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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)松懈現(xiàn)象,1,平時(shí)多鍛煉,2,聽聽音樂,3,看看課外書籍,4,晚上早點(diǎn)休息,5,討論解決方法,成功并不像你想像的那么難,成功并不像你想像的那么難而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪?情才難的,1965,年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在,喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成,功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一,些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人,幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和,順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時(shí),他被一些成,功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米?己的成功經(jīng)歷嚇唬那些

2、還沒有取得成功的人,作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國,成功人士的心態(tài)加以研究,1970,年,他把成功,并不像你想像的那么難作為畢業(yè)論文,提交給,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾,布雷登教授。布,雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究,驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友,當(dāng)時(shí)正坐在,韓國政壇第一把交椅上的人,樸正熙。他在信中,說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但,我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。,后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了,這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角,度告訴人們,成功與“勞

3、其筋骨,餓其體膚”,三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒,有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng),久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí),間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位,青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司,的總裁,溫馨提示,人世中的許多事,只要想做,都能,做到,該克服的困難,也都能克服,用,不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么,技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒,有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物,主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的,聯(lián),考,真的開始啦,你準(zhǔn)備好了嗎,這些天的學(xué)習(xí)勁頭不,是很足,是不是因?yàn)檫€沒有,到高考啊,是不是對(duì)自己沒有信,心,是不是總感覺到“累,啊,失敗并不

4、可怕,可怕,的是不能站起來,考不好,又有什么所謂,如果討厭我能讓你勤奮上進(jìn),如果說我神經(jīng)可以讓你奮勇直前,那,我愿意永遠(yuǎn)作一名你心中十惡不赦的,壞人,激勵(lì)你永遠(yuǎn)向前,我最大的快樂,就是,你們考上大學(xué)的那一天,現(xiàn)在努力是必須的,再,過五年或六年后,你們會(huì)在,哪里呢,我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué),都會(huì)去這個(gè)地方,直到那天,你們才真正意識(shí)到,光有腦力是不夠,還要有體力,東,北,三,省,招,聘,會(huì),你們后悔當(dāng)初沒有多努力,多考幾分,使自己的檔,次提高一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人,挑選,深,圳,招,聘,會(huì),多數(shù)人手里捧著簡(jiǎn)歷,排著長(zhǎng)隊(duì)等待著機(jī)會(huì),一次又一次的失敗后,又一次又一次重,新站起,但多數(shù)的情

5、況都是在無助的,茫然的觀望著,廣,州,招,聘,會(huì),為了自己的將來,一貫嬌生慣養(yǎng)的你們也,不得不冒雨來為自己的人生打拼,被人指指點(diǎn)點(diǎn)的滋味是不好受,的,誰讓咱當(dāng)初沒有用功學(xué)了,呢,為了一份工作,不得不費(fèi)盡自己的口舌來推銷,自己,心里只有一個(gè)想法,告訴對(duì)方,我是人才,我就是你們要找的千里馬,可是,由于自己的起點(diǎn)低,使她的高薪夢(mèng)破滅了,她悔恨高中的不努力,貪玩,一切都晚,了,看到這些,大家在想些,什么,看到這些,我們還有什,么理由懈怠嗎,看到這些你還有時(shí)間玩樂嗎,你還有什么理由上課睡覺,你還有什么理由上學(xué)遲到,你還有什么理由不交作業(yè),你還有什么理由讓,MP3,占用你寶貴,的學(xué)習(xí)時(shí)間,你還有什么理由讓

6、手機(jī)分散你僅,有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力,你還有什么理由讓感情問題成為,你學(xué)習(xí)上的障礙,你還有什么理由在文明班級(jí)上扣,分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴,的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,你還有什么理由晚自習(xí)大聲說話,即影響自己又害了別人,心,在云上,真正,奮斗,200,多天后,你,們將會(huì)在哪里,珞,珈,山,麓,東,湖,之,濱,山,水,相,宜,古,今,合,諧,承,傳,統(tǒng),中,華,園,林,之,精,妙,武,測(cè),水,院,咸,歸,于,斯,省,府,市,府,治,理,整,頓,創(chuàng),國,立,武,漢,大,學(xué),之,新,風(fēng),1639270,cdad7b7a,ttp:/b,11639270,53fe0692,0,16392707,cdad7b7a

7、8,200,1,h,ttp:/bb,116392707,53fe06921,血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一,位挺起腰板,遠(yuǎn)離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我,們回首往事時(shí),我們可以無愧無悔地說,從公元,2015,年,10,月起,我以一個(gè)直立的人行走至今,距高考還有,200,多天,雖然看似時(shí)間很長(zhǎng),但這卻很短暫,也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想,的良機(jī),但我們完全可以,利用剩下的,200,多個(gè)日,日夜夜去奮起直追,我們每位都可以笑傲高考,生活的,苦,和,累,高中的日子塞滿了試卷、題目,高中的日子充滿著考試、成績(jī),高中的日子始終都是“三點(diǎn)一線,高中的日子簡(jiǎn)直

8、不是人過的,我們的生活真的叫“累”嗎,看到下面的,你所說的“累”是那么的微不足道,王致中,17,歲,在貴州以背煤為生。一筐煤,40,公,斤,從煤坑向上爬,100,米,然後再走,1000,米山路,掙,1,元人民幣,安徽省臨泉縣,城關(guān)鎮(zhèn)劉老家,村,11,歲的劉小,環(huán)為了能上學(xué),每天去給一家,窯廠背磚坯,她每次背,16,塊,重,40,公斤,走,140,米,只得,3,分,3,厘工錢,他們看到了什么?是光明嗎?是希望嗎,曹會(huì)龍,八歲,貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生,他最寶貴的,一個(gè)書包,一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋,我們多么想像城里孩子一樣,背著漂亮的書包,可我們大大的背簍只有沉重的豬菜和年幼的弟弟,躺在宿舍的“床

9、”上看書,他們的“飯?zhí)?他,們,的,課,室,他們的“課室,相比之下,我們的生活又怎樣,我們所說的“累”還叫“累”嗎,當(dāng)然,誰都有難的時(shí)候,那么,面對(duì)我們所謂的難,我們又該怎么做呢,為了我的父母,為了我的朋友,為了所有關(guān)心我的人,也是為了我的美好未來,也是為了自己之前付出的辛勞,在剩下的,200,多個(gè)日子里,我們唯有,拼了,預(yù),習(xí),一、預(yù)習(xí),即課前自學(xué)的簡(jiǎn)稱,二、預(yù)習(xí)的任務(wù),初步理解新課的基本內(nèi)容和思路,復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識(shí)、概念,找出新課的重點(diǎn)和不理解的內(nèi)容,嘗試做預(yù)習(xí)筆記,三、預(yù)習(xí)的分類,課前預(yù)習(xí),在老師講課以前先自學(xué)下一節(jié)的新內(nèi)容,階段預(yù)習(xí),范圍是一章或幾章(時(shí)間長(zhǎng),學(xué)期預(yù)習(xí),教材的知識(shí)體

10、系、重點(diǎn)(全局,預(yù)習(xí)要注意的問題,預(yù)習(xí)不要全面鋪開,合理安排預(yù)習(xí)時(shí)間,不一定要把所有問題都弄懂,擅長(zhǎng)的學(xué)科可以不預(yù)習(xí),聽課,做好上課前的準(zhǔn)備,1,知識(shí)準(zhǔn)備,2,物質(zhì)準(zhǔn)備,3,身體準(zhǔn)備,我是不是,很認(rèn)真呢,開動(dòng)腦筋,積極思考,專心聽,1,預(yù)習(xí)已懂的,提出更高要求,2,不要離開老師的思路獨(dú)自思考,3,不要只重練習(xí)不重理論,當(dāng)堂懂,1,重理解,2,簡(jiǎn)要記下對(duì)自己有啟發(fā)的地方(豁然開朗或產(chǎn)生疑問,課后復(fù)習(xí)的四件事,嘗試回憶,看教科書,整理筆記,看參考書,復(fù)習(xí)注意的問題,圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來進(jìn)行,要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境,做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作,盡量做好復(fù)習(xí)筆記,適當(dāng)做點(diǎn)題,資料注意整理和保管,大家記住,

11、海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著,堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有,著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力,我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將,有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們,放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的,信念,去迎接挑戰(zhàn),1,閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容,說說交流的,內(nèi)容,1,本組課文中讓你印象深刻的人和,事,2,綜,合性學(xué),習(xí)開展,的活動(dòng),活動(dòng),中遇到,的困難,問題,和解決,辦法,活動(dòng)的,收獲,3,同學(xué),互評(píng)活,動(dòng)中的,表現(xiàn),學(xué)完這組課文后,許多同學(xué)都被中華,兒女的,愛國情,深深地,打動(dòng),莎士比,亞曾說,“一,千個(gè)讀,者眼中,有一千,個(gè)哈姆,雷特,那么,本組,課文哪,個(gè)人或,哪件事,讓你銘,記在心,呢?說,的時(shí)候,注意說,出印象,深刻的,理由,請(qǐng)同學(xué),們先在,組內(nèi)交,流,2,小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深,刻的人,和事,選出交,流的好,的同學(xué),參加全,班交流,3,小組代表在全班交流,在綜合性活動(dòng)中,有不少同學(xué)在查閱,資料或,調(diào)查訪,問的過,程中遇,到了不,少麻煩,可他,們發(fā)揮,自己的,聰明才,智,克

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