2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣綜合測(cè)試試卷（詳解版）

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣綜合測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體B．紅磷在氧氣中發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白色煙霧C．加熱銅綠，固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏獶．用10mL的量筒量得液體體積為8.25mL2、引起酸雨的主要物質(zhì)是A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮?dú)?、空氣中含有①氮?dú)?、②氧氣、③二氧化碳、④稀有氣體，這四種成分的含量由多到少的順序?yàn)锳．②①④③ B．②①③④ C．①②④③ D．①②③④4、2021年3月我國(guó)北方地區(qū)遭遇了近10年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣，對(duì)空氣造成了污染。沙塵暴含有的主要污染物是A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入顆粒物5、空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A．食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期B．氧氣能供給呼吸是和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)C．稀有氣體被填充在燈管中，可用于制造多種用途的電光D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)變化6、下列不屬于空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是A．CO B．SO2 C．H2 D．PM2.57、有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是A．要檢查裝置的氣密性B．用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集C．用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗(yàn)氧氣是否集滿D．用向下排空氣法收集氧氣8、下列有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)描述正確的是A．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體B．因?yàn)檠鯕庖兹苡谒运胁艜?huì)有動(dòng)植物生存C．氧氣能和很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的，而固態(tài)氧氣是白色雪花狀的9、為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1所示）內(nèi)的氣體壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，它們隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示。說法錯(cuò)誤的是A．圖1中接通電源使用電烙鐵發(fā)熱，引燃紅磷，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確B．圖2中X曲線表示的是氧氣濃度變化，Y曲線表示的是溫度變化C．圖2中BC段變化的原因是由于溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓D．圖2中當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為t1時(shí)才打開活塞K，看到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶10、下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣只能供給呼吸B．氣焊或氣割金屬時(shí)，用純氧氣可以獲得更高的溫度C．氧氣的熔點(diǎn)是-218℃，沸點(diǎn)是-183℃D．魚類能夠在水中生活，說明氧氣易溶于水第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____；在集氣瓶底部預(yù)先放少量水的目的是______；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。2、以下物質(zhì)：①氧氣；②人體呼出的氣體；③液氮；④稀有氣體；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦糖水。其中屬于純凈物的是________；混合物的是________；(填序號(hào))3、化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從①氧氣②氮?dú)猗刍钚蕴竣軞錃猗菝鞯\中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是________。（2）常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是_________。4、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問題（1）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同。物質(zhì)可分為混合物和純凈物，其分類依據(jù)是_______，將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是________(填序號(hào)，下同)；屬于純凈物的是__________。①氫氣；②空氣；③二氧化碳；④氧氣；⑤氧化鎂；⑥海水（2）碘化銀是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)，下列是碘化銀的有關(guān)描述：①在常溫下為黃色晶體；②幾乎不溶于水；③熔點(diǎn)為558℃，沸點(diǎn)為1506℃：④在光照條件下能分解為碘和銀，上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是_________(填序號(hào)，下同)；屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。5、現(xiàn)有以下物質(zhì)：①二氧化碳；②空氣；③氧氣；④氮?dú)猓虎莩吻迨宜?，其中屬于純凈物的是__________，屬于混合物的是__________。（填序號(hào)）三、計(jì)算題（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、已知用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量約為高錳酸鉀的，現(xiàn)有32克高錳酸鉀，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)？（已知氧氣的密度為1.429g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）2、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為：________；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))3、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的，計(jì)算：（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是______；（2）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請(qǐng)問一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升______？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)用20%計(jì)算，結(jié)果取整數(shù)，寫出計(jì)算過程）4、按體積計(jì)算，空氣中各成分中氮?dú)饧s占78%，氧氣21%，其他氣體1%。已知氮?dú)饷芏?.25g/L，空氣密度1.29g/L，氧氣密度1.43g/L，求空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))5、根據(jù)已學(xué)的空氣成分知識(shí)，若已知氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L。（1）求1L空氣中氧氣的質(zhì)量是多少？（2）求1L空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的百分比是多少？四、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。（提出問題）①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？（查閱資料）①氯化鉀可溶于水；②研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：種類反應(yīng)程度、溫度氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂開始反應(yīng)溫度（℃）420515305490劇烈反應(yīng)溫度（℃）490540350545實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果沒有二氧化錳，最好選用上述物質(zhì)的______作催化劑。（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）I、將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱Ⅱ、將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱Ⅲ、將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析）（1）Ⅲ中X的值應(yīng)為______g，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ對(duì)比的目的是______。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是______。（3）將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，然后進(jìn)行稱量，目的______。（4）判斷氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑，還要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：______。實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：______。（拓展延伸）二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力，某同學(xué)按圖甲所示裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）過氧化氫分解為放熱反應(yīng)；溫度過高，過氧化氫酶的活性反而會(huì)降低。（實(shí)驗(yàn)步驟）①連接好裝置，檢查裝置的氣密性。②取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。③用注射器A從容器中抽出2毫升氣體，用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù)。直至反應(yīng)結(jié)束。④用3.1毫克、5.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)如圖乙。（5）檢查甲裝置氣密性的方法是______。（6）分析乙圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)，得出“過氧化氫酶對(duì)過氧化氫的催化能力比二氧化錳強(qiáng)"的結(jié)論，其依據(jù)是______。（7）依題目中信息推測(cè)：過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過程中突然變慢。理由是______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A.鐵絲在空氣中不能燃燒，只能紅熱，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，錯(cuò)誤；B.紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C.銅綠是堿式碳酸銅，加熱銅綠，會(huì)反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅是黑色的，可觀察到固體由綠色逐漸變?yōu)楹谏?，正確；D.10mL量筒的精確度為0.1mL，故用10mL的量筒無法量得液體的體積為8.25mL，錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】2、C【詳解】引起酸雨的物質(zhì)是非金屬氧化物與水反應(yīng)生成酸，空氣中造成酸雨的主要?dú)怏w有二氧化硫和二氧化氮，二氧化碳與水生成碳酸，酸性較弱，不能形成酸雨，故選：C。3、C【詳解】空氣的成分按體積計(jì)算：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)：0.03%。故這四種成分的含量由多到少的順序?yàn)棰佗冖堍邸９蔬xC。4、D【詳解】沙塵暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，含有的主要污染物是沙塵等可吸入顆粒物。故選D。5、D【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品包裝的保護(hù)氣，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)呼吸作用可知：氧氣能供給呼吸是和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)，選項(xiàng)B正確；C、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體被填充在燈管中，可用于制造多種用途的電光，選項(xiàng)C正確；D、液氮的沸點(diǎn)是-196℃，液氧的沸點(diǎn)是-183℃，分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同來制取的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：D。6、C【詳解】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等，氫氣不屬于空氣污染物。故選C。7、D【詳解】A、制取氣體時(shí)，在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，避免裝置漏氣導(dǎo)致生成的氣體逸散到空氣中不能順利收集，選項(xiàng)正確；B、用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集，避免收集的氣體中含有空氣影響氣體的純度，選項(xiàng)正確；C、氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗(yàn)氧氣是否集滿，選項(xiàng)正確；D、氧氣的密度比空氣大，選擇排空氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)采用向上排空氣法，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。8、A【詳解】A、通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，顏色、氣味、狀態(tài)均不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、水中有動(dòng)植物生存，是因?yàn)樗泻腥芙庋?，氧氣不易溶于水，不符合題意；C、氧氣能和很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧氣是藍(lán)色雪花狀的，不符合題意。故選A。9、B【詳解】A.接通電源使用電烙鐵發(fā)熱，引燃物質(zhì)紅磷，防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法正確；B.紅磷燃燒放出熱量，溫度升高，冷卻后溫度降低，X曲線表示的是溫度；紅磷燃燒消耗氧氣，氧氣濃度減小，Y曲線表示氧氣濃度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.結(jié)合圖可知，圖2中BC段氣壓變化的原因是溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓，故選項(xiàng)說法正確；D.從圖2中看出t1時(shí)才打開活塞K，壓強(qiáng)突然增大，說明燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。10、B【詳解】A、氧氣能供給呼吸，支持燃燒，說法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)燃燒越充分，放出的熱量越多，氣焊或氣割金屬時(shí)，用純氧氣可以獲得更高的溫度，說法正確；C、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氧氣的熔點(diǎn)是-218℃，沸點(diǎn)是-183℃，說法錯(cuò)誤；D、魚類能夠在水中生活，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，說法錯(cuò)誤；答案：B。二、填空題1、劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色固體，放出大量的熱；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；【詳解】鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色固體，放出大量的熱；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底部放上少量水或細(xì)沙目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，故答案為：劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色固體，放出大量的熱；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；。2、①③⑤②④⑥⑦【詳解】①氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②人體呼出的氣體中含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，屬于混合物；③液氮是氮?dú)獾囊簯B(tài)，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④空氣中的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等所以屬于混合物；⑤二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥新鮮的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等所以屬于混合物；⑦糖水含有水和糖，屬于混合物；故屬于純凈物的是①③⑤；屬于混合物的是②④⑥⑦?、（1）①（2）②【解析】（1）氧氣能供給呼吸，則搶救危重病人常用的物質(zhì)是氧氣，故填：①。（2）氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無毒，則常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是氮?dú)猓侍睿孩凇?、（1）所含物質(zhì)的種類多少②⑥①③④⑤（2）①②③④【分析】（1）純凈物由同種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成，故物質(zhì)可分為混合物和純凈物，其分類依據(jù)是所含物質(zhì)的種類多少；①氫氣由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②空氣由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物；③二氧化碳由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④氧氣由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤氧化鎂由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥海水由水、氯化鈉、氯化鎂等混合而成，屬于混合物，故屬于混合物的是②⑥；屬于純凈物的是①③④⑤；（2）顏色、狀態(tài)、溶解性、熔沸點(diǎn)均不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故屬于碘化銀物理性質(zhì)的是①②③；④在光照條件下能分解為碘和銀需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。5、①③④②⑤【詳解】二氧化碳、氧氣和氮?dú)舛际怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣和澄清石灰水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。三、計(jì)算題1、10.7L【詳解】已知用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量約為高錳酸鉀的，現(xiàn)有32克高錳酸鉀，生成的氧氣量＝32g×＝3.2g，氧氣的體積＝≈2.24L；空氣的體積＝2.24L÷21%≈10.7L。2、38.1L；11.4g【詳解】空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以成年人每分鐘大致需要空氣的體積為8L21%38.1L，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是8L1.429g/L11.4g。3、3.2g3456L【解析】【詳解】（1）由題意可知生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的，所以，生成氧氣的質(zhì)量：32g×=3.2g；（2）一個(gè)人一天吸入人體內(nèi)的氧氣：24小時(shí)×60分鐘×30次×0.4L×20%=3456L。4、23.3%解：設(shè)有1L空氣，其中含氮?dú)?.78L，氧氣0.21L1L空氣的質(zhì)量為1.29g，1L氧氣的質(zhì)量為1.43g0.21L氧氣的質(zhì)量為0.21L×1.43g/L=0.3003g氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（0.3003g/1.29g）×100%=23.3%答：氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%。【詳解】（見答案）5、（1）1L空氣中氧氣的質(zhì)量為：(1L×21%)×1.429g/L=0.30009g。答：1L空氣中氧氣的質(zhì)量是0.30009g。（2）1L空氣的質(zhì)量為1L×1.293g/L=1.293g1L空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的百分比是答：1L空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的百分比是23.2%。【分析】（1）見答案。（2）見答案。四、實(shí)驗(yàn)探究1、氧化銅1.0氧化銅是否加快氯酸鉀的分解（或其他合理答案均可）氧化銅與二氧化錳對(duì)氯酸鉀的催化效果哪一種好（合理答案均可）氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否發(fā)生變化氧化銅在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化（或?qū)?shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到的氧化銅再加入氯酸鉀，加熱，如果還能加快氯酸鉀分解，說明氧化銅可作氯酸鉀的催化劑等合理答案均可）推動(dòng)注射器A的活塞，注射器B的活塞往外移動(dòng)（或微熱錐形瓶，若注射器活塞往外移動(dòng)，則氣密性良好等合理答案）相同時(shí)間內(nèi)，加入等量催化劑和過氧化氫酶，則加過氧化氫酶的容器內(nèi)壓強(qiáng)更大（或容器內(nèi)產(chǎn)生相同的壓強(qiáng)時(shí)，加入等量催化劑和過氧化氫酶，則加過氧