在第十二周前辦理完開課申請手續(xù)）。2．課表編排：全院公共選修課的課表由教務(wù)處統(tǒng)一編排和公布。3.一般公共選修課的選課容量為80人，經(jīng)過選課后確定人數(shù)系數(shù)（以發(fā)放任務(wù)書時(shí)人數(shù)為準(zhǔn)）。藝術(shù)等公共選修課可以依據(jù)自身特點(diǎn)確定限選人數(shù)。4．凡經(jīng)批準(zhǔn)參加選修的學(xué)生，必需嚴(yán)格遵守選修課課堂紀(jì)律制度，按要求參加課程各環(huán)節(jié)教學(xué)與學(xué)習(xí)活動，從開課第一周起，不得遲到、早退、缺課。凡缺勤達(dá)三分之一或欠交作業(yè)達(dá)三分之一者，取消考試資格。全部缺交的作業(yè)，必需在考核之前全部交齊。5．任課老師必需嚴(yán)格管理和進(jìn)行考勤。要認(rèn)真填寫課堂教學(xué)日志。各系部應(yīng)按要求檢查教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，向教務(wù)處反映教學(xué)管理情況。6．穩(wěn)定教學(xué)秩序，課程進(jìn)度和教學(xué)布置不得隨便更改，任課老師因公、因事確需調(diào)課者，應(yīng)按有關(guān)調(diào)停課管理規(guī)定填寫申請，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，并由開課系部負(fù)責(zé)通知學(xué)生。7．每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，公共選修課必需取得人才培養(yǎng)方案所規(guī)定完成的學(xué)分。三、學(xué)生選課、修課1．學(xué)分：修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的公共選修課學(xué)分。公共選修課原則上每門課程布置36學(xué)時(shí)。學(xué)生修讀完課程，成績合格者，取得2學(xué)分。2．選課規(guī)定：①三年制學(xué)生從第二學(xué)期起，在規(guī)定學(xué)制年限內(nèi)，每學(xué)期一般可選擇一門公共選修課。②藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)不能選藝術(shù)類公共選修課，人文類專業(yè)不能選人文類公共選修課，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)不能選經(jīng)濟(jì)類公共選修課。學(xué)生在選課時(shí)應(yīng)注意課程的限選對象，不得選修與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中相同或相近的課程。③每學(xué)期第十五周前教務(wù)處向?qū)W生公布下一學(xué)期全部公共選修課，包含課程簡介、任課老師、學(xué)時(shí)、學(xué)分、上課時(shí)間，通知學(xué)生選課。系部派專人引導(dǎo)學(xué)生選課，選課前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀選課通知和課程簡介等相關(guān)資料，在老師的引導(dǎo)下正確選課。第十七周周日以前，學(xué)生選課完畢。3．補(bǔ)退選規(guī)定：若學(xué)生所選公共選修課上課時(shí)間與班級課表（必修課、專業(yè)選修課）有沖突，可在開學(xué)第一周公共選修課補(bǔ)退選的規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行上網(wǎng)補(bǔ)選其它課程，其他原因均不得補(bǔ)退選。4．凡報(bào)名參加公共選修課的學(xué)生，必需遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對于不依照規(guī)定參加學(xué)習(xí)者，該門課程的成績以零分計(jì)。對于成績不合格者，不予補(bǔ)考，須重修或選修其他課程。5.上課時(shí)間：公共選修課開課時(shí)間一般為每周的周一、周二、周四晚。四、課酬標(biāo)準(zhǔn)與課程考核公共選修課課時(shí)基準(zhǔn)酬報(bào)見表2.表2公共選修課課時(shí)基準(zhǔn)酬報(bào)表職稱助講講師副高職稱正高職稱基準(zhǔn)酬報(bào)單價(jià)（元）5070901101．選課人數(shù)不足30人不開課，以45人為標(biāo)準(zhǔn)班，少于或等于４５人的班級課酬計(jì)算系數(shù)為１，其他情況課酬計(jì)算方法如下：課程系數(shù)注：n指經(jīng)過學(xué)院批準(zhǔn)的教學(xué)班級人數(shù)，m指一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)，課程按45人為一標(biāo)準(zhǔn)班計(jì)算。2．公共選修課開課不足的系（部），依照應(yīng)當(dāng)完成的總課時(shí)數(shù)（應(yīng)當(dāng)完成的課時(shí)數(shù)=應(yīng)當(dāng)完成的課程門數(shù)*學(xué)院公共選修課平均周課時(shí)數(shù)*平均上課周數(shù)）與實(shí)際總課時(shí)數(shù)之間的差額換算教學(xué)當(dāng)量，扣回該學(xué)年的老師編制費(fèi)。3．老師課時(shí)酬報(bào)（元/課時(shí)）=基準(zhǔn)酬報(bào)單價(jià)人數(shù)系數(shù)。4．課酬報(bào)依據(jù)該課程學(xué)期實(shí)際開課時(shí)數(shù)計(jì)算，由各開課系部單獨(dú)造冊，經(jīng)教務(wù)處審核、主管院長審批，直接發(fā)放給老師個(gè)人，不再計(jì)入系部總教學(xué)工作量。5．課程考核工作量包含在總課時(shí)內(nèi)，不止獨(dú)計(jì)算。五、附則本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。原溫職院教〔20**〕30號、溫職院教〔20**〕25號文件同時(shí)作廢。附件：職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共選修課開課申請表篇3:一中學(xué)科選修班辦班方案20**年一中“學(xué)科選修班”辦班方案為進(jìn)一步推動課程改革，適應(yīng)高考改革的需要，滿足學(xué)生多元化課程選修的需求，本著自主性、選擇性、試驗(yàn)性、示范性原則，20**年我校面向高一新生，連續(xù)舉辦“學(xué)科選修班”，兩理一文，共180人。辦班宗旨創(chuàng)新育人模式，實(shí)施英才工程。堅(jiān)持全面發(fā)展，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展；立足常規(guī)教學(xué)，豐富課程選擇；為數(shù)理見長的學(xué)生、人文優(yōu)秀的學(xué)生、參加自主招生的學(xué)生搭建平臺，創(chuàng)造條件，為一流高校輸送一流人才。辦班特色高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，嚴(yán)管理，開發(fā)精品課程，呈現(xiàn)精致教學(xué)，通過多種途徑，為學(xué)生供應(yīng)更加合適的教育。以學(xué)定教，向?qū)W有余力、學(xué)有特長的學(xué)生推出“菜單式”課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐本領(lǐng)；因材施教，向參加奧賽訓(xùn)練、人文提高和自主招生的學(xué)生供應(yīng)“個(gè)性化”教學(xué)，促進(jìn)高中升學(xué)和高校招生的有效銜接；激發(fā)潛能，組建語、數(shù)、理、化、生、信息、政、史等若干興趣小組，開展“專題性”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)展。師資配備學(xué)科選修班的相關(guān)學(xué)科老師，由學(xué)校從教學(xué)本領(lǐng)突出、教學(xué)方法快捷、教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)成績顯著的優(yōu)秀中青年老師中選拔；班主任由管理經(jīng)驗(yàn)豐富、教育成績突出的中青年老師擔(dān)負(fù)。入班程序1、學(xué)生本身樂意網(wǎng)上報(bào)名。高一新生在確認(rèn)被錄取到z一中后即可登錄z一中學(xué)校網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)生報(bào)名時(shí)，理科選修班和人文選修班限報(bào)一個(gè)。報(bào)名截止時(shí)間：20**年8月18日下午5:00.2、錄取到z一中的各縣區(qū)中考總成績前3名的學(xué)生可以在本身樂意報(bào)名后直接入班；其余學(xué)生從本身樂意報(bào)名的高一新生中擇優(yōu)選拔。3、報(bào)理科選修班，從本身樂意報(bào)名的學(xué)生中，按語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四科中考總成績擇優(yōu)選拔，選拔人數(shù)包含各縣區(qū)中考總成績前3名學(xué)生在內(nèi)為120人，平行分班，每班60人。4、報(bào)人文選修班，從本身樂意報(bào)名的學(xué)生中，按