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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁華北理工大學
《概率統(tǒng)計A》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在構建統(tǒng)計模型時,如果存在多重共線性問題,會對模型產生以下哪種影響?A.系數估計不準確B.方差增大C.模型不穩(wěn)定D.以上都是2、要研究多個變量之間的關系,同時考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適3、在進行數據收集時,如果樣本的代表性不足,可能會導致什么問題?()A.估計偏差B.計算復雜C.結果不穩(wěn)定D.以上都有可能4、對兩個總體均值進行比較,已知兩個總體的方差分別為10和15,樣本量分別為20和25。在進行假設檢驗時,應采用哪種檢驗統(tǒng)計量?()A.Z統(tǒng)計量B.t統(tǒng)計量C.F統(tǒng)計量D.無法確定5、某工廠為了監(jiān)控生產過程中的質量,每隔一段時間抽取一定數量的產品進行檢測。這種抽樣方式屬于以下哪種?A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣6、在進行主成分分析時,主成分的個數如何確定?()A.根據特征值大于1B.根據累計貢獻率C.任意確定D.以上都不對7、某股票的收益率在過去10個交易日的變化情況如下:5%,-2%,8%,-3%,10%,-1%,6%,-4%,7%,2%。計算這組數據的幾何平均收益率約為多少?()A.2.5%B.3.0%C.3.5%D.4.0%8、某班級學生的數學成績和語文成績存在一定的相關性。若已知數學成績的標準差為10,語文成績的標準差為8,相關系數為0.6,那么數學成績對語文成績的回歸系數是多少?A.0.48B.0.6C.0.75D.1.259、某地區(qū)的氣溫數據在一年中呈現周期性變化,這種現象被稱為?()A.趨勢B.季節(jié)性C.周期性D.隨機性10、在對某城市的空氣質量進行監(jiān)測時,記錄了每天的PM2.5濃度值。如果要分析PM2.5濃度的季節(jié)性變化,應采用哪種統(tǒng)計圖形?()A.折線圖B.柱狀圖C.箱線圖D.餅圖11、為了研究不同地區(qū)的經濟發(fā)展水平與教育投入之間的關系,收集了多個地區(qū)的相關數據。若經濟發(fā)展水平用GDP衡量,教育投入用教育經費占比表示,以下哪種圖表更能直觀地展示兩者的關系?A.柱狀圖B.折線圖C.散點圖D.餅圖12、某研究人員想要分析一組數據的分布形態(tài),除了觀察直方圖外,還可以計算以下哪個統(tǒng)計量來判斷?A.峰度B.偏度C.均值D.中位數13、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時間后測量家禽的體重,這種實驗設計屬于?()A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.拉丁方設計D.以上都不是14、要比較兩個以上總體的均值是否相等,同時考慮多個因素的影響,應該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析15、在進行假設檢驗時,如果原假設為真,但拒絕了原假設,這種錯誤被稱為?()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差16、為研究某種新藥對治療某種疾病的效果,將患者隨機分為兩組,一組使用新藥,另一組使用傳統(tǒng)藥物。經過一段時間治療后,比較兩組患者的康復情況。在這個實驗中,使用的是哪種統(tǒng)計設計方法?()A.完全隨機設計B.配對設計C.隨機區(qū)組設計D.析因設計17、對一個時間序列數據進行分析,發(fā)現存在明顯的季節(jié)性波動。為了消除季節(jié)性影響,應該采用哪種方法?()A.移動平均B.指數平滑C.季節(jié)指數法D.差分法18、在研究某種疾病的發(fā)病率與環(huán)境因素的關系時,由于無法確定環(huán)境因素對發(fā)病率的具體函數形式,應采用哪種回歸方法?()A.線性回歸B.非線性回歸C.邏輯回歸D.以上都不對19、某工廠生產的產品質量特性服從正態(tài)分布,均值為100,標準差為5?,F從生產線上隨機抽取一個樣本,其質量特性值為90。在顯著性水平為0.05下,該樣本是否為異常值?()A.是B.否C.無法確定D.以上都不對20、在研究多個變量之間的關系時,發(fā)現變量之間存在較強的多重共線性。為解決這一問題,以下哪種方法不合適?()A.剔除一些變量B.對變量進行變換C.增加樣本量D.不做處理二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)詳細論述在進行假設檢驗時如何控制多重比較的誤差率,包括Bonferroni校正、Holm校正和FDR控制等方法,分析各種方法的特點和適用情況。2、(本題10分)某市場調查公司想了解消費者對某品牌新產品的滿意度,設計了一份問卷并收集了數據。請說明如何對問卷的信度和效度進行檢驗。3、(本題10分)對于一個大型數據集,論述如何使用數據降維技術(如主成分分析、因子分析)來簡化數據結構,提取主要信息,并解釋其在數據分析中的作用。4、(本題10分)對于非正態(tài)分布的數據,在進行統(tǒng)計分析時需要采取一些特殊的方法。請闡述幾種處理非正態(tài)數據的常見方法,并說明其適用情況。三、案例分析題(本大題共2個小題,共2
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