全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的花衣裳》課件

頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來(lái)不唱戲，只顧吊嗓子。猜一猜看這些商品和衣服的花紋，你知道這些花紋的名字嗎？豹紋請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾張動(dòng)物的圖片。找一找：從下面的圖片發(fā)現(xiàn)了什么？它們都在哪兒？？捉迷藏下列花紋屬于哪種動(dòng)物？

恭喜同學(xué)們都找到了？小動(dòng)物們穿著神奇的衣服，衣服上的斑紋和色彩與周?chē)沫h(huán)境大致相同，這樣讓小動(dòng)物們巧妙的隱蔽并保護(hù)了自己起到了警戒作用。

這種神奇的衣服我們叫做動(dòng)物的花衣裳！猜

一

猜

看一看剛才我們看到了動(dòng)物們的花衣裳都非常的神奇，那同學(xué)們還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物的花衣裳也很有特色呢？欣賞動(dòng)物身上的斑紋吧想一想：動(dòng)物身上的花紋和顏色有什么作用？自我保護(hù)美化求偶點(diǎn)狀找出特點(diǎn)片狀條紋波浪紋組合型花朵形狀各式各樣斑紋比較點(diǎn)你知道點(diǎn)還有哪些形狀嗎？線你還知道什么樣的線條呢？面你知道的塊面形狀還有什么樣的呢？規(guī)則圖形:不規(guī)則圖形:金錢(qián)豹、翠鳥(niǎo)——點(diǎn)狀紋（點(diǎn)）老虎、斑馬——條形紋（線）長(zhǎng)頸鹿、魚(yú)——塊狀紋（面）孔雀、蝴蝶——五顏六色看來(lái)小動(dòng)物們身上的斑紋各試各樣，有點(diǎn)狀、線條紋的以及塊面狀的，使它們都很有特點(diǎn)更有個(gè)性了。今天我們一起用點(diǎn)、線、面給小動(dòng)物們重新做件不一樣的花衣裳，讓他們變個(gè)樣吧！想

一

想

能不能給他們換一件衣服呢？鏤空制作方法第一步把一張白紙對(duì)折，在他的左邊任意涂上顏色。鏤空制作方法第二步在它的左邊任意涂上顏色后，再在它的右邊刻出動(dòng)物形狀。第二步鏤空制作方法第三步左右兩邊都準(zhǔn)備好后，把紙張對(duì)折，一個(gè)穿著多彩衣服的動(dòng)物就出現(xiàn)了。第三步先來(lái)動(dòng)物的外形制作（1）把卡紙對(duì)折。（2）在卡紙外面畫(huà)出動(dòng)物的外形（可以橫構(gòu)圖,也可以豎構(gòu)圖）。（3）用壁紙刀刻出細(xì)節(jié)。（4）用剪刀剪出所畫(huà)動(dòng)物外形。繪畫(huà)制作方法再來(lái)畫(huà)動(dòng)物的花衣賞先畫(huà)淺顏色再畫(huà)深顏色整理完成繪畫(huà)手工◆你想給什么小動(dòng)物設(shè)計(jì)衣裳？◆設(shè)計(jì)什么樣的花衣裳呢？◆怎樣幫助各種小動(dòng)物穿上你設(shè)計(jì)的花衣裳呢？探索新知前后4人為一組，相互討論。

試一試用繪畫(huà)或剪刻的形式表現(xiàn)動(dòng)物身上的斑紋。作業(yè)要求◆利用點(diǎn)線面的方法,圖上漂亮的顏色?！粼O(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意，色彩絢麗。◆創(chuàng)作時(shí)間15分鐘。(學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。)藝術(shù)創(chuàng)作動(dòng)物的花衣裳設(shè)計(jì)步驟1、先畫(huà)出動(dòng)物的形狀2、構(gòu)思衣裳的形狀3、畫(huà)出不同的花紋4、添加顏色學(xué)生作