師德師風提升年活動實施方案

師德師風提升年活動實施方案師德師風提升年活動實施方案師德師風提升年活動實施方案＊＊*＊“師德師風提升年"活動實施方案2019年4月8日

＊***“師德師風提升年”活動實施方案為貫徹落實《寧晉縣中小學幼兒園師德師風提升年活動實施方案》,全面提升我學區(qū)廣大教師思想政治素質和職業(yè)道德水平,樹立人民教師的良好形象，努力辦好人民滿意的教育，結合我學區(qū)教師隊伍實際，制定＊**＊“師德師風提升年"活動實施方案。

一、指導思想

以黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一"為根本遵循，以“立德樹人、敬業(yè)愛生、自律自強、堅守底線”為工作重點，教育和引導廣大教師大力弘揚和培育新時期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準,增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感，努力打造一支黨和人民滿意的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢"作出積極的貢獻。

二、工作目標通過深入開展“師德師風提升年"活動，將學習貫徹習近平總書記對教師的殷切希望和要求作為師德教育的首要任務和重要內(nèi)容，進一步提升全體教師思想政治素質和師德涵養(yǎng),健全完善師德師風長效機制,規(guī)范教師從教行為,著力解決師德方面的突出問題,形成健康的價值取向,努力建設一支忠于教育事業(yè)、積極向上的人民教師隊伍，進一步提高全體教師隊伍師德師風水平.

三、活動內(nèi)容及實施步驟

本次活動從2019年4月開始，至2019年12月結束,分四個階段進行。（一)組織動員、培訓階段（4月）結合學區(qū)實際情況，制定《*＊＊*師德師風提升年活動實施方案》并下發(fā)至各小學，各小學要安排時間組織教師進行專題學習，學區(qū)適時召開“＊＊＊*師德師風提升年"活動動員會議。（二）活動實施階段（4月-6月）1、各校要充分利用學校公眾號或班級微信群等信息化手段對此次活動進行宣傳報道，在學生、家長和社會中培植尊師崇德的良好社會風尚.2、每位教師都要謄寫學習筆記,學區(qū)將專門組織人員對教師學習筆記定期檢查，并將檢查結果全學區(qū)通報.每位教師都要對照梳理自查自糾,認真查找個人在思想、工作、作風上存在的問題,每人撰寫不少于1500字的整改總結,6月21日前以學校為單位，由校長簽字后交學區(qū)存檔。廣大教師要牢固樹立爭做“四有”好教師，自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人,做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。3、通過公眾號、微信群等網(wǎng)絡平臺和宣傳渠道，大力宣傳優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，激勵廣大教師努力踐行師德規(guī)范，增強教師的職業(yè)榮譽感、責任感和使命感。

4、認真組織教師學習習近平總書記系列重要講話精神、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代中小學和幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《關于開展在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》等文件精神，實施常態(tài)教育,開展自查活動。主要內(nèi)容包括：是否忠誠教育事業(yè)，有無違背黨和國家教育方針政策的言行；是否服從領導，有無不服從學校工作安排或詆毀學校聲譽等問題；是否遵紀守法，有無漠視學校規(guī)章制度、自由散漫、紀律松弛甚至違法等問題;是否盡職盡責，有無不思進取、得過且過、事業(yè)心責任心不強等問題;是否勝任工作，有無教學觀念陳舊、教學水平低、教學能力差等問題；是否為人師表,言傳身教，有無衣冠不整、濃妝艷抹、語言粗俗、行為不檢點等問題；是否關愛學生，有無缺乏愛心和耐心、教學方法簡單粗暴、諷刺挖苦、體罰（或變相體罰）學生等問題；是否尊重家長，有無呵責、呵斥家長,有無與家長及時有效溝通;是否團結協(xié)作,有無搬弄是非、詆毀、挑撥離間等行為；是否廉潔自律，有無從教不廉、以教謀私、授意家長宴請自己、向學生家長索要和收受財物、從事有償家教、強迫學生征訂不必要的教輔資料等問題。

5、學校通過調查問卷，廣泛征求學生、家長和社會各界對學校管理和教師隊伍思想狀態(tài)、敬業(yè)精神、從教行為、儀容儀表等方面的意見和建議,開展教師互評、學生評議、家長評議，對教師的日常師德表現(xiàn)進行評議打分，結果計入教師年終考核。（三）整改提高階段（7月-9月）1、強化整改落實.通過自查活動，組織教師廣泛開展批評和自我批評，對反映出來的問題要建立臺賬、制定措施、限定時限逐一整改，對問題突出的教師，要確定專人“結對子”幫助整改.在整改過程中要廣泛聽取社會各界人士和家長、群眾的意見，對存在嚴重師德問題、造成不良社會影響的教師，將嚴肅追究，并報教育局師教科.2、表彰先進典型。學區(qū)將表彰一批師德標兵和師德師風建設先進學校。并在教師節(jié)期間，利用舉辦教師節(jié)慶祝大會契機進行表彰。并推薦受表彰教師參加縣一級評選。

(四）總結提升階段（10月—12月)

1、學區(qū)在活動過程中，針對發(fā)現(xiàn)的問題,進一步建立健全師德建設長效機制，深化“師德師風提升年”活動成果,促進師德建設工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。細化評價內(nèi)容，加強量化考核,提高評價的可操作性;要建立完善師德獎懲機制，把師德考評結果作為教師業(yè)績考核、職務評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行師德表現(xiàn)一票否決制。

2。提升鞏固.學區(qū)要對“師德師風提升年"活動及時進行總結回顧,進一步鞏固活動成果.

四、有關要求

(一）統(tǒng)一思想，加強領導。學區(qū)成立了“師德師風提升年"活動領導小組：組長:＊＊＊（活動全面工作）副組長：*＊＊（＊**小學、＊＊*小學)*＊＊(＊＊＊小學、**＊小學）***(*＊小學）＊＊＊（＊＊小學)組員：王**＊＊＊*王**劉**張**＊*起領導小組下設聯(lián)絡員，由楚志鋒同志兼任.

(二)強化措施，加強督查。各學校高度重視師德師風提升年活動,在學校門口張貼師德師風承諾書，公開教育局（58＊**＊＊）及學區(qū)(57*＊＊＊＊）和各學校舉報電話,學區(qū)將不定期對各?！皫煹聨燂L提升年”活動進行督查，督查結果在全學區(qū)進行通報。

（三)創(chuàng)新載體,提升效果。各學校要把師德建設寓于形式多樣的活動中，讓廣大教師在豐富多彩的活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉；要立足實際,在保證“師德師風提升年”整體活動安排基礎上，因時因地開展活動，將活動和教師的教育教學工作有機結合起來；要創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，提高師德師風建設的針對性和實效性。（四)全面總結，形成機制。學校要通過舉辦豐富多彩的師德師風建設活動,積極開展理論探索，全面總結有益的做法和經(jīng)驗，不斷促進師德師風建設的理論創(chuàng)