統(tǒng)編版九年級下冊歷史第三、四單元學情評估測試卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版九年級下冊歷史第三、四單元學情評估測試卷第Ⅰ卷選擇題(共30分)本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，請選出并在題后括號里填出該選項。1．1892年，“現(xiàn)代奧林匹克之父”顧拜旦提出，現(xiàn)代奧運會應以“團結、和平和友誼”為宗旨。當時威脅這一主張的是()A．歐洲開始出現(xiàn)兩大軍事集團對峙局面B．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C．俄國爆發(fā)十月革命和美國參戰(zhàn)D．德、意、日三國法西斯軍事同盟的形成2．某校歷史興趣小組在進行某一課的探究性學習時，選用了以下資料。據(jù)此推斷，他們可選擇的符合探究主題的歷史照片是()文章：《薩拉熱窩事件簡介》地圖：《第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形勢圖》漫畫：《德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)》A.《林肯在戰(zhàn)場上》B．《遭到炮轟后的凡爾登》C．《遭到轟炸的珍珠港美軍機場》D．《蘇軍攻克柏林》3．1918年，美國黑人領袖杜波依斯預測：一戰(zhàn)“既是一個結局，也是一個開端?！t早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的(而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削)的非洲”。據(jù)此可知，他認為一戰(zhàn)()A．給人類社會造成了巨大的災難B．促進殖民地半殖民地的民族覺醒C．是西方列強重新瓜分世界的戰(zhàn)爭D．直接導致了世界殖民體系的崩潰4．對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本技能。下面兩段材料描述的歷史事件的共同影響是()武昌起義的勝利，逐步使清朝走向滅亡，并建立起亞洲第一個民主共和國——中華民國，是亞洲和中國走向民主共和的開端。彼得格勒武裝起義推翻了以克倫斯基為領導的臨時政府，并建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家。A.都通過武裝起義取得勝利 B．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命C．都改變了本國的社會性質(zhì) D．都在世界歷史上具有里程碑意義5．在學習中運用示意圖能幫助我們直觀地建立史實之間的聯(lián)系，下面示意圖中①處應為()A．俄國十月革命的爆發(fā) B．“凡爾賽—華盛頓體系”形成C．經(jīng)濟大危機的全面爆發(fā) D．歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成6．列寧在1921年5月俄共第十次全國代表會議中提及“盡量實現(xiàn)農(nóng)民的流轉自由……給在小私有制和小商業(yè)的基礎上生長起來的資本主義一點自由”。這一舉措()A．有利于農(nóng)業(yè)集體化的建設 B．推動蘇俄經(jīng)濟的恢復發(fā)展C．保障了蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利 D．為取得二戰(zhàn)的勝利提供保障7．下圖反映了沙皇時代俄國和1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的占比情況。這一變化反映了()A．新經(jīng)濟政策促進經(jīng)濟發(fā)展 B．經(jīng)濟危機造成的破壞較小C．一戰(zhàn)使西方受到重大挫折 D．蘇聯(lián)社會主義探索的成效8．繪制時間軸是學習歷史的重要方法之一。李華同學在復習時繪制了如下時間軸，據(jù)此可知，他學習的內(nèi)容是()A．資本主義制度的確立 B．國際共產(chǎn)主義運動的興起C．工業(yè)化國家社會變化 D．亞非拉民族民主運動高漲9．1929—1933年，美國的工業(yè)產(chǎn)量下降超過40%，貿(mào)易額減少70%。大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉。失業(yè)人數(shù)激增，美國有1500萬—1700萬人失業(yè)。這反映了美國()A．南北戰(zhàn)爭破壞性巨大 B．經(jīng)濟危機空前嚴重C．“以工代賑”措施受挫 D．整頓金融體系失敗10．美國聯(lián)邦政府實施民間資源保護隊計劃，該計劃專門吸納年齡在18歲至25歲、身強力壯但失業(yè)率偏高的年輕人，讓他們從事植樹護林、道路建筑、開辟森林防火線和設置森林瞭望塔等工程建設。這體現(xiàn)了羅斯福新政()A．形成了高度集中的計劃經(jīng)濟B．減少了聯(lián)邦政府的財政開支C．解決了美國社會的根本矛盾D．發(fā)揮了政府“以工代賑”的職能11．下面是經(jīng)濟大危機前后美、德、日、蘇四國GDP對照表(單位：億元)。據(jù)此可知()國別數(shù)值時間美國德國日本蘇聯(lián)1929年84332622128223831938年7999342317694052A.經(jīng)濟危機持續(xù)惡化 B．美國喪失霸主地位C．蘇聯(lián)模式弊端凸顯 D．國際秩序面臨挑戰(zhàn)12．下面所示內(nèi)容為某次戰(zhàn)爭前的情報。關于情報中“此舉”的解讀，正確的是()A情報(十二月七日大本營海軍部發(fā))十二月六日(地方時)，珍珠港在泊艦艇有：戰(zhàn)列艦九艘、輕巡洋艦三艘、水上飛機供應艦三艘、驅逐艦十七艘。入塢艦艇：輕巡洋艦四艘、驅逐艦三艘。航空母艦和重巡洋艦全部在海上。未發(fā)現(xiàn)艦隊有異?，F(xiàn)象。瓦胡島上平靜，未實行燈火管制。大本營海軍部確信，此舉必成！A.美國大西洋艦隊遭到毀滅性打擊 B．使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模達到最大C．標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D．使日本海軍損失慘重，元氣大傷13．雅爾塔會議期間，蘇聯(lián)提出了中國承認外蒙古獨立、蘇聯(lián)租用中國旅順港為軍事基地等條件。美國背著中國政府同意了蘇聯(lián)的條件，使中國的主權受到嚴重侵犯。這說明雅爾塔會議()A．體現(xiàn)了大國強權政治色彩 B．加速了法西斯主義的滅亡C．改善了美蘇意識形態(tài)對立 D．促進了中國國際地位提高14．法西斯主義就是戰(zhàn)爭，防止法西斯主義死灰復燃，是消滅戰(zhàn)爭隱患的關鍵；反對綏靖政策，制止大國爭霸的局部戰(zhàn)爭，是消除大戰(zhàn)隱患的重要舉措……上述對第二次世界大戰(zhàn)的論述屬于()A．爆發(fā)的原因 B．戰(zhàn)爭的性質(zhì) C．戰(zhàn)爭的過程 D．戰(zhàn)爭的教訓15．蘇聯(lián)元帥朱可夫曾說：“有些人說盟軍并沒有真正幫助我們，但是我們不能否認，美國人把物資運到蘇聯(lián)，而沒有這些物資，我們就無法裝備我們的軍隊，并將這場戰(zhàn)爭(第二次世界大戰(zhàn))持續(xù)下去，直到攻克柏林?！敝炜煞蜻@句話意在表明()A．各國相互支援促進二戰(zhàn)勝利B．美國的幫助使蘇聯(lián)堅持冷戰(zhàn)C．美國為二戰(zhàn)勝利作出巨大貢獻D．蘇聯(lián)軍民英勇作戰(zhàn)贏得了勝利第Ⅱ卷非選擇題(共45分)本部分共4道大題，其中16題12分，17題8分，18題10分，19題15分，共45分。16．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭改變了世界的面貌，引發(fā)了新的革命浪潮。請根據(jù)要求，回答下列問題。(1)【戰(zhàn)爭風云】根據(jù)所學知識，寫出下面示意圖中的字母所代表的內(nèi)容。(4分)(2)【革命風暴】第一次世界大戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后，革命風暴席卷了許多國家。結合所學知識填寫下面橫線處的內(nèi)容。(6分)俄國十月革命時間：1917年11月領導人：____①____結果：建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家意義：__②__非暴力不合作運動發(fā)起時間：1920年和1930年國家：__③__領導人：__④__意義：打擊了英國的殖民統(tǒng)治，使印度民族主義思想和民族獨立的奮斗目標深入人心，為日后印度的獨立奠定了思想和政治基礎華夫脫運動時間：1918—1922年國家：埃及性質(zhì)：民族民主運動結果：__⑤__(3)【尋根探源】簡述俄國十月革命與第一次世界大戰(zhàn)之間存在的密切聯(lián)系。(2分)17．戰(zhàn)爭與和平始終伴隨著人類歷史的發(fā)展，20世紀的兩次世界大戰(zhàn)值得我們深思。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)結束后，帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議，建立了維護戰(zhàn)勝國列強利益和維持戰(zhàn)后新秩序的“凡爾賽—華盛頓體系”。它是一個掠奪性分贓體系，也是一個世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)的隱患?！幾皂f永生《淺評凡爾賽—華盛頓體系》(1)根據(jù)材料一，結合史實說明凡爾賽—華盛頓體系“也是一個世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)的隱患”。(4分)材料二第二次世界大戰(zhàn)是由日本、德國等法西斯國家發(fā)動的人類歷史上規(guī)模最大的一場戰(zhàn)爭，原子彈等現(xiàn)代科技的運用使其慘烈程度超越任何一場有史以來的戰(zhàn)爭沖突……人類文明也因這場戰(zhàn)爭，進入了新階段。——摘編自《第二次世界大戰(zhàn)》(2)根據(jù)材料二及所學，簡述第二次世界大戰(zhàn)給世界帶來的影響。(2分)材料三第一次世界大戰(zhàn)使歐洲工業(yè)遭到嚴重破壞，并失去了大量的海外投資，海外市場也由于在戰(zhàn)爭中發(fā)展起來的美洲和亞洲的工業(yè)競爭而不斷萎縮。到1929年美國的工業(yè)產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的42.2%，這一產(chǎn)量是包括蘇聯(lián)在內(nèi)的所有歐洲國家的總和?！幾孕焖{主編《二十世紀國際格局的演變與大國關系互動研究》《拯救大兵瑞恩》是一部以第二次世界大戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭影片。瑞恩家的四個孩子，除了小兒子詹姆斯·瑞恩下落不明，其他的兄弟都在戰(zhàn)爭中犧牲。出于人道主義的考量，美軍上層要求組織小隊，去戰(zhàn)場尋找小兒子瑞恩，并把他送離戰(zhàn)場。最終小隊以幾乎全體陣亡的代價救出了詹姆斯·瑞恩。——摘編自《拯救大兵瑞恩》簡介(3)根據(jù)材料三，談談你對兩次世界大戰(zhàn)的反思。(2分)18．面對“現(xiàn)代化”這一歷史課題，中外存在不同的發(fā)展模式。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一進入20世紀，列寧和他的支持者，不得不為抵御敵人、保衛(wèi)政權進行了快速的國有化進程。1921年，列寧表明了他的實用主義的傾向，他決定實行與激進的經(jīng)濟手段相反的政策。隨后，斯大林及聯(lián)共(布)黨實現(xiàn)了史無前例的蘇聯(lián)資源與勞動力的最大限度的集中。當世界其他地區(qū)在經(jīng)濟崩潰邊緣蹣跚行進的時候，外部世界的人們懷著恐懼和羨慕的復雜心情，注視著蘇聯(lián)的變化?！幾訹美]杰里·本特利等《新全球史》材料二面對崩潰性的資本主義世界大危機，出現(xiàn)了兩種挽救資本主義命運的探索和努力。一種是法西斯主義，即通過瘋狂對外侵略、擴張來擺脫危機；另一種是對資本主義制度進行大規(guī)模的改革，同時實行擴展性的財政、經(jīng)濟政策，刺激經(jīng)濟，擴大就業(yè)，緩和矛盾，擺脫危機?！幾躁悊㈨读_斯福“新政”是現(xiàn)代資本主義的開端》材料三面臨危機的情況下，社會主義和資本主義的自我挽救都給我們進行社會主義建設留下了很多反思和借鑒。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述20世紀以來列寧和斯大林是如何推動蘇俄(聯(lián))現(xiàn)代化的。(4分)(2)簡述材料二中“兩種挽救資本主義命運的探索和努力”的具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。(4分)(3)綜合上述材料，談談你從中獲得了哪些對我們國家經(jīng)濟建設有益的啟示。(2分)19．兩次世界大戰(zhàn)期間，世界局勢發(fā)生新的變動，突出表現(xiàn)在政治經(jīng)濟方面。張老師以“兩次世界大戰(zhàn)之間的世界”為主題設計了大單元復習任務，請你參與完成。任務一【繪制導圖——梳理歷史線索】(4分)(1)根據(jù)圖示，說明凡爾賽—華盛頓體系是如何形成的，并概括這一體系下資本主義世界為應對經(jīng)濟危機而形成的不同發(fā)展模式。任務二【閱讀材料——形成歷史解釋】(4分)(2)結合所學知識，說明蘇聯(lián)是如何“在10年內(nèi)跑完這一段距離”的，并談談你對蘇聯(lián)工業(yè)化道路的看法。斯大林在論證向超速工業(yè)化轉變時強調(diào)：“延緩速度就是落后，而落后者是要挨打的。但是我們不愿意挨打……我們比先進國家落后了50年至100年。我們應當在10年內(nèi)跑完這一段距離。”——摘編自陳之驊等《蘇聯(lián)興亡史綱》任務三【整理年表——提升歷史認識】(7分)(3)請從下面大事年表中選擇三例相互關聯(lián)的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以論述或說明。(要求：觀點正確，史論結合，條理清楚)1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1916年凡爾登戰(zhàn)役1917年十月革命1920年第一次非暴力不合作運動1921年新經(jīng)濟政策實施1933年美國羅斯福新政1939年德軍突襲波蘭1942年《聯(lián)合國家宣言》簽署

答案1．A2.B3.B4.A5.B6.B7．D點撥：根據(jù)材料信息可知，與沙皇時代的俄國相比，1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值世界占比大幅度上升，結合所學可知，這主要得益于斯大林領導的蘇聯(lián)社會主義建設，圖示變化反映蘇聯(lián)社會主義探索的成效，D正確。新經(jīng)濟政策1921年開始實施，與圖表中的時間不符合，排除A；1929年的經(jīng)濟危機席卷了整個資本主義世界，蘇聯(lián)是社會主義國家，沒有受到經(jīng)濟危機影響，排除B；這一變化主要得益于蘇聯(lián)自身探索，與一戰(zhàn)對西方的影響無關，排除C。8．D9.B10.D11.D12.B13．A點撥：根據(jù)材料可知，雅爾塔會議期間，美蘇兩國為了自身的利益，背著中國政府商談涉及中國主權的事宜，使中國的主權受到嚴重侵犯，這是大國強權政治的體現(xiàn)，A正確?！凹铀倭朔ㄎ魉怪髁x的滅亡”不是材料主旨，排除B；“改善了美蘇意識形態(tài)對立”與史實不符，C錯誤；當時美蘇的做法是對中國主權的踐踏，不利于中國國際地位的提高，D錯誤。14．D15.A16．(1)A：三國同盟(或三國協(xié)約)(1分)B：三國協(xié)約(或三國同盟)(1分)C：薩拉熱窩事件(1分)D：凡爾登戰(zhàn)役(其他答案符合史實亦可，1分)(2)①列寧(1分)②十月革命是俄國歷史上一次劃時代的偉大革命；為實現(xiàn)社會主義崇高理想，將貧窮落后的舊俄國建設成繁榮先進的社會主義國家創(chuàng)造了政治前提；是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，具有廣泛而深遠的世界意義，深刻地影響著世界歷史進程；打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，使世界格局發(fā)生了重大變化；推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，使國際共產(chǎn)主義運動發(fā)展到新的階段(答出任意一點得1分，共2分)③印度(1分)④甘地(1分)⑤英國政府被迫有條件地承認埃及獨立(1分)(3)俄國二月革命后建立的資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，引起了人民群眾的更大不滿，引發(fā)俄國十月革命。(言之有理即可，2分)17．(1)凡爾賽—華盛頓體系是帝國主義重新瓜分世界的體系，進一步加深了帝國主義與殖民地半殖民地之間的矛盾；該體系受戰(zhàn)勝國操控，加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾；該體系對戰(zhàn)敗國懲罰過于嚴苛，導致戰(zhàn)敗國復仇情緒蔓延，為戰(zhàn)爭爆發(fā)埋下隱患；該體系只是暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲、亞洲、非洲和太平洋地區(qū)的關系，并沒能從根本上解決帝國主義國家間的矛盾。(答出符合題意的任意一點史實及說明得2分，共4分)(2)造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失；戰(zhàn)后建立了新的世界格局；促進了亞非拉地區(qū)的民族解放；客觀上推動了原子能技術的發(fā)展，促成第三次科技革命的發(fā)生。(答出任意一點得1分，共2分)(3)戰(zhàn)爭是對人類文明的巨大考驗，它消耗著人類有限且賴以生存的資源，考驗著人性的道德底線；戰(zhàn)爭的殘酷性無時無刻不提醒人們要珍惜和平、遠離戰(zhàn)爭等。(答出任意一點得1分，共2分)18．(1)列寧領導的十月革命取得勝利，建立了社會主義公有制，為把蘇俄改造成社會主義工業(yè)強國創(chuàng)造了重要的前提；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策以激進手段實行工業(yè)國有化；新經(jīng)濟政策允許私人經(jīng)營中小企業(yè)，工業(yè)生產(chǎn)狀況好轉。(答出任意一點得2分)斯大林確立高度集中的計劃經(jīng)濟體制，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，蘇聯(lián)在短時期內(nèi)實現(xiàn)了工業(yè)化，增強了國防力量和經(jīng)濟實力。(2分)(2)法西斯主義：1929年資本主義世界爆發(fā)的經(jīng)濟大危機持續(xù)到20世紀30年代，其來勢迅猛、破壞性極強，德、日受經(jīng)濟大危機打擊相當嚴重，且海外市場狹窄，兩國分別在1933年、1936年建立了法西斯專政，走上對外侵略擴張的道路，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。(表現(xiàn)1分，影響1分)改革：美國通過羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預，經(jīng)濟得到恢復，政權得到鞏固，人民生活得到改善，對美國和資本主義世界產(chǎn)生了深遠影響。(表現(xiàn)1分，影響1分)(3)充分利用市場來發(fā)展經(jīng)濟；加強國家的宏觀調(diào)控；所有制結構要適應生產(chǎn)力的發(fā)展水平；等等。(答出任意一點得1分，共2分)19．(1)形成：1919年，巴黎和會上協(xié)約國簽訂了《凡爾賽條約》，與其他戰(zhàn)敗國簽訂的一系列和約構成了凡爾賽體系；(1分)