【+高+中+語文】《歸園田居（其一）》課件++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

歸園田居（其一）必修上冊第三單元解題“歸園田居”“居”：1.名詞：田園居2.動詞：歸居田園1.田園居：陶淵明一生有三處宅子，而《歸園田居》中的園田居就是其中的第二處（《陶淵明詩校注》），也就是陶淵明四十二歲歸居田園的住宅。在歸隱之前，陶淵明一直過的是時隱時逸的生活。一起一落：29歲江州祭酒，因厭惡官場污濁而辭職歸家，后被召為江州主簿，不就。二起二落：36歲江陵，任荊州刺史桓玄的幕僚，但桓玄陰謀篡權(quán)，陶再度失望，次年，借陶母去世，丁憂歸家，閑居3年，田園避世。三起三落：39歲任鎮(zhèn)軍將軍劉裕的參軍，又改任建威將軍劉敬宜的參軍。但因時局動蕩，再度辭官。四起四落：40歲（公元405年8月）為彭澤令，11月棄官歸隱，只做80天縣令。傳來了妹妹死于武昌的噩耗。彼時又正逢督郵來縣巡視，縣吏告訴他“應(yīng)束帶見之”，41歲的陶淵明不為五斗米折腰，憤然掛冠歸田。（《歸去來兮辭》）2.歸居田園：真隱士與假隱士“終南捷徑”朱熹曾說：“晉宋人物，雖曰尚清高，然個個要官職，這邊一面清談，那邊一面招權(quán)納貨。陶淵明真?zhèn)€能不要，此所以高于晉宋人物?！碧拼R藏用舉進士，然不受重用，遂隱居終南山以求高名，后果被召任官的故事；比喻求官或求名利的便捷途徑，貶義。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。àizhuō少無／適俗韻，性本／愛丘山。誤落／塵網(wǎng)中，一去／三十年。羈鳥／戀舊林，池魚／思故淵。開荒／南野際，守拙／歸園田。方宅／十余畝，草屋／八九間。榆柳／蔭后檐，桃李／羅堂前。曖曖／遠人村，依依／墟里煙。狗吠／深巷中，雞鳴／桑樹顛。戶庭／無塵雜，虛室／有余閑。久在／樊籠里，復(fù)得／返自然。yìn歸園田居（其一）少無／適俗韻，性本／愛丘山。誤落／塵網(wǎng)中，一去／三十年。羈鳥／戀舊林，池魚／思故淵。開荒／南野際，守拙／歸園田。方宅／十余畝，草屋／八九間。榆柳／蔭后檐，桃李／羅堂前。曖曖／遠人村，依依／墟里煙。狗吠／深巷中，雞鳴／桑樹顛。戶庭／無塵雜，虛室／有余閑。久在／樊籠里，復(fù)得／返自然。歸園田居（其一）切：請結(jié)合詩意，為詩歌劃分層次。歸田原因歸田生活歸田心境歸園原因少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。哪些地方可以體現(xiàn)陶淵明的“愛”丘山？1.用詞含情?！皯佟薄八肌薄笆亍?.比喻象情：生動形象“羈鳥”“池魚”“舊林”“故淵”3.對比襯情：突出強調(diào)“誤落”“塵網(wǎng)”“羈鳥”“池魚”渴望并向往田園生活的自由本真，厭惡官場的爾虞我詐、壓抑束縛。歸園原因少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。主觀原因：愛丘山、戀舊林、思故淵（向往自由自在的田園生活）客觀原因：誤、三十年、塵網(wǎng)、樊籠（為了不受官場影響迷失本心）根本原因：保持自己精神上的獨立和自由歸園生活方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。是什么：作者選取了哪些景物？這些景物有何特點？怎么寫：作者是如何描繪田園景物的？體現(xiàn)了作者怎樣的情感？為什么：這部分景物描寫有何作用？圍繞前四句景物描寫，你能出哪些題目？歸園生活方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。是什么：作者選取了哪些景物？這些景物有何特點？情感？景物：方宅、草屋、榆柳、桃李、村落、炊煙、狗吠、深巷、雞鳴、桑樹。特點：平凡普通，富有生活氣息。構(gòu)成了一幅質(zhì)樸自然、遠離紛擾、寧靜恬淡的田園之境。情感：熱愛田園、閑適自在能否將“榆柳”“桃李”換成“古柏”“青松”？歸園生活方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。怎么寫：作者是如何描繪田園景物的？總體：1、描繪角度：遠近結(jié)合視聽結(jié)合動靜結(jié)合：以動襯靜2、表現(xiàn)手法白描：語言平實自然，不事雕琢。白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，指用最簡練的樸素的文字，不重詞藻修飾與渲染烘托，如實地勾勒出事物的情態(tài)面貌。白描工筆詩歌的寫景手法三個角度:觀察的角度(）；多種感官結(jié)合(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、通感);描繪的角度（色彩、程度、數(shù)量等)四種技法:白描、工筆細描、渲染、列錦(名詞意象疊加)五個結(jié)合：六種修辭:比喻、比擬(包括擬人和擬物)、夸張、對比、反襯、雙關(guān)等。動靜、視聽、虛實、正側(cè)、點面遠近、俯仰、內(nèi)外;移步換景、定點視角單句：還要關(guān)注語言用詞1、煉字（多動詞，有時會包含修辭）“蔭”字寫出了樹木高大繁茂，樹蔭濃密，遮住陽光，帶給人一室的清涼?！傲_”字寫出了樹木數(shù)量之多，層疊排放，競相生長。2、疊詞“曖曖”，突出遠處樹木掩映之下的村莊，在暮色之中模糊不清的樣子?！耙酪馈毙蜗笊鷦拥乇憩F(xiàn)了炊煙輕柔緩慢地飄升，同時也增添了詩句的音韻美。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。怎么理解這里的“閑”？蘇軾：“其詩質(zhì)而實綺，癯而實腴。”質(zhì)：語言樸實無華綺：景物的密集和想象的多彩；癯：形象清瘦；腴：情味豐富。少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。歸園心境“道法自然”自然：如其所是。天然的本性就是自然。首尾呼應(yīng)釋然、舒暢的心情白描：不加雕琢，平淡真實地還原景物之美。一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！脝枴皻w園田居”陶淵明筆下的田園風(fēng)光為什么美？就是因為陶淵明與這片田園融為一體，他找到了生命和精神的棲居地。從這個角度說，“棲居”不僅是肉身歸有所倚，更是靈魂得以安頓。人，詩意地棲居在大地上?！５赂駹柌懿伲阂ⅰ疤煜職w心”之宏偉大志。陶淵明：開荒南野際，守拙歸園田。李白：齷齪東籬下，淵明不足群。你如何看待二者志向的區(qū)別？又如何看待李白的質(zhì)疑？

曹操作為“志士”的偉大之處就在于面對連年戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)實，憂愁幽思，以統(tǒng)一天下為己任，廣泛招納賢才。并且在群雄逐鹿的過程中，引領(lǐng)文學(xué)熱潮，形成傲立于世的建安風(fēng)骨。陶淵明作為“隱士”的偉大之處就在于當“安世濟民”的宏愿無法實現(xiàn)，在認清現(xiàn)實之后不愿同流合污，數(shù)次掛冠而去，最后徹底歸隱，終老田園，求救于本性的復(fù)歸，用一股“猛志”開創(chuàng)了一個新的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域和人生境界。蘇軾：太白兄，此言差矣！陶淵明欲仕則仕，不以求之為嫌，欲隱則隱，不以去之為高。饑則扣門而乞食，飽則雞黍以延客。古今賢之，貴其真也。淵明兄，你我真乃忘年至交！夢中了了醉中醒。只淵明，是前生。我有時真想同你一樣“小舟從此逝，江海寄余生”。辛棄疾：太白兄，隱逸并非易事！“萬事紛紛一笑中，淵明把酒對東風(fēng)”，復(fù)歸自然需要放下塵世的決心和勇氣?！绊毿挪删諙|籬，高情千載，只有陶彭澤?！薄扒лd后，百篇存，更無一字不清真?！卑拙右祝簻Y明。我與太白不一樣，我也愿意和你作知己！多虧了你，我才能從被貶江州的痛苦中走出來。游廬山時，我時常拜訪你的住宅，你獨立高潔的精神深深鼓舞著我。后來我也漸漸愛上了江州的山水。不為利祿功名所羈役，不受統(tǒng)治秩序所束縛，不愿損害精神世界的獨立和尊嚴。所謂“先師有遺訓(xùn),憂道不憂貧”，陶淵明勇敢而孤獨地選擇了一條真正歸隱的道路。他的選擇也鼓舞著數(shù)千年之后，每一個遭遇困境、受到精神束縛的人們。去勇敢地守住自己的真性，。

11.161、《歸園田居（其一）》的景物描寫有妙處，妙在哪？2、繼續(xù)自主解決周考文言文篇目的字詞。反思考試出現(xiàn)的問題，可記錄疑惑，晚自習(xí)答疑。

11.171、隨筆：如何看待曹操與陶淵明志向的區(qū)別？你是否認可李白對陶淵明的看法？（300字以上）2、周末積累：任選本單元一名詩人作人物積累（凝練主題詞）+成語3、解決周考文言文篇目的字詞，記在筆記本上，下周一交。

比喻和借代比喻：兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點，便用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物的一種修辭格。借代：不直接說出要說的某人或某事物的本來名稱，而是借用和它密切相關(guān)的名稱來代替(用來代替的事物叫作借體，被代替的事物叫作本體)。清早，小紅帽們已經(jīng)開始一天的志愿者生活了。樹下的朵朵蘑菇就像一個個小紅帽。

（1）特征代本體。

如：①大胡子兇神惡煞地吼叫著。

②先生,給現(xiàn)錢,袁世凱,行嗎?（2）材料代本體。

如：①舉酒欲飲無管弦。

②想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。（3）標志代本體。

如：誰料竟會落在“三道頭”之類的手里呢，這豈不冤枉！（4）人名代名稱。

如：①我們要多讀點魯迅。

②何以解憂?