崗位培訓個人心得體會范文

崗位培訓個人心得體會范文

本次培訓的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的

技能提升。培訓的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測

量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制

作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內(nèi)容?，F(xiàn)將參加培訓的情

況作一總結。

本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要，是我

們本次培訓的目的。根據(jù)本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他

們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)

等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的

操作技能。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動,

本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培

訓要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作。然后由學員自己進行操

作，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學習中進行相互

交流，以提高培訓的效果，促進下期培訓的改進。

新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性,

作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將

立足于自己的本職工作，加強技能的學習，促進技能水平的提高。在

新的形式下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設好自己的發(fā)展之路。

在這次的培訓中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是在本次的?/p>

訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工

作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據(jù)培訓的對象進行時

間的調(diào)整，根據(jù)學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓，

以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果，并且有目、有重點的.對學員進行

針對性的培訓。另一方面根據(jù)學員的要求，在我們能做到的情況下，

進行培訓項目的增添與改進，達到有目的的學習。

在化學技術監(jiān)督的學習中，使我對油氣化學分析有了新的認識，

以前總認為可以起潤滑作用，卻沒有想到在電力生產(chǎn)中油起著重要的

作用。電力用油的種類可分為變壓器油，斷路器油等等，在不同的設

備油所起的作用也不同，比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用，

斷路器油卻起著滅弧的作用，它們用自己的本領保護著電網(wǎng)的安全運

行。設備運行是否良好關系著供電的穩(wěn)定，高壓試驗在電力生產(chǎn)中也

有很大的作用，以前總以為只有在創(chuàng)新和研究的領域中試驗才能發(fā)揮

極大的作用，在師傅介紹完電氣試驗在電力生產(chǎn)中應用介紹后，我認

識到高壓試臉是通過一定的手段，依靠儀器設備，采用模擬的方法檢

驗電氣設備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度。以及在外界

過電壓作用下，也不致發(fā)生導致絕緣擊穿的現(xiàn)象。因為各種電氣設備

的絕緣缺陷可以通過不同的試驗方法檢驗出來，所以高壓電氣設備的

試驗是判斷設備能否投入運行、預防設備絕緣損壞及保證電氣設備安

全運行的重要措施。

繼電保護在電力系統(tǒng)中運用最多，最廣泛也是最為重要的一門技

術，以前在大學的學習中，老師只是結合書本上的理論知識給大家授

課，所以對繼電保護的認識不是很清晰，而在培訓中，師傅們結合生

產(chǎn)中的實際問題，親自為大家在黑板上畫圖分析，并與學員們一起討

論，使我們把理論知識和今后所要碰到的實際問題相融合，這對今后

的工作是最好的鋪墊。

只有快速準確的找出存在的問題，才能防止事故的發(fā)生和發(fā)展，

限制事故的影響和范圍，最大限度地確保電網(wǎng)安全運行。最后我們對

《電業(yè)安全工作規(guī)程》進行了學習，安規(guī)是前輩們結合電力生產(chǎn)多年

來的實踐經(jīng)驗而制定的，這對所有的電力人是必上的一課，因為它能

切實保證我們在生產(chǎn)中的安全和健康以及電力系統(tǒng)、發(fā)配電設備的安

全運行。我將永記安全生產(chǎn)，人人有責的原則，按照規(guī)程去干好每一

件工作。

在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道

了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設備的檢修、維護、試驗等

工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學模

式的帶領下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了

以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)

輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北

四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量

在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我

以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路

器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置,

所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個

開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校

中無法學到的。

經(jīng)過一周的培訓，我感受到了都勻電網(wǎng)務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和

對人才培養(yǎng)的重視，使我學到了許多知識。在今后的工作中，我不論

在任何崗位上工作都要敬業(yè)愛崗，努力學習電力專業(yè)知識，為都勻電

網(wǎng)的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過本次培訓使自己迅速成長了。教師是一個神圣的職業(yè)，肩負

著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好

幼兒教師卻是不易的，通過培訓，我有以下幾點體會。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展

和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：

轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培

養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課

堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)

揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的

欲望；尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生

都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保

護、積極的態(tài)度對待學生；注重實踐，打破封閉式教學。一個大學物

理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的

現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受

具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過

程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：

(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,

二是針對每個學生的個別指導。

(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及

在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激

發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其

教“，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者

亦樂、學者亦樂。

成功教育認為，教育面向的'是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。每一

個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學

生都可以在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強調(diào)，通過

教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學習、自

我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從

額為其成為社會的成功者做好基礎素質(zhì)的準備。

成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。

改革教育目標的意義在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就

應該為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展。

成功教育把激發(fā)、形成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調(diào)

為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。改革教育方法的意義在于：改變傳

統(tǒng)的外壓式的強制教育，通過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活

動方式，使學生產(chǎn)生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育

要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動發(fā)展個性。

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職

業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去''精神，陶行知先生獻身教育

無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我

超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)

教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自

己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我

的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓

閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。因此,

欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需

的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎，教師的教

育觀、質(zhì)量關、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他

們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。

區(qū)崗培班的學習和自主在教育信息網(wǎng)上的學習讓我對幼兒教育工

作有了更深一層的認識和了解，對于我個人業(yè)務的提高上也有很大的

幫助！班上師傅也對我說過幼兒園的每一個活動環(huán)節(jié)對于我們剛工作

的老師來說都需要仔細的不斷研究、總結、反思。從一日生活常規(guī)這

個方面來說，班里共有32名幼兒，我們班是小班，經(jīng)過這一年，這些

幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織也比較熟

悉了班里的出勤率很高，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這

個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。在生活自立

能力方面，像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午

睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不

用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步，我也由衷的欣慰。

作為新老師的我最容易犯的錯誤就是總想幫助幼兒做好任何事一

—包辦代替。所以在以后的游戲中要讓幼兒充分的自主選擇培養(yǎng)幼兒

的交往能力并促進幼兒的個性化發(fā)展，讓幼兒在游戲中真正的體會到

主人公的快樂，滿足幼兒身心發(fā)展的需要。游戲和平日的教學活動也

要進行整合，兩者是不可以分割的！同時創(chuàng)造性游戲中幼兒的表現(xiàn)大

多來源于幼兒平時在日常生活中的積累和經(jīng)歷，所以老師也要與家長

多溝通和交流，家園共育！鼓勵家長在平日的生活中多為幼兒提供一

些生活的時間和經(jīng)歷！

在今后的教育教學中要使幼兒能夠自主、合作、探究地去學習，

充分體現(xiàn)幼兒的主體性，培養(yǎng)幼兒的實踐與創(chuàng)新能力，以游戲為基本

活動，讓課堂真正充滿生機與活力，在幼兒園領導的帶領和自己的不

斷努力下最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。從教育教學這個方面來說，作為

新教師的我虛心向師傅請教，聽取師傅的意見，認真?zhèn)湔n，上課以及

做好課后反思。為提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學習幼教理論，作到理

論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具

體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務能

力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設

備，認真上好每一節(jié)課。

20xx年6月20日至31日，我參加了國家檔案局組織的檔案專業(yè)

人員崗位培訓，通過為期13天的系統(tǒng)培訓，對檔案管理工作的基本知

識有了進一步的了解，對檔案的價值鑒定、檔案的功能利用以及檔案

管理工作的重要性有了更深層次的認識。這次培訓，使我學習、成長、

收獲，不斷的思考和總結，并在今后的工作中實踐運用。我將培訓期

間的筆記做了整理，現(xiàn)與大家分享，希望可以和大家相互學習。

檔案管理工作作為企業(yè)管理的一部分，必須要適應企業(yè)發(fā)展的需

要。想要熟悉檔案，首先要熟悉檔案概念：

通俗的說，檔案是公司各項日常工作中形成的第一手資料，經(jīng)過

檔案工作人員去粗取精、分析歸納、分類編目、認真整理形成的。是

公司開展各項工作的見證，是反映公司歷史的真實資料，也是研究改

進、提高創(chuàng)新發(fā)展的寶貴史料。

檔案管理工作是一個公司管理工作的重要組成部分。做好檔案管

理工作是公司健康發(fā)展的需要，是提高公司工作質(zhì)量和工作效率的必

要條件，是維護歷史真實面貌的一項重要工作。科學規(guī)范的管理檔案,

是衡量公司業(yè)績與管理水平的重要尺度。一個公司的檔案記載著這個

公司的發(fā)展史，對本公司的科學發(fā)展提供了第一手資料，是進行科學

分析，揚長避短，制定發(fā)展方向的好教材。可見，檔案管理工作是各

項工作中必不可少的條件性和服務性工作，有助于促進社會建設和各

項事業(yè)的健康發(fā)展。

隨著信息化時代的來臨，各級檔案管理工作都在改革創(chuàng)新，逐步

把工作重點轉(zhuǎn)移到檔案的利用服務上來，通過《中華人民共和國檔案

法》頒布實施，我國檔案事業(yè)的宏觀管理得到全面加強。

為公司申報的多項證件、獎項、業(yè)績證明、追交尾款等提供了最

原始、真實的資料，所以檔案管理工作為企業(yè)取得市場競爭，全面發(fā)

展有著重要的‘意義。

隨著檔案需求的劇增，只有不斷做好檔案管理工作，改變管理者

的內(nèi)外素質(zhì)，增強其專業(yè)的知識，實現(xiàn)檔案共享價值，才能使檔案管

理工作跟上企業(yè)發(fā)展步伐。

1、對每個環(huán)節(jié)的檔案工作嚴格控制，由于檔案管理工作具有保密

性，因此，只有對檔案管理工作采取集中式的管理以后，才能確保檔

案的質(zhì)量和不泄露。

2、檔案管理工作的信息化，檔案入錄的及時與靈活性，影響著檔

案管理工作的成果和效率。與以往的檔案管理工作相比，如今的檔案

管理工作新增加了信息化的管理，將以往的紙質(zhì)檔案與現(xiàn)代的電子檔

案結合共同管理，不僅提高了檔案管理的成果，還提高了檔案管理的

效率。

3、檔案管理工作的安全性，由于檔案管理工作中的每一個環(huán)節(jié)都

需要通過嚴格的管理機制進行把關，不管是在檔案的查閱上，還是在

建立檔案的過程中都需要在檔案工作人員規(guī)范和信息化的監(jiān)督下才能

確保它的完整、保密。

檔案工作者應做到以下幾點：

(1)要維護好歷史的真實面貌；

(2)要忠于和熱愛檔案事業(yè)；

(3)要具備全心全意為人民服務的精神；

(4)要有良好的保密習慣;

(5)要樹立高度的法制意識和觀念。

作為一名文書檔案工作人員，通過這次培訓，更加堅定了自己要

依法行使的職責，妥善保管好檔案，為檔案的利用創(chuàng)造條件，提供方

便，要熟悉、精通和掌握各種檔案工作，還能夠恰到好處的進行利用，

在遇到問題時能夠及時解決，以滿足工作需求，使檔案得到最高的利

用。

檔案工作既是企業(yè)重要基礎工作之一，也是國家檔案的重要組成

部分。為了規(guī)范企業(yè)檔案工作，必須加強自身基礎建設，大力開發(fā)利

用企業(yè)檔案信息資源；提高整體管理水平，以便更好地為企業(yè)的生產(chǎn)

和發(fā)展服務?？傊?，企業(yè)檔案工作要適應檔案管理現(xiàn)代化的需要，檔

案工作人員也要不斷學習新技術、新知識，敢于創(chuàng)新、敢于開拓，與

企業(yè)發(fā)展同步！

參加湖北銀行20xx年支行副行長領導力提升培訓班銀行營銷管理

課程的學習，我了解到作為一名支行副行長首先要知道自己在服務管

理與營銷管理中的角色、職責和怎樣為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務等。在服

務管理中要按總行制定服務流程、標準和規(guī)范對員工的服務情況不但

要進行定期的檢查評估、面談、溝通，而且要把評估情況進行反饋；

對客戶的.需求要快速反應，及時組織資源滿足客戶需求；掌握客戶對

服務的評價和反饋，對客戶意見要及時進行回復；妥善處理客戶投訴,

確?？蛻魸M意，及時發(fā)現(xiàn)服務中存在的問題，想辦法進行改善和處理。

在營銷管理中首先要制定支行營銷的目標、計劃和流程，然后將

營銷目標分解到每位員工，對營銷目標進行追蹤、輔導，推動營銷工

作的順利進行，最后對營銷目標執(zhí)行情況進行評估和反饋。其次應從

行容行貌、物品擺放、設施配備、言行舉止、服務禮儀到服務細節(jié)等

加以規(guī)范。

按照“崗位、業(yè)務、流程、設備”“四整合”的業(yè)務改造模式，最大限

度地提高柜面員工的工作時效，提升柜面服務效率，減少客戶等待時

間；與此同時加強對部室的服務管理，進一步落實中臺、后臺為前臺

服務的具體措施，提高中臺、后臺為前臺服務水平，提升全行整體服

務能力。

將服務工作納入到支行中心工作，建立領導為員工、中臺后臺為

前臺、前臺為客戶服務的管理機制，實行首問負責制和服務問責制，

保證服務客戶快速高效；樹立“投訴有責”觀念，有投訴必處理，有責

任必處罰，建立服務考評激勵機制，增加服務工作在績效考評中的權

重，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，營造文明服務的濃厚氛圍，激發(fā)員工服務

激情，以點帶面打造樣板支行。

營銷是一門現(xiàn)代經(jīng)濟運行的先行科學。我們從事銀行工作的人員

要認清社會形勢，不能像以前一樣等客上門，而要走出去，了解客戶

的需求，并把客戶的需求作為一種工作目標去努力實現(xiàn)。服務是一種

感覺，要想為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務讓客戶滿意，要對客戶顯示積極的

態(tài)度，注意說話的語氣，保持精神飽滿，給客戶一個最佳的職業(yè)形象。

其實要識別客戶的需求；然后要盡力滿足客戶的需求，主動為客戶介

紹業(yè)務信息，與客戶建立聯(lián)系，因為發(fā)展一個新客戶的平均成本是留

住一個老客戶的6倍。總之就是實時把握客戶需求，實現(xiàn)共同利益的

最大提高。

為了提升我們的工作能力公司給我們提供了崗位培訓，參加這次

培訓讓我收獲很大，我原本業(yè)務技能得到了加強，是我的信心增強。

以前我工作的時候一直都是按照老套路，沒有創(chuàng)新也沒有向他人

學習，認為工作只要掌握手上現(xiàn)有的技巧就足夠了，但是經(jīng)過了這次

培訓讓我知道了我的想法是多么可笑的，沒有積極進取的心態(tài)就不會

得到自己心里所想的，沒有去學習，去更新，只會讓我們在原地踏步,

不會有任何的進步，來到了工作崗位，并不代表這就不需要學習，反

而是要學更多的知識，一個崗位需要掌握的東西很多，并不是一時半

刻就能夠?qū)W完的，每當遇到問題是我們就應該設法去學習，學習的方

法也有很多，比如自學，比如向他人請教，也可以通過網(wǎng)絡學習相關

的課程，這些手段都能夠增強我們的工作能力，讓我們能夠把工作做

好，每一個優(yōu)秀的員工他們都是時刻保持一種虛心上進的心態(tài)，從不

讓自己落后半步，始終去學習，也正是他們的這種精神才能夠讓他們

在自己的崗位上做出一個好成績，我也希望能夠在工作的時候取得成

功，我也想讓自己能夠有所進步那就需要我們努力學習，不能在干于

平庸，不能一直在原本的崗位上固守著那點知識，要開拓新的知識，

提升自己的能力，通過各種手段來加強自己的能力，通過努力來實現(xiàn)

自己的夢想，沒有做不成的事只有不敢做的人。

來到了崗位，我們就要把工作做好，就要尊重自己的工作，熱愛

自己的崗位，如果不這樣只會讓我們感到煎熬，感到難受，因為你更

不就沒有融入到工作中來，始終把自己當成局外人，對待工作有著各

種各樣的偏見，這樣的工作又有幾個人能夠做好呢？人的一生是短暫的,

現(xiàn)在不知道好好工作，不熱愛自己的崗位，只是到處漂流這樣對我們

來說沒有任何的好處，反而給我們帶來無數(shù)的煩惱，熱愛崗位就會讓

我們在工作的時候有足夠的動力有足夠的.信心去做好自己的工作，能

夠把工作當成是一種快樂的是，這樣不但不會有任何痛苦，反而會讓

我們更加投入到工作當中，把工作做好，成功的在工位中蛻變，能夠

把工作做的圓滿。

我們在生活中經(jīng)常會面臨著這樣那樣的困難，同樣在工作的時候

同樣也會遇到，只知道逃避是做不好工作的，因為每一個成功的背后

都是邁過了無數(shù)個難關，做過了各處荊棘，才脫穎而出，在困難的時

候挺身而出，用堅定的信念，不屈的精神去挑戰(zhàn)困難，打敗困難是成

長必須面對的，困難是磨刀石，鋒利的刀只有經(jīng)過了困難的磨礪，才

能夠變得鋒利，我們只有經(jīng)歷了困難的洗禮才能夠蛻變。

通過這次培訓我對工作的困難不在害怕，對崗位工作不在那么單

調(diào)，我會努力的做好工作，讓自己蛻變成長。

本學期，我校教師崗位培訓以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍

的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點，

整合資源，努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面

提高我校教師隊伍的整體水平。

完成的主要工作：

1、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各

學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，

根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高

教學的效率。堅持每周三下午的.業(yè)務自修，記好學習筆記。

2、發(fā)揮骨干教師作用。平時，組織開展了骨干教師示范課活動。

骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的

教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出5名，在全

校做公開課，進行示范引領。

3、開展五個一活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學

反思，備一節(jié)好課，承擔一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設計。青年教

師要積極進行經(jīng)驗總結。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量

較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師

反思能力的提高。

認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政

治學習制度，組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育

法》，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做德能雙馨教師，舉案明理,

先做好人，再做好老師。促使廣大教職工不斷增強教書育人、為人師

表的自覺性。

1、針對以往教學工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題，根據(jù)學

校確定的教研專題，在各年級開展教學觀摩研討活動，設計相關的教

學測評表，及時反饋指導交流評價意見及教學反思。

2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安

排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于25節(jié)，語、數(shù)、英專職教

師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的60%0教研組長每學期聽校

內(nèi)本組教師課不少于10節(jié)，教師每學期聽校內(nèi)課不少于15節(jié)，評課

不少于10節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。

一學期的工作已近尾聲，在取得成績的同時，我們也看到了存在

的不足。在今后的工作中，我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,

爭取在下段的工作中取得更好的成績。

崗培培訓心得體會“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我校教師崗前

培訓已經(jīng)結束了。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)

務技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓對

所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓班學

習以來的心得體會小結如下。

教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳

遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。

教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的

深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望

之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重任。而大學

教師又以其特定的歷史任務，起到特殊的社會作用，構成其特殊的社

會地位。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師

的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會

的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育

所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文

化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，在很大

程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的

質(zhì)量，又取決于大學教師的工作。其二，大學教師，既是文化科學的

傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學

家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們

往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進

步緊密聯(lián)系在一起，用“學者”、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的

聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面

文明建設的鏡子，能夠成為一名大學教師是光榮的。

通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。

首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為

清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業(yè)教

育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天

職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。高等學校教師肩負著為社會主義

現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術方面的

專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學

工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹

立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，

懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，

自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。

其次是對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的.把握。“師者，人

之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師

以崇高的榮譽。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的

辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷,

人類將永遠處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而

又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所

以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私的奉獻精神，更在于其

將“得天下英才而教之''視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如

果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德品

質(zhì)言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有

用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是

人民教師的崇高職責和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，

它對建設高素質(zhì)的師資隊伍，把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人

具有深遠的意義。再次是明確了高等教育法與教師權利和義務，學會

了運用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布了《教育

法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實施，同時也用

法律形式確保了教師與受教育

其次是明確了高等教育法與教師權利和義務，學會了運用法律法

規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權。國家頒布了《教育法》、《教師

法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保

了教師與受教育者的權利與義務，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、

依法育人的方向發(fā)展。

在培訓班的學習，使我在政治思想上有明顯進步的同時，我在教

學業(yè)務技能亦有大幅的提高。想我們這種剛走出校園，即將步入工作

崗位的青年教師，一方面對大學教學理論缺乏了解，另一方面又缺乏

大學教學實踐經(jīng)驗，對大學教學的過程認識不足。青年教師只有在掌

握了一些基本的大學教學理論與方法后，在欣賞別人的教學科研成果

時才能看出其中的“門道”，把它用于實踐，以提高自己的業(yè)務水平和

教學素養(yǎng)，并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果。

總之，教師崗前培訓對我們這種即將步入高校教師這一崇高而又

神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不可少的。通

過這次培訓，我把自己從理想中拉了回來，著眼于現(xiàn)實，逐一地去解

決問題。雖然我沒有多少經(jīng)驗，但我現(xiàn)在有最大耐心和熱心，有充足

的信心，只要我肯去努力就會解決任何困難，真正做到愛自己，愛工

作！爭取在最短的時間內(nèi)融入到老師這個隊伍中來，跟上其他老師的

腳步，拿成績說話。

11月20日在區(qū)教育體育局的支持下，對我們20xx年的新入職教

師開展了為期一天的崗位培訓。作為一名新教師，能參加這樣的培訓

我深感榮幸，也衷心的感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的

平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述

打動了我心，也使我更加堅定教學的信念，燃起了斗志，確實受益匪

淺。

首先，趙書記的講話讓我備受鼓舞。我也樹立起了“淡泊名利，志

存高遠''的信念，作為教師，要無私奉獻、不計得失，要有信仰，更要

克服自己作為新教師的優(yōu)越感，要將自己的知識轉(zhuǎn)化為能力，把工作

激情上升到教學水平的層面上來。同時，作為教師要把握好學生的心

理特點，了解學生的內(nèi)心世界與動向，真正走進學生的內(nèi)心，與其交

朋友，時時刻刻站在學生的角度看待問題，這樣工作做起來會更容易,

更加得心應手，相信也會很有成效。

其次，博山七中的馬玉芬老師“做一名快樂智慧的班主任”讓我記

憶頗深?，F(xiàn)在我還未擔當班主任，但是在今后的工作中一定會有機會

來鍛煉自己，馬老師的種種教學實例讓我欽佩與感動?！俺晒褪呛唵?/p>

的事情重復做，成功就是平凡的事情做到極致，成功就是智慧地處理

班級問題”，的確，一位教師，一位班主任若想取得成功，就要扎扎實

實做好每一件事情，重復去做是為了培養(yǎng)學生的一種習慣，一種能力,

由規(guī)制到內(nèi)化再到生成，這樣一個教育的過程是一定會取得成功的。

另外，馬老師提到對于問題學生的教育，我充分感到馬老師對于這樣

的學生是真正以實際行動，實際的關愛去感化學生，也讓我認識到永

遠不要站到學生的對立面，遇事不要大聲呵斥學生，這樣的效果往往

是適得其反，要設身處地的站到學生的角度上去思考問題，相信很多

問題就會迎刃而解。我非常欣賞馬老師設計的“實現(xiàn)目標證、進步證、

認真聽講證”等等這些激勵學生積極上進，形成你追我趕的學習氛圍的

小措施，我也想靈活地運用到我的教學中去，使得學生與我共同進步,

共同成長。

再者，實驗小學的劉媛老師“做一名愛崗敬業(yè)的教師”，由《我的

青春誰做主》電視劇的臺詞開始了講話，讓我們認識到了到底什么叫

做成功。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是

最好的老師，他遠遠的超過了

責任感?！币粋€人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。

只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的'動力在于能在工

作中得到快樂。做一名愛崗敬業(yè)的教師，做一名快樂工作著的教師。

聽了劉老師介紹自己的成長歷程，我深深的體會到“勞者多能”，是啊,

機會只垂青于有準備的人，即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最

近的利益，但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來，教師更是如此,

正確對待自己的工作任務，努力提升自己的業(yè)務水平，這是教師必須

要做到的。同時，我也深刻認識到，勤寫教學反思的重要性。一個教

師只有不停的反思，才會在反思的基礎上創(chuàng)新，進行改革。劉老師所

講的“教師的職業(yè)規(guī)劃”指出，每一個教師都要經(jīng)歷這樣一個成長過程:

職初型教師熟練型教師專家型教師卓越型教師，而往往到了熟練型教

師或者專家型教師時，就容易對教學產(chǎn)生倦怠感，所以并不是所有教

師都能踏入卓越型這一層面。并且劉老師對于我們新教師提出了這樣

幾個建議：有意的自我訓練，提高教學技能；多思考，勤反思。要做

一個善于把握機會的人，而要獲得機會就要在平時的工作中勤勤懇懇,

努力打好基礎。

安全教育是不可缺少的，在七中的王科長的講話中雖然樸實自然

卻向我們講明了很多道理，很多在遇事時求生的方法，讓我想到的是

在以后的工作中首先顧及到的就是學生的安全，全心全意為了學生的

安全著想。