期中復(fù)習(xí)之語法填空20篇（江蘇省期中真題）（教師版） 2024-2025學(xué)年八年級英語上冊單元重難點(diǎn)易錯題精練（牛津譯林版）

期中復(fù)習(xí)之語法填空20篇(江蘇期中真題)（23-24八年級上·江蘇宿遷·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空使短文完整。Doyouhopetoliveabetterlife?Thenhow1(make)yourwishcometrue?Keepawayfromanythingthatis2(use).Dotherightthing!Howevergoodorbadasituationis,itwillchange.Thebestisyettocome.Well,herearesometipsforyoutofollow!Trytoeatmorefoodsthatgrownaturallyontreesandplants.Havemealsontimeeveryday.Andremembernottogotoschoolorworkwithout3(have)breakfast,foritis4(important)thanlunchordinner.Eachdaytakea40-minutewalk.Maketimetopracticesomeotherexercise,suchasyogaandTaichi.Theyprovide(提供)uswith5(day)energyforourbusy6(life).Trytosmileandmakeat7(little)threepeoplesmileeachday.Problemsappearsometimesandtheysimplystayforashorttime.Forgetwhat8(happen)inthepast.Don’talwaysthinkofyourpastmistakes.Makepeacewithyourpastinorderthatitwon’tdestroyyourpresenthappiness.Lifeisnotverylong,soweshouldn’twastetimehatinganyone.Forgiveeveryoneforeverything.9(call)yourfamilyoftenandkeepintouchwithyourfriends.Eachdaygivesomethinggoodtoothers.Try10(be)happynomatterhowyoufeel.Readmorebooksthanyoudidbeforeandyoucanlearnmorefromthem.Don’tcompare(比較)yourlifetoothers’.【答案】1．tomake2．useless3．having4．moreimportant5．daily6．lives7．least8．happened9．Call10．tobe【導(dǎo)語】本文闡述了如何才能過上幸福的生活，并提出了過上更好生活的一些建議。1．句意：那么，如何實(shí)現(xiàn)你的愿望呢？此處是疑問詞+動詞不定式。故填tomake。2．句意：遠(yuǎn)離任何無用的東西。根據(jù)“Keepawayfromanythingthatis”可知要遠(yuǎn)離無用的東西，作表語用形容詞useless“無用的”。故填useless。3．句意：記住不要不吃早餐就去上學(xué)或上班，因?yàn)樵绮捅任绮突蛲聿透匾＝樵~without后加動名詞。故填having。4．句意：記住不要不吃早餐就去上學(xué)或上班，因?yàn)樵绮捅任绮突蛲聿透匾?。根?jù)“than”可知此處用比較級moreimportant“更重要的”。故填moreimportant。5．句意：它們?yōu)槲覀兠β档纳钐峁┤粘Ｄ芰?。修飾名詞energy用形容詞daily“日常的”。故填daily。6．句意：它們?yōu)槲覀兠β档纳钐峁┤粘Ｄ芰俊８鶕?jù)“ourbusy...”可知此處用名詞復(fù)數(shù)lives“生活”。故填lives。7．句意：試著微笑，每天至少讓三個人微笑。此處是atleast“至少”。故填least。8．句意：忘記過去發(fā)生的事情。根據(jù)“inthepast”可知句子用一般過去時，動詞用過去式happened“發(fā)生”。故填happened。9．句意：經(jīng)常給家人打電話，和朋友保持聯(lián)系。分析句子可知，句子是祈使句，以動詞原形開頭。故填Call。10．句意：無論你感覺如何，都要努力快樂。trytodosth.“盡力做某事”。故填tobe。（23-24八年級上·江蘇蘇州·期中）請認(rèn)真閱讀下面短文,

填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。BillGatesissometimescalled“thefatherofhomecomputing”.Bornin1955,Gates1(grow)upintheUnitedStates.Whenhewas213-year-oldboy,hisschoolboughtoneofthe3(early)computers,andGatesshowedhugeinterestinprogramming(編程)4(him).Beingagoodstudentallthetime,hewenttoHarvard5theageof17.There,hespentmostofhistime6(use)Harvard’scomputers.Byhis7(two)year,however,hedecidedtogiveuphisstudyinHarvardandstartacompanywithhishighschoolfriendAllen.Theyco-foundedMicrosoft.8(final),Gatesbecamenotjustagreatcomputerprogrammer9alsoasmartbusinessman.In2015,thecompanycelebrateditsfortieth10(birth)andisnowtheworld’slargestcomputersoftwarecompany.BillGates,asoneoftherichestmenintheworld,oncesaid,“Ifyoudon’tbuildyourdream,someoneelsewillhire(雇傭)youtobuildtheirs.”【答案】1．grew2．a(chǎn)3．earliest4．himself5．a(chǎn)t6．using7．second8．Finally9．but10．birthday【導(dǎo)語】本文介紹了比爾·蓋茨的成長經(jīng)歷，他對計算機(jī)編程的興趣以及他創(chuàng)辦微軟公司并成為世界上最富有的人之一的故事。1．句意：蓋茨在美國長大。根據(jù)時間狀語“Bornin1955”可知，應(yīng)用一般過去時，grow的過去式為grew。故填grew。2．句意：當(dāng)他13歲的時候，他的學(xué)校買了一臺最早的電腦，蓋茨對編程表現(xiàn)出了極大的興趣。空處表示泛指，13-year-old前需要不定冠詞，13以輔音音素開頭，故用a。故填a。3．句意：當(dāng)他13歲的時候，他的學(xué)校買了一臺最早的電腦，蓋茨對編程表現(xiàn)出了極大的興趣。oneofthe+形容詞最高級+名詞復(fù)數(shù)，表示“……中最之一”，early應(yīng)使用最高級形式earliest。故填earliest。4．句意：當(dāng)他13歲的時候，他的學(xué)校買了一臺最早的電腦，蓋茨對編程表現(xiàn)出了極大的興趣。根據(jù)“Gatesshowedhugeinterestinprogramming(編程)”可知，是指蓋茨自己對編程表現(xiàn)出了極大的興趣，反身代詞himself表示“他自己”。故填himself。5．句意：他一直是個好學(xué)生，17歲時去了哈佛大學(xué)。表示年齡用介詞at。attheageof“在幾歲的時候”。故填at。6．句意：在那里，他大部分時間都在使用哈佛的電腦。spendtimedoingsth.表示“花時間做某事”。故填using。7．句意：然而，到了第二年，他決定放棄在哈佛的學(xué)業(yè)，和他的高中朋友艾倫一起創(chuàng)辦一家公司。此處是指第二年的時候，需用序數(shù)詞；序數(shù)詞second表示“第二”。故填second。8．句意：最終，蓋茨不僅成為了一名偉大的計算機(jī)程序員，而且成為了一名聰明的商人。空處在句中作狀語，需用副詞Finally表示“最終”。故填Finally。9．句意：最終，蓋茨不僅成為了一名偉大的計算機(jī)程序員，而且成為了一名聰明的商人。notjust…butalso…表示“不僅……而且……”。故填but。10．句意：2015年，該公司慶祝了它的40歲生日，現(xiàn)在是世界上最大的計算機(jī)軟件公司。根據(jù)“itsfortieth”可知，是指40歲生日；名詞birthday表示“生日”。故填birthday。（23-24八年級上·江蘇蘇州·期中）Inourlife,manypeoplelovetoeatpeanuts(花生),andSteveCasinoisamongthem.Wecallhim1specialartistfromtheUS.Heisveryfondofpeanuts.And2(eat)peanutsisnotenoughforhim.Helikestomakestrangethingsoutofpeanuts.Stevehasalreadychangedpeanutshellsintoaboutonehundredlittlestatues(雕像).Amongthesestatues,there3(be)famouspeoplesuchasAlbertEinstein,BruceLeeandJohnnyDepp.Healsomakesstatuesofcharactersfrommovies,SupermanandCaptainAmerica.Whenwelook4hiswebsite,wecanfindhisstepstomakehis5(work)ofart.First,hetakesawaythenutsfromtheshells.Thenhe6(glue)theshellsbacktogether.Afterthathegiveshisstatuesarmsandlegs,andpaintsthem7(careful).Itusuallytakeshimtwentyhourstopaintastatue.Atlast,heputsthestatueinaglassdome(圓頂狀物)andpeoplecankeepitforalongtime.SteveCasinocalls8(he)a“PainterofNuts”.“Ieatpeanutseverydayandthey’realwaysaround.Ifeelhappytousepeanutstomakethings,”hesaid.Stevehaseventurnedthisartintobigmoney.Hemakesstatuesofanyonesuchas9(people)friends,familyandfavouritestars.However,hisartworksareexpensive10ittakeshimalotoftimetomakethem.Butwemustrememberthesestatuesarespecialartsandtheylookverybeautiful.【答案】1．a(chǎn)2．eating3．a(chǎn)re4．through5．works6．glues7．carefully8．himself9．people’s10．because【導(dǎo)語】本文介紹了美國藝術(shù)家史蒂夫·卡西諾，他不僅喜歡吃花生，還喜歡用花生殼制作小雕像。他已經(jīng)用花生殼制作了大約一百個小雕像，包括著名人物和電影角色。文章還描述了他制作雕像的步驟，并提到他的藝術(shù)作品雖然昂貴，但非常特別和美麗。1．句意：我們稱他為來自美國的一位特殊藝術(shù)家。此處需要一個不定冠詞修飾名詞artist，且special以輔音音素開頭，故填a。2．句意：吃花生對他來說還不夠?？仗幾髦髡Z，此處需要用動名詞形式，故填eating。3．句意：在這些雕像中，有著名的人物如阿爾伯特·愛因斯坦、李小龍和約翰尼·德普。主語是復(fù)數(shù)名詞people，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，故填are。4．句意：當(dāng)我們?yōu)g覽他的網(wǎng)站時，我們可以找到他制作藝術(shù)品的步驟。根據(jù)“website”可知，是指瀏覽網(wǎng)站。lookthrough表示“瀏覽”，符合句意。故填through。5．句意：當(dāng)我們?yōu)g覽他的網(wǎng)站時，我們可以找到他制作藝術(shù)品的步驟。work在此處是指“作品”，可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填works。6．句意：然后他把花生殼粘在一起。主語是he，句子是一般現(xiàn)在時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填glues。7．句意：之后，他給他的雕像加上手臂和腿，并仔細(xì)地給它們上色。修飾動詞paint用副詞形式，故填carefully。8．句意：史蒂夫·卡西諾稱自己為“花生畫家”。根據(jù)“SteveCasino”和上文介紹，這個人喜歡用花生殼來制作作品，所以他稱自己為“花生畫家”，應(yīng)用反身代詞。故填himself。9．句意：他為任何人制作雕像，如人們的朋友、家人和最喜歡的明星?？仗幮揎椇竺婷~，此處需要用名詞所有格形式，故填people’s。10．句意：然而，他的藝術(shù)品很貴，因?yàn)橹谱魉鼈冃枰ㄙM(fèi)他很多時間。前后句是因果關(guān)系，前果后因。故填because。（23-24八年級上·江蘇·期中）閱讀下面短文，填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。I’vejustfinishedmyfirstweekatanewschoolandI’dliketotellyouaboutit.1otherchildreninmycountry,IwenttoprimaryschooluntilIwaseleven.ThenIhadtogotoadifferentschoolforolder2(child).IlovedmyprimaryschoolbutIwasexcitedtomovetoanewschool.Itwasverystrange3thefirstday.Thereweresomekidsfrommyprimaryschoolthere,butmostofthechildreninmyyeargroup4(be)fromdifferentschools.ButIsoonstartedtalkingtothegirlwhowassittingbesideme.Wewalkedhometogetherthatday.We’rebestfriendsnow.WhenI5(see)ourtimetable,Ifoundthattherewerelotsofsubjectsandsomewerequitenewtome!Lessonsarehardernow.They’re6(long)andthesubjectsaremoredifficult,buttheteachershelpusalot.Atprimaryschoolwehadallourlessonsinoneclassroom.Noweachsubjectistaughtinadifferentroom.Itwasdifficult7(find)theclassroomsatfirstbecausetheschoolissobig.Buttheteachersgaveeachofus8mapoftheschool,soit’sgettingeasiernow.The9(bad)thingisthatIhavelotsmorehomeworktodonow.Ineedtogetbetterat10(remember)whenIhavetogivedifferentpiecesofworktotheteachers!【答案】1．Like2．children3．on4．were5．saw6．longer7．tofind8．a(chǎn)9．worst10．remembering【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了作者轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校后發(fā)生的一些事情。1．句意：像我們國家的其他孩子一樣，我上小學(xué)上到11歲。結(jié)合“IwenttoprimaryschooluntilIwaseleven.”可知，此處指作者和其他小朋友上學(xué)的年齡一樣，應(yīng)用介詞like表示“像……一樣”，首字母大寫。故填Like。2．句意：之后我不得不去另一所為大一點(diǎn)的孩子開設(shè)的學(xué)校讀書。根據(jù)“gotoadifferentschoolforolder…”可知，此處指為年齡大一些的學(xué)生們開設(shè)的學(xué)校，應(yīng)用提示詞的名詞復(fù)數(shù)形式，表示“孩子們”，符合語境。故填children。3．句意：第一天很奇怪。根據(jù)“…thefirstday”可知，此處修飾具體的某一天，應(yīng)用介詞on，表示“在第一天”。故填on。4．句意：那里有一些我上小學(xué)的同學(xué)，但大多數(shù)和我同年級的孩子來自不同的學(xué)校。該句時態(tài)為一般過去時，從句中的主語為“mostofthechildren”，為復(fù)數(shù)。故填were。5．句意：當(dāng)我看到我們的課程表時，我發(fā)現(xiàn)有很多科目，有些對我來說是很新的！本句時態(tài)為一般過去時，空格處應(yīng)用提示詞的過去式saw，作謂語，表示“看見”。故填saw。6．句意：現(xiàn)在的課程更難了。它們很長，科目也比較難，但是老師們幫助了我們很多。結(jié)合后句并列句“…andthesubjectsaremoredifficult課程更難”可知，此處指課程內(nèi)容篇章“更長”，應(yīng)用提示詞的比較級形式longer，符合語境。故填longer。7．句意：一開始很難找到教室，因?yàn)閷W(xué)校很大。結(jié)合句意可知，此處應(yīng)用提示詞的不定式形式tofind與之構(gòu)成“Itwasdifficulttodosth.”意為“做某事是困難的”，符合語境。故填tofind。8．句意：但是老師給了我們每個人一張學(xué)校的地圖。此處應(yīng)用不定冠詞修飾map，且map發(fā)音為輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a，表泛指，表示“一個”。故填a。9．句意：最糟糕的是我現(xiàn)在有很多作業(yè)要做。此處表示現(xiàn)階段中所有事情中“最……的事”，應(yīng)用提示詞的最高級形式worst，表示“最糟糕的”，符合語境。故填worst。10．句意：我需要記得更清楚什么時候把不同的作業(yè)交給老師們！分析題干可知，此處為“get/begoodat”的比較級形式“getbetterat”，介詞at后應(yīng)用提示詞remember的ing形式。故填remembering。（22-23八年級上·江蘇泰州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)單詞，使短文完整、通順。給出單詞的空格不限一詞，沒有給出單詞的空格限一詞。Attheopeningceremony(開幕典禮)ofthe2022BeijingWinterOlympics,44childrenfromtheMalanFlowerChoirsangtheOlympicanthem(頌歌)inGreek.TheyareDengXiaolan’sstudents.She1(teach)inavillageinHebeifor18years.Dengbegantolearnmusic2ofherparents’loveformusic.DenglovedmusicsomuchthatshejoinedtheschoolbandafterenteringTsinghuaUniversity.In2003,DengwenttotheMalanvillageforaceremony.Shewanted3(sing)asongwiththechildren.4,noneofthechildrenknewthefamoussongsshenamed.Evenwhensheaskedwhocouldsingthenationalanthem(國歌),onlytwochildrenputuptheirhands.“Ifeltsosorrythatthechildrenherecouldn’tsing,”saidDeng.“Ilikemusicalot.Likemyfriend,itisalwayswithmewhenI’mhappyorsad.Iftheycan’tsing,thentheywon’tknowhowtoenjoymusic,whichisa5(colour)partoflife.”After2004,shetravelled6Beijingandthevillagetoteachthechildrenmusic.ShestartedtheMalanBandtwoyearslater.The7(one)membersweresixchildrenfromthevillage.Later,sheraisedmoneytobuild8amazinghousecalledthe“MusicCastle”forchildrentostudymusic.Dengsaid,“Itismyonlywishthattheycansingandfindsome9(happy)frommusic.”10(sad),DengdiedonMarch21,2022.Duringherlifetime,shehelpedover200students.Manyofthemhaveleftthemountainousvillagetoreceiveuniversityeducation.【答案】1．taught2．because3．tosing4．However5．colourful6．between7．first8．a(chǎn)n9．happiness10．Sadly【導(dǎo)語】本文主要講述了鄧曉蘭在河北的一個村莊教音樂長達(dá)18年的經(jīng)歷。1．句意：她在河北的一個村子里教了18年。此空動作teach發(fā)生在過去，因此用過去式。故填taught。2．句意：鄧由于父母對音樂的愛而開始學(xué)習(xí)音樂。短語becauseof“由于”，故填because。3．句意：她想和孩子們唱一首歌。句型wanttodosth.“想做某事”，故填tosing。4．句意：然而，沒有孩子知道她說出的這些著名的曲子。前后意思表轉(zhuǎn)折，且位于句首，其后用逗號隔開，故填However。5．句意：如果他們不會唱歌，那么他們就不知道如何享受音樂，音樂是生活中多彩的一部分。此空修飾名詞part“部分”，故需要形容詞colourful“多彩的”形式。故填colourful。6．句意：2004年后，她在北京和村子之間奔波，教孩子們音樂。短語between...and“兩者之間”，故填between。7．句意：這第一波成員是來自這鄉(xiāng)村的六個孩子。此空表示第一波成員，用序數(shù)詞first，故填first。8．句意：她籌集資金建造了一座令人驚嘆的房子，名為“音樂城堡”，供孩子們學(xué)習(xí)音樂。此空表示泛指，指一座房子，且amazing是以元音音素開頭的單詞，故填an。9．句意：我唯一的希望是他們能唱歌，從音樂中找到一些快樂。此空前有some修飾，因此此空意為找到一些快樂，需用名詞happiness。故填happiness。10．句意：悲傷的是，鄧于2022年3月21日去世。在她的一生中，她幫助了200多名學(xué)生。修飾整個句子用副詞sadly“悲傷地”。故填Sadly。（23-24八年級上·江蘇泰州·期中）Ifyou’vevisitedDunhuang(敦煌),youmustknowtheOASIS(綠洲)inthedesert(沙漠)andthose1(paint)inthegrottoes(石窟)well.Peoplehaveshowninterestinthishistorictownforthousandsofyears.Butwhenwetalk2ittoday,it’shardnottonoticethe“DaughterofDunhuang”—FanJinshi.FangrewupinShanghai.Whenshe3(study)atPekingUniversity,shefoundherloveforarchaeology.ThisloveledhertoDunhuang.After4(leave)school,shewassenttoworkthere.TheancientrelicsamazedFan.Shedecided5(protect)themaswellasshecould.LifeinDunhuangwashard.Thetables,chairs,andbedswereallmadeofmud(泥土).Theceilingwasmadeofpaper.6nothingcouldkillFan’sloveforthatplace.Overthepast60years,FanhasworkedthroughtheMogaoCavesmanytimesandstudiedeverypaintingandsculpture(雕塑)7(careful).Partplannedandpractisedoneof8(large)protectionprograms(項(xiàng)目)inthehistoryoftheMogaoCaves.“Duringtheday,IthinkaboutDunhuang.Atnight,Idreamabout9.Iwilltrytoprotectitallmylife.”sheoncesaid.Fanhopesmoreyoungpeople10(become)interestedinDunhuang.Shehopesitsrelicswillalwaysbecarefullyprotected.【答案】1．paintings2．a(chǎn)bout3．wasstudying4．leaving5．toprotect6．But7．carefully8．thelargest9．it10．willbecome【導(dǎo)語】本文主要講述了敦煌女兒——樊錦詩為保護(hù)敦煌莫高窟做出的貢獻(xiàn)。1．句意：如果你去過敦煌，你一定對沙漠里的綠洲和石窟里的畫很熟悉。根據(jù)“those”結(jié)合提示詞可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，因此用paintings“畫”。故填paintings。2．句意：但當(dāng)我們今天談?wù)撍臅r候，很難不注意到“敦煌女兒”——樊錦詩。根據(jù)“talk”可知，talkabout“談?wù)摗薄９侍頰bout。3．句意：當(dāng)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)時，她發(fā)現(xiàn)了她對考古學(xué)的熱愛。根據(jù)“Whenshe…atPekingUniversity,shefoundherloveforarchaeology.”結(jié)合提示詞可知，此處為when引導(dǎo)的時間狀語從句，且指“她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)”的這段時間，從句應(yīng)用過去進(jìn)行時，構(gòu)成為was/weredoing，主語she為三單，因此應(yīng)用was，study“學(xué)習(xí)”，其現(xiàn)在分詞為studying。故填wasstudying。4．句意：離開學(xué)校后，她被派到那里工作。根據(jù)“After”結(jié)合提示詞可知，介詞之后動詞應(yīng)用ing形式，leave“離開”，其ing形式為leaving。故填leaving。5．句意：她決定盡她所能保護(hù)它們。根據(jù)“decided”結(jié)合提示詞可知，decidetodo“決定做某事”，因此此處應(yīng)用不定式作賓語。故填toprotect。6．句意：但是沒有什么能扼殺樊對那個地方的愛。根據(jù)“Thetables,chairs,andbedswereallmadeofmud(泥土).Theceilingwasmadeofpaper.”與“nothingcouldkillFan’sloveforthatplace”可知，前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此應(yīng)用but“但是”，首字母大寫。故填But。7．句意：在過去的60年里，樊多次參觀莫高窟，仔細(xì)研究每一幅畫和雕塑。根據(jù)“studiedeverypaintingandsculpture(雕塑)”結(jié)合提示詞可知，此處應(yīng)用副詞修飾動詞，因此用carefully“認(rèn)真地”。故填carefully。8．句意：部分策劃并實(shí)施了莫高窟歷史上最大的保護(hù)項(xiàng)目之一。根據(jù)“oneof…protectionprograms”結(jié)合提示詞可知，此處為“oneofthe+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，large“大的”，最高級為largest。故填thelargest。9．句意：晚上，我夢見它。根據(jù)“Duringtheday,IthinkaboutDunhuang.”可知，此處應(yīng)指白天想著敦煌，晚上夢到它，因此應(yīng)用it“它”，指代敦煌。故填it。10．句意：樊希望更多的年輕人對敦煌感興趣。此處應(yīng)用一般將來時，構(gòu)成為willdo，表示希望更多的年輕人對敦煌感興趣。故填willbecome。（23-24八年級上·江蘇泰州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上適當(dāng)單詞，使短文完整、通順。給出單詞的空格不限一詞，沒有給出單詞的空格限一詞。TheQinhuaiRiveris110kilometreslongandcovers1areaof2,631squarekilometres.It2(call)“Nanjing’smotherriver”.Itisthe“l(fā)ifeblood”ofthecity.TheQinhuaiRiverhastwoparts.Oneistheinnerriverthatflowsthroughtheheartofthecity,3theotheristheouterriverthatgoesaroundthecitywalls.TheQinhuaiRiverfedpeoplealongthebanksas4(early)asintheNeolithicAge(新石器時代).Inoldtimes,richfamiliesandlearnedpeopleoftengatheredalongthebanks.Wecouldseepaintedboats5redlanternsallovertheriver.LiBai,DuMu,LiuYuxiandmanyotherpoetsall6(write)poemsabouttheriver.Nowadays,old-stylebuildingsstandalongthebanks.Withlightsfordecoration,theriveris7(real)wonderfulatnight.Aboattriphelps8(visit)toenjoythebeautyoftheQinhuaiRiver.TheConfuciusTemple(夫子廟)is9(famous)ofall.Thehighlightsoftheboattriphavemanyhistoricalrelicsonthebanksoftheriver.TheGrandScreenWall(大照壁)isagoodexample.Therearetwodragons10(play)withapearlonit.ItisthebiggestandtheoldestscreenwallstillpreservedinChina.【答案】1．a(chǎn)n2．iscalled3．a(chǎn)nd/while4．early5．with6．wrote7．really8．visitors9．themostfamous10．playing【導(dǎo)語】本文主要介紹了秦淮河。1．句意：秦淮河長110公里，覆蓋面積為2631平方公里。此處需要冠詞修飾名詞area，表示泛指，且area是以元音音素開頭的單詞，故填an。2．句意：它被稱為“南京的母親河”。根據(jù)句意可知，此處需要被動語態(tài)，主語是單數(shù)，故填iscalled。3．句意：秦淮河分為兩部分。一部分是流經(jīng)市中心的內(nèi)河，另一部分是繞城墻的外河。根據(jù)句意可知，此處表示對比，應(yīng)用while，也可用and表示并列。故填and/while。4．句意：早在新石器時代，秦淮河就養(yǎng)育了沿岸的人們。根據(jù)“TheQinhuaiRiverfedpeoplealongthebanksas”可知，此處需要副詞修飾動詞fed，表示“早在”，故填early。5．句意：我們可以看到河上掛滿紅燈籠的畫舫。根據(jù)“redlanternsallovertheriver.”可知，此處表示“帶有”，應(yīng)用介詞with，故填with。6．句意：李白、杜牧、劉禹錫和許多其他詩人都寫過關(guān)于這條河的詩。根據(jù)“LiBai,DuMu,LiuYuxiandmanyotherpoetsall...”可知，此處需要動詞的過去式，故填wrote。7．句意：有燈光裝飾，夜晚的河流真的很美。此處需要副詞修飾形容詞wonderful，表示“真的”，故填really。8．句意：乘船游覽幫助游客欣賞秦淮河的美景。根據(jù)“Aboattriphelps...”可知，此處需要名詞復(fù)數(shù)形式，表示“游客”，故填visitors。9．句意：夫子廟是最著名的。根據(jù)“ofall.”可知，此處需要形容詞的最高級，表示“最著名的”，故填themostfamous。10．句意：有兩條龍在上面戲珠。根據(jù)“Therearetwodragons...”可知，此處需要動詞的現(xiàn)在分詞形式作定語，表示“正在戲珠”，故填playing。（23-24八年級上·江蘇宿遷·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空，使短文意思完整。Lindahasaroundfaceandlookssweetwith1(smile)eyes.Sheis2(tall)girlinourclass.We’veknowneachotherfor6yearssinceprimaryschool.Lindastudiesharderthananyotherstudentinmyclass.Readingisoneofher3(hobby)andshealwaysreads4(use)booksinherfreetime.Shethinksitisaverygoodway5(learn)moreaboutdifferentcultures.Sheisalsointerestedinclimbingmountainsbecauseshecanenjoy6(she).Climbingindifferentmountainsalways7(make)herfeel8(excite).Whenshegrowsup,shewouldlike9(be)ayouthworker.Itmakesherhappywhenshehelpspeople10(solve)theirproblems.Lindaissuchawonderfulgirl.Ihopeshecanrealizeherdreamoneday.【答案】1．smiling2．thetallest3．hobbies4．useful5．tolearn/oflearning6．herself7．makes8．excited9．tobe10．solve/tosolve【導(dǎo)語】本文主要介紹了Linda的外貌特征、興趣愛好以及夢想的職業(yè)等內(nèi)容。1．句意：琳達(dá)有一張圓臉，帶著笑意的眼睛看起來很可愛?？仗幮枰稳菰~修飾名詞eyes，smile的形容詞smiling“微笑的”符合語境。故填smiling。2．句意：她是我們班個子最高的女孩。由比較范圍“inourclass”可知此處要填形容詞的最高級，tall的最高級為tallest，且要與the連用。故填thetallest。3．句意：閱讀是她的愛好之一，她在空閑時間總是讀有用的書。由“oneofher”可知空處要填名詞復(fù)數(shù)形式，hobby的復(fù)數(shù)形式為hobbies。故填hobbies。4．句意：閱讀是她的愛好之一，她在空閑時間總是讀有用的書。空處要填形容詞修飾名詞books，use的形容詞形式useful“有用的”符合語境。故填useful。5．句意：她認(rèn)為這是了解更多不同文化的好方法。根據(jù)“averygoodway...(learn)moreaboutdifferentcultures”可知，空處可填不定式或介詞短語做后置定語，修飾名詞way，awaytodo/ofdoing“做某事的方法”。故填tolearn/oflearning。6．句意：她對爬山也很感興趣，因?yàn)樗梢宰缘闷錁?。enjoyoneself“玩得開心”，為固定表達(dá)，空處要填反身代詞，與she相應(yīng)的反身代詞為herself。故填herself。7．句意：爬不同的山總是使她感到興奮。因?yàn)榫渥又髡Z“Climbingindifferentmountains”為一個動名詞短語，用作第三人稱單數(shù)，故動詞要用第三人稱單數(shù)形式。故填makes。8．句意：爬不同的山總是使她感到興奮。由“(make)herfeel”可知，此處是使某人感到興奮，要用excited“興奮的”，表示人的感受。故填excited。9．句意：當(dāng)她長大后，她想成為一名青年工作者。wouldliketodosth.“想要做某事”，為固定表達(dá)，空處要填不定式，故填tobe。10．句意：當(dāng)她幫助別人解決問題時，她很高興。由“shehelpspeople...(solve)theirproblems”可知空處要填不定式作賓補(bǔ)，to可以省略。helpsb.(to)dosth.“幫助某人做某事”。故填solve/tosolve。（23-24八年級上·江蘇南通·期中）用所給的詞的適當(dāng)形式填空。Peterwasthebesttabletennisplayerinhisschoolandhardlyeverlostamatch.Hehated1(lose)anything.Whenhewon,hewouldfeel2(real)good.Ifhelost,hewouldfeelterrible.ItseemedtoPeterthatlosingwas3(bad)thingintheworld.Anewkid,Albert,cametoPeter’sschool.Hewasgoodattabletennistoo.SoontherewouldbeamatchbetweenPeterandAlbert.Peter4(work)hardtogetreadyforthematch,butAlbertdidn’tseemtothinkmuchofit.Whenthematchbegan,Albertwasarealplayer.Therewasalwaysasmileon5(he)facewhilePeterlookedseriousallthetime.Peterthoughtitwassoimportant6(win)thematchthatheevenwantedtocheat(作弊),buthelostthematchintheend.“Youplayedverywell,Peter.Ithinkwecanplayagainsometime,”saidAlbert.ButPeterfelt7(happy)andcouldn’tfallasleepthatnight.Oneday,PetersawAlbert8(play)basketball.Thoughhelostagainandagain,thehappysmilenever9(leave)hisface.PeterfoundAlbertwasgreatattabletennisbutbadatbasketball.However,heenjoyedbothofthem.Whetherhewonorlostthegame,Albertenjoyedit.Petercametorealizethatenjoyingagamewasmuch10(important)thanwinningorlosingit.Hefelthappierthaneverbefore.【答案】1．losing2．really3．theworst4．worked5．his6．towin7．unhappy8．playing9．left10．moreimportant【導(dǎo)語】本文主要講述了一個名叫Peter的男孩從只重要輸贏到學(xué)會享受比賽的故事。1．句意：他討厭失去任何東西。hate后加動名詞，表示“討厭做某事”。故填1osing。2．句意：當(dāng)他贏了，他真地會感覺非常好。此處表示“真地感覺很好”，feel是動詞，修飾動詞要用副詞形式。故填really。3．句意：對Peter來說，似乎失去是世界上最糟糕的事情。根據(jù)“intheworld”可知，Peter認(rèn)為失去是世界上最糟糕的事情，此處將“失去”和世界上其他事情相比，需要使用最高級。故填theworst。4．句意：Peter努力準(zhǔn)備這場比賽，但Albert似乎并不太在意。結(jié)合上文可知，本文是一般過去時，動詞需要使用過去式。故填worked。5．句意：他的臉上總是掛著微笑，而Peter則一直很嚴(yán)肅。根據(jù)“face”可知，笑容在他的臉上，空處需要使用物主代詞。故填his。6．句意：Peter覺得贏得比賽如此重要，以至于他想作弊，但他最終還是輸?shù)袅吮荣?。根?jù)“itwassoimportant”可知，此處意為“做某事是很重要的”，是固定句型itisadj.todosth.。故填towin。7．句意：但Peter感到不開心，那晚無法入睡。根據(jù)“couldn’tfallasleepthatnight”可知，Peter那晚無法入睡應(yīng)該是感覺不開心。故填unhappy。8．句意：一天，Peter看到Albert在打籃球。根據(jù)“Petersaw”可知，Peter看到Albert在打籃球，seesb.doingsth.是固定句型。故填playing。9．句意：雖然他一次又一次地輸?shù)舯荣?，但快樂的笑容從未離開他的臉。根據(jù)“Thoughhelostagainandagain”可知，本句是一般過去時，動詞需要使用過去式。故填1eft。10．句意：Peter逐漸意識到，享受比賽比輸贏更重要。根據(jù)“thanwinningorlosingit”可知，此處將享受比賽和輸贏對比，應(yīng)該使用比較級。故填moreimportant。（23-24八年級上·江蘇蘇州·期中）請認(rèn)真閱讀下面短文，在答題卡標(biāo)有題號的橫線上，填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。IamluckytobeamemberofWoodlandSchoolinBritain.Itisamixedschoolandboysandgirlshave1(lesson)together.Atschool,studentscanjoinmanyclubsandtakepartinallkindsofactivities.ButIthinktheBuddyClubisthe2(great)ofall.Ireallyhadfun3(talk)withtheolderstudents4schoollifeandgrowingup.Theyarewillingtotellmealot.Onestudentoncetoldmehowtorelaxbeforetests.Oneoftheolderstudentswas5(humor).Hisfunnyjokesmademe6(laugh).TheBuddyClubisalso7goodplacetoforgetabouttroubletogether!LastmonthItookpartinthetabletennistournament(錦標(biāo)賽).Ididverywelland8(win)thematch.Myclassmatescheeredforme9(happy).Lastyear,wehadtheyearlyBuddyClubPienic.Wehadagoodtime.Ilearnthowtoputuptents.Manyoftheolderstudentswouldliketoteachtheyoungerstudents.10I’molder,Iwillmakefriendswithyoungerstudents.Then,Icantellthemallaboutschoollifeandgrowing.【答案】1．lessons2．greatest3．talking4．a(chǎn)bout5．humorous6．laugh7．a(chǎn)8．won9．happily10．When【導(dǎo)語】本文主要講述了作者認(rèn)為BuddyClub俱樂部非常好，并介紹了能在俱樂部里做的事情和學(xué)到的東西。1．句意：這是一所男女混合學(xué)校，男女學(xué)生一起上課。根據(jù)“have”結(jié)合提示詞可知，此處應(yīng)用名詞lesson“課”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表示泛指。故填lessons。2．句意：但我認(rèn)為Buddy俱樂部是最棒的。根據(jù)“isthe…ofall”可知，此處應(yīng)用形容詞的最高級形式greatest“最棒的”。故填greatest。3．句意：我真的很高興與年長的學(xué)生談?wù)搶W(xué)校生活和成長。havefundoing“做某事很高興”，因此應(yīng)用talking。故填talking。4．句意：我真的很高興與年長的學(xué)生談?wù)搶W(xué)校生活和成長。talkwithsbaboutsth“和某人談?wù)撃呈隆?，固定短語。故填about。5．句意：有一個年紀(jì)大的學(xué)生很幽默。根據(jù)“was”以及“Hisfunnyjokesmademe….”可知，此處應(yīng)用形容詞humorous“幽默的”，形容詞作表語。故填humorous。6．句意：他有趣的笑話使我發(fā)笑。根據(jù)“Hisfunnyjokesmademe….”可知，makesb.do“使某人做某事”，因此此處應(yīng)用動詞原形laugh“笑”。故填laugh。7．句意：Buddy俱樂部也是一個一起忘卻煩惱的好地方！根據(jù)“…goodplace”可知，此處應(yīng)用不定冠詞表示泛指，指“一個好地方”，good為輔音音素開頭的單詞，因此用a“一個”。故填a。8．句意：我做得很好，贏得了比賽。根據(jù)“Ididverywelland…thematch.”可知，此處應(yīng)指贏得了比賽，時態(tài)為一般過去時，因此應(yīng)用won“贏得”。故填won。9．句意：我的同學(xué)高興地為我歡呼。根據(jù)“Myclassmatescheeredforme….”可知，此處應(yīng)用副詞修飾動詞，表示高興地歡呼，因此用happily“開心地”。故填happily。10．句意：當(dāng)我長大了，我會和年輕的學(xué)生交朋友。根據(jù)“…I’molder,Iwillmakefriendswithyoungerstudents.”可知，此處應(yīng)表示當(dāng)“我”長大了，因此應(yīng)用when“當(dāng)……時候”，引導(dǎo)時間狀語從句，句子開頭首字母大寫。故填When。（22-23八年級上·江蘇徐州·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空，使短文完整、通順。DIYstandsfor“doityourself”.Youcanmakethingsbyyourselvesinsteadof1(pay)someonetodoit.Ithinkit’svery2(meaning).Mymother’sbirthdayiscoming,Idecided3(make)heracardmyself.Atfirst,Icutoutapieceofcard.Then,I4(write)somewordsandthesentence“HappyBirthday,Mum”.5(final),Idrewsomerosesonitandcolouredthemred.Duringthattime,Iwasso6(excite)thatImadesome7(mistake).Forexample,Ikept8(spell)thewordswrong.Thisisthe9(one)cardImadeforMum.Ihopeshe10(like)it.【答案】1．paying2．meaningful1．tomake2．wrote3．Finally4．excited5．mistakes6．spelling7．first8．willlike【導(dǎo)語】本文主要介紹自己DIY給媽媽做賀卡的故事。1．句意：你可以自己做東西，而不是花錢請人做。of是介詞，其后加動名詞作賓語，故填paying。2．句意：我認(rèn)為這很有意義。此處在句中作表語，結(jié)合后文內(nèi)容可知，作者認(rèn)為DIY很有意義，meaningful“有意義的”符合語境，故填meaningful。3．句意：我媽媽的生日快到了，我決定自己給她做一張賀卡。decidetodosth“決定做某事”，故填tomake。4．句意：然后，我寫了一些單詞和句子“生日快樂，媽媽”。本句時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式，故填wrote。5．句意：最后，我在上面畫了一些玫瑰，并把它們涂成紅色。此處在句中作狀語，用副詞形式，故填Finally。6．句意：在那段時間里，我太興奮了，以至于犯了一些錯誤。此處在句中作表語，修飾人，故填excited。7．句意：在那段時間里，我太興奮了，以至于犯了一些錯誤。some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填mistakes。8．句意：例如，我總是拼錯單詞。keepdoingsth“繼續(xù)做某事”，故填spelling。9．句意：這是我給媽媽做的第一張卡片。此處作定語修飾card，用序數(shù)詞first，故填first。10．句意：我希望她會喜歡。根據(jù)“Ihopeshe...it.”可知，希望媽媽會喜歡，時態(tài)是一般將來時，故填willlike。（22-23八年級上·江蘇宿遷·期中）根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空，使短文完整。IntheWorldPark,youcanfindmorethan100placesofinterestfromallovertheworld.Seethemfor1(you)now!It2(be)thebesttripinyourwholelife.TheGoldenGateBridgeisthesymbolofSanFrancisco.Itwascompletedin1937.Itis18metreswideand2,737metreslong.Youcandriveorwalk3(cross)thebridge.It’sveryexcitingtodriveunderthe4(bridge)towers,andwalkingcangiveyoutimetoenjoythe5(wonder)viewofthecity.TheSydneyOperaHousewascompletedin1973.ItisneartheSydneyHarbourBridge.It6(look)likeashipwithmanysails.Itisoneof7(busy)artcentersintheworld.8(visit)fromallovertheworldaresurprisedtoseesomanytheatresandhallsinsidetheOperaHouse.TheEiffelTowerisinParis.People9(build)itin1889.It’sinthecentreofthecity.It’sabout320metreshigh.Millionsofpeoplecometoseeiteveryyear.Atnight,youcanseemanylightsfromthetopofthetower.Itis10(beautiful)thanyouthink.【答案】1．yourselves2．willbe3．a(chǎn)cross4．bridge’s5．wonderful6．looks7．thebusiest8．Visitors9．built10．morebeautiful【導(dǎo)語】本文介紹了世界公園里的三個著名景點(diǎn)——金門大橋、悉尼歌劇院和埃菲爾鐵塔。1．句意：現(xiàn)在親自來看看吧！foroneself“親自”，固定短語，此處在對游客們講話，用反身代詞yourselves“你們自己”。故填yourselves。2．句意：這將成為你一生中最棒的旅行。旅行剛剛開始，表示“它將會很棒”，時態(tài)用一般將來時willdo的結(jié)構(gòu)。故填willbe。3．句意：你可以開車或者步行穿過這座橋。cross“穿過”，動詞，前面有動詞時，需用它對應(yīng)的副詞across。故填across。4．句意：在橋塔下開車是非常令人興奮的，步行可以讓你有時間欣賞城市的美景?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞towers，指這座橋的塔，bridge用所有格形式。故填bridge’s。5．句意：在橋塔下開車是非常令人興奮的，步行可以讓你有時間欣賞城市的美景?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞view“風(fēng)景”，用形容詞wonderful“極好的”。故填wonderful。6．句意：它看起來像一艘有許多帆的船。looklike“看起來像”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是it，look用三單形式。故填looks。7．句意：它是世界上最繁忙的藝術(shù)中心之一。此處結(jié)構(gòu)為“oneofthe+最高級+名詞復(fù)數(shù)”，busy的最高級是busiest。故填thebusiest。8．句意：來自世界各地的游客驚訝地看到歌劇院內(nèi)有這么多劇院和大廳?？仗幾髦髡Z，指visitor“游客”，句子be動詞為are，主語用復(fù)數(shù)。故填Visitors。9．句意：人們在1889年建造的它。根據(jù)“in1889”可知，時態(tài)為一般過去時，謂語動詞build用過去式。故填built。10．句意：它比你想象的更美。than前用比較級，形容詞beautiful作表語，其比較級為morebeautiful。故填morebeautiful。（21-22八年級下·江蘇南通·期中）閱讀下面的短文，用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空，必要時可加助動詞。Mostofusprobablydon’tlikedoingchores.Andmostofusthinkthat1(clean)thebathroomorcookingdinnerforthefamilymakesustired.However,thefactisthatsomeonehastodoit.Mostofthetime,2(we)parentshavetodothehousework.Isitreallyfair?Doinghouseworkisreallynotas3(bad)asitsounds.Ifwealldoourpart,it4(seem)lessboring.Whyshouldyourmotherwashyourdirtydishes?Youareable5