2023秋統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課植物媽媽有辦法第二課時(shí)【課件】

3植物媽媽有辦法第二課時(shí)石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們?cè)邙B肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。12456復(fù)習(xí)導(dǎo)入3植物媽媽有辦法蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。3蒲公英

蒼耳石榴豌豆讀第2—5小節(jié)，想一想：植物媽媽有什么好辦法呢？蒲公英媽媽蒼耳媽媽石榴媽媽豌豆媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲準(zhǔn)備了降落傘

讓孩子在鳥肚子里睡上一覺(jué)品讀課文讓豆莢曬在太陽(yáng)底下

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。bèifēnchénɡ紛紛出發(fā)降落傘品讀課文蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。bèifēnchénɡ品讀課文蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。kǎicìwā品讀課文鎧甲蒼耳帶刺的鎧甲品讀課文蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。kǎicìwā品讀課文石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們?cè)邙B肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。品讀課文豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。dǐzhàlí啪的一聲品讀課文蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們?cè)邙B肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。風(fēng)傳播：楊樹、柳樹的種子表面有絨毛，借助風(fēng)力飛翔。植物傳播種子的方法拓展延伸

荷花、椰子，它們的種子借助水傳播。水傳播：拓展延伸鬼針草種子的外面有刺，附著在動(dòng)物的皮毛上傳播。動(dòng)物傳播：拓展延伸

大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下炸開，種子會(huì)被彈射到遠(yuǎn)處。自身傳播：拓展延伸仿照課文的句式說(shuō)一說(shuō)。柳樹媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。課后習(xí)題植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。選一選“粗心的小朋友卻得不到它”中的“它”指（）A.植物媽媽傳播種子的知識(shí)B.植物媽媽的種子A品讀課文蒲公英有辦法植物媽媽蒼耳石榴風(fēng)吹掛皮毛吃進(jìn)肚子仔細(xì)觀察更多發(fā)現(xiàn)植物辦法多風(fēng)傳播動(dòng)物傳播結(jié)構(gòu)梳理豌豆豆莢炸開自身傳播書寫指導(dǎo)：注意寫對(duì)筆順。課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)它們是怎么傳播種子的。課文介紹了四種植物傳播種子的方法。蒲公英是通過(guò)風(fēng)傳播，蒼耳和石榴是通過(guò)動(dòng)物傳播，豌豆媽媽是靠自身傳播。課后