2024年小學(xué)校本教研工作制度例文（四篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)校本教研工作制度例文堅(jiān)持將教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)力量。一、主要目標(biāo)1.圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評(píng)價(jià)、管理等方面不斷更新理念，拓展視野，改革方法，提高要求，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。2.持續(xù)探索切實(shí)可行的校本教研工作途徑、方式、方法。3.認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，不斷提高教師的教科研能力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真完成學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作，確保完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。4.繼續(xù)開展“十?五”立項(xiàng)課題的研究，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。5.繼續(xù)開展新課程的研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支教師隊(duì)伍。6.抓好校本教研的管理工作及資料建檔工作。二、主要工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新步伐加快，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。作為傳播文化知識(shí)、人類文明的教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，避免成為時(shí)代的落伍者。因此，當(dāng)前條件下，我們主要需學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育行為。本學(xué)期，計(jì)劃從以下方面與廣大教師共同學(xué)習(xí)：1.邀請專家來校作專題講座，拓寬教師的知識(shí)視野。2.鼓勵(lì)教師閱讀理論書籍，夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育理念。4.結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。(二)開展活動(dòng)，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對(duì)日益激烈的教育競爭，不進(jìn)則退，小進(jìn)亦退，因此，只有更積極地開展教育科研活動(dòng)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能將學(xué)校的教育教學(xué)工作推向新的高峰。1.著力推進(jìn)新課程的研究活動(dòng)。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)的一所小學(xué)，我們只有扎實(shí)地按照新課程要求，不斷進(jìn)行探索、研究，才能贏得主動(dòng)。本學(xué)期中，我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，做好課程評(píng)價(jià)改革工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究工作，同時(shí)全面落實(shí)校本課程的開發(fā)實(shí)施工作。2.扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。目前，我校有市級(jí)以上課題若干，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況與教育發(fā)展趨勢制定的，已有一定的研究過程。本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門要求及課題研究要求，我們將做好以下工作：①各課題組在充分討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；②根據(jù)計(jì)劃，各課題組要認(rèn)真落實(shí)研究活動(dòng)，至少圍繞課題開展一次研究活動(dòng)，形式不限；③每人至少參與一次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研討課需體現(xiàn)先進(jìn)理念，運(yùn)用必要的信息技術(shù)手段，確保每個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑地發(fā)展；④實(shí)行課題的月匯報(bào)制度，通過不斷反思調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提高研究的實(shí)效性；⑤各課題組要及時(shí)記錄活動(dòng)并整理資料，以便歸檔。3.加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動(dòng)。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作；②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇討論、交流；④舉辦1-2期“教科沙龍”活動(dòng)，激發(fā)教師智慧的碰撞。(三)嚴(yán)格考核，有效激勵(lì)教師科研積極性課題組制定研究計(jì)劃，要求各研究教師按計(jì)劃和資料目錄開展研究工作和資料積累，包括研究過程、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個(gè)案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等，并上交課題組。學(xué)期結(jié)束時(shí)，課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面進(jìn)行考核，以促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性，提高教師課題研究的積極性。三、具體安排：____月份：1.制定教科工作計(jì)劃。2.召開課題組長工作會(huì)議，進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員，制定課題組活動(dòng)計(jì)劃。3.召開教科工作會(huì)議，教師制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。4.新課程理論學(xué)習(xí)。5.做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面的準(zhǔn)備工作。____月份：1.召開課題組第一次月會(huì)，各課題組開展活動(dòng)。2024年小學(xué)校本教研工作制度例文（二）一、教研工作途徑、方式、方法1.認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，不斷提升教師的教育科研能力，進(jìn)而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。確保學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作得到妥善執(zhí)行，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2.持續(xù)推進(jìn)“____”立項(xiàng)課題的研究，確保課題深入實(shí)施。3.持續(xù)開展新課程研究活動(dòng)，吸收新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。4.嚴(yán)格管理校本教研工作及資料建檔工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新速度加快，學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。作為傳播文化知識(shí)和人類文明的教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，避免成為時(shí)代的落伍者。因此，當(dāng)前我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育行為。本學(xué)期，計(jì)劃從以下方面與教師共同學(xué)習(xí)：1.邀請專家進(jìn)行專題講座，拓寬教師的知識(shí)視野。2.鼓勵(lì)教師閱讀理論書籍，鞏固理論基礎(chǔ)知識(shí)。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育理念。4.結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，探討課堂教學(xué)改革。（二）開展活動(dòng)，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研是提升學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)校的教育改革和發(fā)展具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對(duì)日益激烈的教育競爭，我們必須積極地開展教育科研活動(dòng)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，才能在全市教育科研中脫穎而出，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷邁向新高度。1.著力推進(jìn)新課程研究活動(dòng)。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)小學(xué)，我們需扎實(shí)地按照新課程要求進(jìn)行探索和研究，以取得主動(dòng)。本學(xué)期，我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，進(jìn)行課程評(píng)價(jià)改革和綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，全面落實(shí)校本課程開發(fā)實(shí)施工作。2.扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。目前，我校有市級(jí)以上課題____個(gè)，這些課題均根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育發(fā)展趨勢制定，已有一定研究基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門要求及課題研究要求，我們將執(zhí)行以下工作：①各課題組在充分討論基礎(chǔ)上，制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；②根據(jù)計(jì)劃，各課題組要認(rèn)真落實(shí)研究活動(dòng)，至少圍繞課題開展一次研究活動(dòng)，形式不限；③每人至少參與一次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研討課需體現(xiàn)先進(jìn)理念，運(yùn)用必要信息技術(shù)手段，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展；④實(shí)行課題月匯報(bào)制度，通過持續(xù)反思調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提升研究實(shí)效；⑤各課題組要及時(shí)記錄活動(dòng)并整理資料，便于歸檔。3.加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動(dòng)。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作；②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇討論、交流；④舉辦1-____期“教科沙龍”活動(dòng)，激發(fā)教師智慧的碰撞。（三）嚴(yán)格考核，有效激勵(lì)教師科研積極性課題組制定研究計(jì)劃，要求教師根據(jù)計(jì)劃和資料目錄開展研究工作和資料積累，包括研究過程、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個(gè)案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等，并上交課題組。學(xué)期結(jié)束時(shí)，課題組將從研究過程、成效、成績等方面進(jìn)行考核，以促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性，提高教師課題研究的積極性。三、具體安排：____月份：1.制定教科工作計(jì)劃。2.召開課題組長工作會(huì)議，進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員，制定課題組活動(dòng)計(jì)劃。3.召開教科工作會(huì)議，教師制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。4.新課程理論學(xué)習(xí)。5.準(zhǔn)備學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建的教科方面工作。____月份：1.召開課題組第一次月會(huì)，各課題組開展活動(dòng)。2.“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動(dòng)。____月份：1.召開第二次月會(huì)，各課題組進(jìn)行資料交流活動(dòng)。2.開展課改質(zhì)量月系列月活動(dòng)。3.完成教育理論筆記。____月份：1.課題組長例會(huì)。2.課題中期研討活動(dòng)。3.教師學(xué)習(xí)筆記交流活動(dòng)。4.完成論文、課題相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。____月份：1.完成各級(jí)課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作。2.完成課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評(píng)估。3.完成對(duì)教師的各項(xiàng)考核工作。2024年小學(xué)校本教研工作制度例文（三）一、教研工作途徑、方式、方法1.認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，不斷提升教師的教育科研能力，進(jìn)而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。確保學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作得到妥善執(zhí)行，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2.持續(xù)推進(jìn)“____”立項(xiàng)課題的研究，確保課題深入實(shí)施。3.持續(xù)開展新課程的研究活動(dòng)，吸收新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。4.嚴(yán)格管理校本教研工作及資料建檔工作。二、主要工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新速度加快，學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。作為傳播文化知識(shí)和人類文明的教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，避免成為時(shí)代的落伍者。因此，當(dāng)前我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育行為。本學(xué)期，計(jì)劃從以下方面與教師共同學(xué)習(xí)：1.邀請專家進(jìn)行專題講座，拓寬教師的知識(shí)視野。2.鼓勵(lì)教師閱讀理論書籍，鞏固理論基礎(chǔ)知識(shí)。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育理念。4.結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，探討課堂教學(xué)改革。（二）開展活動(dòng)，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研是提升學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)校的教育改革和發(fā)展具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用。面對(duì)日益激烈的教育競爭，我們必須積極地開展教育科研活動(dòng)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，才能在全市教育科研中脫穎而出，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷邁向新高度。1.著力推進(jìn)新課程的研究活動(dòng)。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)小學(xué)，我們需扎實(shí)按照新課程要求，不斷探索研究，贏得主動(dòng)。本學(xué)期，將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，做好課程評(píng)價(jià)改革和綜合實(shí)踐活動(dòng)研究，全面落實(shí)校本課程開發(fā)實(shí)施。2.扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。目前，我校有市級(jí)以上課題____個(gè)，這些課題均根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教育發(fā)展趨勢制定，已有一定研究基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門要求及課題研究要求，將執(zhí)行以下工作：①各課題組在充分討論基礎(chǔ)上，制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃；②根據(jù)計(jì)劃，各課題組要落實(shí)研究活動(dòng)，至少圍繞課題開展一次研究活動(dòng)，形式不限；③每人至少參與一次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研討課需體現(xiàn)先進(jìn)理念，運(yùn)用必要信息技術(shù)手段，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展；④實(shí)行課題月匯報(bào)制度，通過不斷反思調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提高研究實(shí)效；⑤各課題組要及時(shí)記錄活動(dòng)和整理資料，便于歸檔。3.加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動(dòng)。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作；②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇討論、交流；④舉辦1-____期“教科沙龍”活動(dòng)，激發(fā)教師智慧的碰撞。（三）嚴(yán)格考核，有效激勵(lì)教師科研積極性課題組制定研究計(jì)劃，要求教師按計(jì)劃和資料目錄開展研究工作，積累研究過程中的計(jì)劃、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個(gè)案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等，并上交課題組。學(xué)期結(jié)束時(shí)，課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面進(jìn)行考核，以促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性，提高教師課題研究的積極性。三、具體安排：____月份：1.制定教科工作計(jì)劃。2.召開課題組長工作會(huì)議，進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員，制定課題組活動(dòng)計(jì)劃。3.召開教科工作會(huì)議，教師制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。4.新課程理論學(xué)習(xí)。5.做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面準(zhǔn)備工作。____月份：1.召開課題組第一次月會(huì)，各課題組開展活動(dòng)。2.“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動(dòng)。____月份：1.召開第二次月會(huì)，各課題組進(jìn)行資料交流活動(dòng)。2.開展課改質(zhì)量月系列月活動(dòng)。3.完成教育理論筆記。____月份：1.課題組長例會(huì)。2.課題中期研討活動(dòng)。3.教師學(xué)習(xí)筆記交流活動(dòng)。4.做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。____月份：1.完成各級(jí)課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。2.做好課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評(píng)估。3.做好對(duì)教師的各項(xiàng)考核工作。2024年小學(xué)校本教研工作制度例文（四）堅(jiān)持將教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力，致力于促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校的再次輝煌貢獻(xiàn)力量。二、主要目標(biāo)1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評(píng)價(jià)、管理等方面，不斷更新理念，拓寬視野，改革方法，提高要求，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。2、不斷探索切實(shí)可行的校本教研工作途徑、方式、方法。3、認(rèn)真開展課題研究工作，重視學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，不斷提高教師的教科研能力，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真完成學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的配套工作，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。4、繼續(xù)開展“十?五”立項(xiàng)課題的研究，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。5、繼續(xù)開展新課程的研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支教師隊(duì)伍。6、抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。三、主要工作(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念隨著人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新步伐加快，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。作為傳播文化知識(shí)、傳播人類文明的教師，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不成為時(shí)代的落伍者。因此，在當(dāng)前條件下，我們主要需學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期，計(jì)劃與廣大教師共同學(xué)習(xí)以下內(nèi)容。1、邀請相關(guān)專家來校進(jìn)行專題講座，拓寬教師的知識(shí)視野。2、鼓勵(lì)教師閱讀一本理論書籍，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)。4、繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。5、結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。(二)開展活動(dòng)，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對(duì)日益激烈的教育競爭，不進(jìn)則退，小進(jìn)亦是退。因此，只有更積極地開展教育科研活動(dòng)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能不斷推動(dòng)我校教育教學(xué)工作達(dá)到新的高度。1、著力推進(jìn)新課程的研究活動(dòng)。新課程的實(shí)施已在本市大規(guī)模推開，作為城區(qū)的一所小學(xué)，我們只有扎實(shí)地按照新課程的要求，不斷進(jìn)行探索、研究，才能贏得主動(dòng)。本學(xué)期中，我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，做好課程的評(píng)價(jià)改革工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究工作，同時(shí)全面落實(shí)校本課程的開發(fā)實(shí)施工作。2、扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。目前，我校有市級(jí)以上課題若干個(gè)，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況與教