2018年甘肅省中考滿分作文《事貴有恒》

2018年甘肅省中考滿分作文【真題回放】從下面兩個題目中任選一題，完成作文。(2）閱讀下面材料，按要求作文。鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舎，金石可鏤?！髯忧趯W如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！諟Y明若有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒——胡居仁要求：①依據(jù)材料立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）,不少于600字；②文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名和師生姓名；③字跡清晰，卷面整潔。事貴有恒“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒，永遠不要小看自己?！蹦峥怂蛇@樣說。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”荀子這樣說。世界上，沒有一件事是不行動就能做好的，也沒有一件令世界矚目的成就是靠一兩次心血來潮就能完成的。古往今來，許多有成就的人都證明了這一點：長久地堅持，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，最終就能取得成功。我們都明白這個道理，然而，遺憾的是，真正擁有這份執(zhí)著與不懈的人卻為數(shù)不多。在現(xiàn)實生活中，往往多的是“三分鐘熱度”患者和“自棄主義者”，他們在干一件事之前往往雄心勃勃，有力拔山的氣勢，可過不了多久就會向目標“掛白旗”。由此觀之，持之以恒是干好事業(yè)的決定性因素。古希臘神話中，西西弗斯被天神懲罰，每天都要重復地把一塊碩大的巨石推上山巔。面對這種近乎殘酷的折磨，西西弗斯并沒有泯滅意志，而是以超乎常人想象的毅力始終毫不懈怠地堅持著。最終，天神放棄了對他的懲罰，而他也重獲了自由。雖然西西弗斯的故事只是一個神話，但他的精神卻像聳立于海岸的燈塔，指引著一代又一代的人去實現(xiàn)自己的目標。就我們學生而言，學習當然是最重要的。在學習的過程中，我們偶爾放松一下是可以的，但在關(guān)鍵時刻絕不能有半點松懈。因為一旦松懈，就會前功盡棄，正如西西弗斯，要是他將巨石推到半山腰時稍一休息，巨石便會重新滾到山底。因此，當我們確定了奮斗目標之后，就要持之以恒地為之努力，付出比以往更多的汗水，這樣，我們的目標才可實現(xiàn)。我們的人生之路才剛剛起步，要想在今后的事業(yè)上有所建樹，讓自己的人生絢麗多彩，就必須從現(xiàn)在做起，樹立持之以恒的精神，努力完成任何一件小事?！镜梅贮c提示】1．語言精練，表意明確。本文語言精練、準確，如“世界上，沒有一件事是不行動就能做好的，也沒有一件令世界矚目的成就是靠一兩次心血來潮就能完成的”就很準確地表達了考生的觀點。2．思路清晰，銜接自然。本文先用名人名言引出“事貴有恒”的論點，然后結(jié)合現(xiàn)實闡述道理，最后得出結(jié)論：所有的勝利都取決于持之以恒的努力。前后銜接緊湊、自然。3．論證有力，結(jié)構(gòu)完整。考生采用事實論證和道理論證相結(jié)合的方法，對“事貴有恒”這一論點進行了嚴密的論證，論據(jù)充分，論點突出，說服力強。文章先提出問題，再分析論證，最后得出結(jié)論，循序漸進，結(jié)構(gòu)完整?！镜梅至咙c】材料新穎思路清晰【名師解題】文題二選擇古人關(guān)于學習的三則格言警句，采用材料作文的形式。材料本身指向很明確，考生在閱讀材料后可以立意的方向是明晰的，在此基礎(chǔ)上再決定構(gòu)思布局，展開行文。材料以古詩詞為主體，需要學生具有一定的文言文閱讀理解能力，只有在準確把握詩句主要含義的基礎(chǔ)上，三句之間進行聯(lián)系比較發(fā)現(xiàn)彼此之間的關(guān)聯(lián)，才能以此作為突破口來立意。因此，在解讀材料主要含意這一環(huán)節(jié)、這道作文題的區(qū)分度已經(jīng)出來了。綜合來看，今年的試題既有傳承，又有創(chuàng)新。傳承在于依然采用了二選一的作文考查模式，半命題作文與材料作文相結(jié)合。兩則題目學生均可以用記敘文、議論文、散文等常見文體展開寫作，這與前幾年的文體考查角度是一脈相承的。創(chuàng)新之處在于文題二釋放出強烈的接軌高考命題導向的信號，這說明命題者越來越意識到中考作文與高考作文之間的某種關(guān)聯(lián)。2017年甘肅省高考采用全國I卷，以六句古詩詞為閱讀材料，任選二到三句詩句尋找關(guān)聯(lián)點立意。本次文題二以古詩詞作為閱讀材料，中考作文的選拔功能與高中作文素養(yǎng)之間的對接意圖很鮮明。【原題特點】第二題是材料作文，要求依據(jù)材料來寫。該試題主要考查考生對名句的理解能力和概括能力，引導考生重視祖國語言和文化提升考生文化素質(zhì)。三句名言都強調(diào)做事要堅持不懈、持之以恒、勤奮刻苦。這個話題相信考生們都很熟悉，難度不大，但要注意對素材的篩選。文體方面可以根據(jù)自己的實際，選取自己擅長的文體，這樣有利于自己寫作水平的發(fā)揮?！局苿偌记伞慨惽憽皥猿帧薄皥猿帧笔且粋€稀松平常的作文話題，而且立意范圍較窄，難以寫出新意，容易出現(xiàn)千篇一律的局面。考生要寫出亮點的話必須在選材、行文、技巧等方面有所突破。才能異曲同工寫出有個性的“堅持”。1．選材豐富寫“堅持”材料是文章的血肉，新鮮的、豐富的材料能讓文章內(nèi)容具體豐盈。具體到文題二的寫作，考生可以寫個性化的一段勇于堅持的成長經(jīng)歷，比如跑步時堅持到終點，初三備考時堅持三更眠五更起的自律，抒寫個人真實獨特的心路歷程，就能寫出有個性的記敘文。選擇寫議論文，可以調(diào)動閱讀積累，選擇善于堅持的實例做論據(jù)，進行個性化論證。例如馬云，想考重點小學卻失敗了，考大學更是參加三次高考才考上，想讀哈佛大學也失敗了。夢想一次次破滅，好在他堅持不懈，最終創(chuàng)造了阿里巴巴這個電商帝國的商業(yè)傳奇。選材精當豐富，才能讓文章有具體的厚實感。2．波瀾起伏寫“堅持”文似看山不喜平。初中學生生活經(jīng)歷有限，可以敘寫的事情基本離不開學校、家庭這兩點一線之間。因為生活經(jīng)驗欠缺，所以在寫學習中的堅持等類似經(jīng)歷時，不可避免地會寫到同類型的事例，容易“撞車”?？墒侨绻忌軌蛟谶@些類型化的事例中進行個性化的片段描寫，會收到推陳出新的效果。例如，寫初三備考壓力山大時的堅持，這時候如果借助細膩的描寫渲染當時自已獨特的心理體驗，或者刻畫晚自習上一道數(shù)學難題久攻不下時的堅持場景，等等，對這些細微的人、事、景、情進行放大，就容易將人物、情景寫逼真，增添敘事的可讀性，或?qū)⑾∷善匠５氖虑閷懙貌ㄆ鸱?，在孰悉的地方寫出獨特的風景。3．技法活用寫“堅持”考場內(nèi)短時間構(gòu)思成文，不可避免地會用到一些舊的素材。對已有的、陳舊的素材進行適當?shù)母脑欤眯碌恼Z言和表達方式進行呈現(xiàn)，可以寫出亮點。例如“頭懸梁錐刺股”的故事，大家耳熟能詳，在具體行文中如果能夠借助合理的想象還原故事本身的歷史生活場景，改用“微弱的燭火下，蘇秦拿起錐子狠狠地刺向小腿”這樣的語句呈現(xiàn)這一歷史事件，可以讓呆板的歷史故事、單薄的歷史人物有了一絲生活的煙火氣息，在眾多作文中定能脫穎而出。【多彩思路】1．天道酬勤剛上初三，我依然是貪玩散漫的狀態(tài)?？蛇M入省重點高中的姐姐似乎和我過不去，每天早晨五占鐘準時叫我起床，每天晚上下自習后硬拉著我到她房間寫作業(yè)。漸漸地，我也習慣了三更眠五更起的生活，“拖延癥”“懶癌”也消失了。我的勤勞付出有了收獲。2．學貴有恒學習貴在有恒心。明代大文學家張溥有恒心，所讀之書必定親手摘抄，摘抄后立即焚燒再摘抄，反復六七遍，書齋也命名為“七錄齋”，成就了一段文學佳話?！八问?，繩鋸木斷”何嘗不是這個道理？反之，拔苗助長正是因為沒有恒心，過于心急，才違背了客觀規(guī)律。3．理性的堅持理性的堅持是成功的必各條件。無限風光在險峰。共產(chǎn)黨人在十四年抗戰(zhàn)的槍林彈雨中勇于堅持，終于風雨之后見彩虹，奪取了勝利。但是，錯誤的堅持就成了一種南轅北轍與執(zhí)迷不悟。清政府閉關(guān)鎖國，一味故步自封，導致了近代百年來的民族苦難史。4．堅持與放棄在選擇的岔路口，是選擇還是放棄，是向左還是向右呢？擁有對的方向，堅持就能夠成就偉大的事業(yè)。戰(zhàn)國時期，商鞅變法快速提升了秦孝公時期的國力；六代秦王堅持變法圖強的思路，才為秦始皇統(tǒng)一天下打下基礎(chǔ)。錯誤的路上，學會放棄是種智慧。改革開放的總設(shè)計師正是勇于放棄了計劃經(jīng)濟的思路，才帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了改革開放的輝煌?！舅悸芬c】1、做事要堅持不懈寫作時可以運用辯證的觀點，比較半途而廢和堅持不懈的結(jié)果的不同，也可以列舉與半途而廢和堅持不懈相關(guān)的事例，最后得出“做任何事、只要能堅持不懈，就能取得滿意的結(jié)果"的結(jié)論。2．做事要循序漸進做事不能急于求成，要循序漸進。有好多事都是在逐步的積累中完成