水平一體育課教案_第1頁
水平一體育課教案_第2頁
水平一體育課教案_第3頁
水平一體育課教案_第4頁
水平一體育課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級體育課I燎

時間第周課時四課時

教材(室內(nèi)課)引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處

1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。

2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿

目的

態(tài)。

3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、唱歌:

二、師生問好:1、教師語言要

三、宣布本次清晰。學(xué)生坐在教室

課的內(nèi)容教室2、講解課堂要里按自己的座110小

和任務(wù):求任務(wù)。位坐好。

四、點(diǎn)名;

一、講解本學(xué)期

體育課的要求

和任務(wù)內(nèi)容。1、教室講解語

二、講解做早操言要清晰。

的好處。2、要求:

1、能夠清醒頭①、學(xué)生認(rèn)真遵

腦,有利于學(xué)守紀(jì)律。

習(xí)。②、養(yǎng)成良好的

2、能夠呼吸新坐立行的正確學(xué)生坐在教室

空氣,有利于健姿態(tài)。里按自己的座120小

基康。教室③、能夠自覺做位坐好。

3、能夠全面鍛到無故曠課,遲

煉身體,有利于至有事要請

分U,

培養(yǎng)良好的姿假。

態(tài)。

4、能夠養(yǎng)成經(jīng)

常鍛煉身體的

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

習(xí)慣

重點(diǎn);了解做早

操的好處。

難點(diǎn);養(yǎng)成良好

的做早操的習(xí)

慣。

一、小游戲:教室1、教師講解游1、學(xué)生認(rèn)真36小

(抓手指)戲的方法和聽講游戲/

基規(guī)則:規(guī)則。方法和規(guī)4

本1、手放平。2、教師做示范。則。

部2、食指尖必須3、學(xué)生練習(xí)和2、學(xué)生練習(xí)。

分頂著手掌游戲。3、學(xué)生進(jìn)行

心。游戲。

3、聽到教師口

令后才能

抓手指。

一、總結(jié)本次

結(jié)

課的情況。教室教師總結(jié)本次可學(xué)生按教室的

二、下課。的情況。座位坐好。14小

場教室

設(shè)

教學(xué)反思;一年級小孩子的好動,整個課堂就比較難以控制,所以這節(jié)課還有很多做得不夠的

地方,這需要以后加強(qiáng)實(shí)踐,譬如課堂的調(diào)控能力需要不斷提高,應(yīng)該不斷熟悉業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,爭

取做到胸有成竹地去面對一堂課。

一課g

時間第周課時四課時

教材1、隊(duì)列隊(duì)形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合

4、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。

目的5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。

6、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,組織性和集體主義精神。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常規(guī):組織:

1、體委整隊(duì)、1、教師語言要1、學(xué)生站成

師生問好、報告XXXXXX清晰。四列橫隊(duì)。

人數(shù)、檢查服XXXXXX2、教師講解課2、學(xué)生和教

裝。XXX義XX堂要求和任師一同做

2、宣布課的內(nèi)XX務(wù)。游戲。

容和任務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)3、學(xué)生認(rèn)真

二、準(zhǔn)備活動:◎生一起做游聽講看示

1、小游戲;戲。范。

“抓人”4、教師做徒手4、學(xué)生精神

準(zhǔn)

2,做二到三節(jié)操的講解和飽滿。

簡單徒手示范。

分操。同上隊(duì)列5、師生一同練

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活習(xí)。

動。

組織

隊(duì)列隊(duì)

一、

認(rèn)真

1、生

方法

動作

息、

、稍

立正

解動

師講

1、教

解散

合、

領(lǐng)。

和要

。

要領(lǐng)

作和

隊(duì)列

同上

生練

2、學(xué)

完整

師做

2、教

胸抬

;挺

重點(diǎn)

分組

習(xí),

。

示范

正確

。

橫隊(duì)

基四列

。

練習(xí)

頭。

別指

師個

3、教

伸制

:腿要

難點(diǎn)

導(dǎo)。

習(xí)

生練

3、學(xué)

神飽

時精

要正動

直,體

齊一

滿整

速。

要迅

致。

內(nèi)容

教學(xué)

數(shù)時

學(xué)生活

教師活

場地

順序

強(qiáng)

游戲

二、

組織

塊塊集

隊(duì)列

同上

生認(rèn)

1、學(xué)

游戲

師將

1、教

戲方

聽游

。

規(guī)則

橫隊(duì)

四列

規(guī)則

規(guī)

法和

師做

2、教

須按

1、必

開,

號散

則。

范。

隊(duì)時

合站

習(xí)

生練

2、學(xué)

行游

生進(jìn)

分3、學(xué)

。

比賽

動。

戲活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論