第2次月考講評-浙江畢業(yè)典禮后勤

第2次月考講評——浙江畢業(yè)典禮后勤要求1.卷面：干凈，工整，美觀，藝術。2.標題：鮮明，中肯，簡潔，生動。3.開篇：點題，鳳頭，直接，簡練。4.主體：有序，銜接，豐富，思想。5.結尾：有力，呼應，升華，總結。文質兼美寫佳篇作文=思維+語言思維=觀點+結構語言=文采+哲理作文

6月30日，浙江大學舉行2017屆本科生畢業(yè)典禮。現(xiàn)場播放的視頻里，不僅有畢業(yè)生代表和教師代表，最后還出現(xiàn)了食堂廚師、宿管員、校醫(yī)院醫(yī)生、保安等5位后勤工作人員代表。他們在大屏幕上說了一些很日常的話語，比如“要記得按時吃飯”，“注意身體，多多鍛煉”，比如“?；貋砜纯础?，“畢業(yè)快樂”……聽到這些最樸實的話，很多畢業(yè)生流下了眼淚。對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章和你的同班好友小明分享一下這個事件以及你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得出現(xiàn)真實的學校、班級、姓名；不少于800字。參考立意常懷感恩之心；真情給人以真切的感動；打破定式，勇于創(chuàng)新；做人是教育的終極目標；社會有分工，勞動無貴賤等等。此外，應注意“和你的同班好友小明分享”這一要求。作文：畫龍點睛普通的花，也芬芳——致小明的一封信為幕后的英雄獻花樸實有“華”當時只道是尋常莫讓溫情稀釋樸實有“華”

——給小明的一封信

親愛的小明：近日的一則新聞，與你分享：浙大2017屆的畢業(yè)典禮上，除了畢業(yè)生代表和教師代表外，5位學校后勤人員也為同學們送上最樸實的叮嚀，打濕了許多畢業(yè)生的眼眶。我認為，最普通的人造就最平凡的偉大，后勤雖樸實，但最有風華。塵埃閃爍，付出無言。校園中，后勤工作為學生錦上添花。衣食住行，皆離不開后勤工作者的辛勤付出：伴隨清晨第一縷陽光

開灶生火的是餐廳師傅；陪伴學子們酣然入眠的是寢管老師；呵護著學子們出入校門的是保安師傅；確保一間間教室燈火通明的是電工師傅……正因為有了他們，學校才具有家的溫馨，我們才更好的茁壯成長。社會上，這樣一個默默無聞的群體同樣存在著并奉獻著，有了他們，城市的面貌無一日不新，公共秩序無一日不穩(wěn)。而每當他們面對鏡頭，總是樸實的臉上粲然一笑，沒有豪言壯語，有的只是默默無語。而這一笑，寬慰了多少人的內心，溫暖了多少善良的人們。塵埃中的他們，雖無言卻熠熠閃爍。

樸實有華，情由心發(fā)。視頻中的他們，千言萬語化作一句“?；丶铱纯础?，忍不住叮嚀“要記得按時吃飯”，看似樸實，實則直擊莘莘學子內心深處的一抹柔，一種愫，氤氳成感動在空中的回響。他們的目的是明確的：不苛求你們走出校園一定要功成名就，一定要步入上流，只希望你們生活好，心情好，工作好。這一個“好”字包含了太多太多，細膩到你的一日三餐，身體健康?；蛟S他們沒有驕人的學歷，沒有華麗的辭藻，但有的是真情的祝福，真心的期待，真誠的語言。

樸實有華，感激有加。作為在校的學生，我們無形中將其默默付出視之為理所應當，甚至不時會出現(xiàn)沖撞或瞧不起后勤人員的現(xiàn)象。我們決不能讓他們流血流汗再流淚，我們決不能讓溫情降溫。我們對他們的付出要心懷感激，時時感恩。來而無往非禮也，我們要禮尚往來，還他們一句真誠的“謝謝”，定能在他們心中漾起幸福的漣漪，開出欣慰的車世菊，雖樸實，卻芳香有華。他們以低到塵埃里的姿態(tài)照亮了校園，方便了師生們的生活和學習；他們是最為素雅的野菊花，樸實而有華。

莫讓溫情稀釋

——致小明的信親愛的小明：是否在一個原點徘徊太久，日子便越發(fā)得被沖淡、稀釋，變成寡淡無味的涼白開？是否離別必要華麗而高調地故作“生人作死別，恨恨那可論”的悲戚之態(tài)？一句“我在浙里”，便輕易地戳中浙大人的淚點。盈盈雙淚間，脈脈不得語。溫情，不濃不淡；珍視了，看中了，便好。一場充滿溫度與溫情的畢業(yè)典禮，正是返璞歸真的華麗轉身。當學府樂于放下身架，讓畢業(yè)更貼近學生的所思所感，每個人的生活將會變得更加豐潤而飽滿。后勤工作人員的上鏡不僅是對畢業(yè)其辛勤工作和存在價值的認可，更是拓寬了學校對畢業(yè)生的內涵。莘莘學子不僅從中獲得了知識與道德，其中蘊含的真情更為走向社會奠基?！案纲饽纲猓役緞凇?，母校帶給學子的溫情，將成為一場愛的傳遞。最樸實的話，足以讓心中小小的感情發(fā)酵、膨脹，一點點地占據(jù)心靈的每一個空間。千年之前，元稹寫下“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，感動了多少人，而他本人呢？卻如《鶯鶯傳》中的張生一般，始亂而終棄。很多時候，我們耽溺于那些華美的文辭，哪怕僅僅是“空頭支票”，夢碎了也不愿醒來。而近在咫尺的平凡到不能再平凡的真情實語，卻往往成為被忽略的對象。這或許與人類所固有的“貴遠而賤近”“貴華而賤樸”的某些動物性相契合。但我們終歸要涵養(yǎng)人性，要學會欣賞身邊不起眼的溫情，畢竟，轉瞬即逝的東西難以復制。

我親愛的朋友小明啊，時光荏苒，白駒過隙，你我也將走出母校。回首高中這三年抑或六年，心中可曾感慨萬千？先不必感傷，六月之時，會當一戰(zhàn)，無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。金榜題名之際，且看今日之域中，竟是誰家之天下？那時再細細咀嚼這些年來的點點滴滴，每一個人，每一個故事，都將成為珍藏的溫情。待明朝，你我清歌縱馬，一覽天下，再續(xù)我校榮光。看今日，吾儕不畏風雨，砥礪前行，數(shù)月秣馬揚帆。莫讓溫情稀釋，且行且珍惜。

此致敬禮

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