2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì) 課件

高三期中家長(zhǎng)會(huì)首先，感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)第一章期中考試情況介紹歡迎蒞臨202X年XX中學(xué)高三期中家長(zhǎng)會(huì)這次期中成績(jī)已經(jīng)出來了，我們班成績(jī)很理想，在同類型班級(jí)中遙遙領(lǐng)先。市模擬二本線為XX分。我班有15人過線。我班XX分以上共有21人，XX分以上共有29人。離二本線只差10分左右有6人，離二本線差20分有14人。這部分學(xué)生有很大的希望。期中考試總結(jié)期中成績(jī)總結(jié)（三科成績(jī)達(dá)到模擬線）姓名總分分?jǐn)?shù)縣名校名班名距離模擬線比較接近的同學(xué)姓名總分分?jǐn)?shù)縣名校名班名全班前十名的同學(xué)：學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名第一第二第三第四第五學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名第六第七第八第九第十第一名：輸入姓名

第二名：輸入姓名

第三名：輸入姓名語文單科前三第一名：輸入姓名

第二名：輸入姓名

第三名：輸入姓名數(shù)學(xué)單科前三第一名：輸入姓名

第二名：輸入姓名

第三名：輸入姓名英語單科前三第一名：輸入姓名

第二名：輸入姓名

第三名：輸入姓名物理單科前三第一名：輸入姓名

第二名：輸入姓名

第三名：輸入姓名化學(xué)單科前三01學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正02學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)03學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障04學(xué)習(xí)時(shí)間是否有保障1、透過成績(jī)看問題1、個(gè)別學(xué)生自我約束能力極差；2、個(gè)別中等學(xué)生思想上有放松現(xiàn)象，過分相信自己；3、有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；4、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常玩手機(jī)；

5、有個(gè)別同學(xué)作業(yè)經(jīng)常不交。班級(jí)存在的問題孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語言愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿校服時(shí)不拉拉鏈或扣子解開。發(fā)型怪異,留長(zhǎng)指甲，戴首飾。較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。2.穿著3.外貌4.行為5.態(tài)度6.作息早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。一下子成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。有社會(huì)人士的朋友，電話量突增，在網(wǎng)上交網(wǎng)友有朋友也不敢介紹給家人。有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。7.物品8.課業(yè)9.交友10.習(xí)慣如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦。——著名教育家蘇霍姆林斯基如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。期望值盡量要恰到好處。期望值過高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。家長(zhǎng)配合與支持(習(xí)慣－－性格－－命運(yùn)）01要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。02多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。03良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。04多與孩子溝通，了解孩子一天的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。05希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作。06了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。每天早上要求在7：00——7:20之間到校每天下午5:00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)（星期五下午4：30大掃除，沒有大掃除任務(wù)的學(xué)生可提前放學(xué)。）習(xí)慣性格命運(yùn)1.好父母都是學(xué)出來的。

2.好孩子都是教出來的。

3.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。4.好成績(jī)都是幫出來的。

5.好溝通都是聽出來的。

6.好成就都是化出來的。好家教濃縮為六句話1、制定計(jì)劃(孩子討厭嘮叨)1)制定合理的作息時(shí)間表，一旦制定，嚴(yán)格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。2)制定階段計(jì)劃，注意過程的督促，只有好的過程才能產(chǎn)生理想的結(jié)果。永不言棄，永不思棄，堅(jiān)持就是勝利。家庭教育抓落實(shí)2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1)家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；2)嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；4)家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；5)批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議6)堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。7)教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。8)盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。9)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。10)家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。關(guān)于安全問題掌握放學(xué)時(shí)間，規(guī)定到家時(shí)間很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會(huì)青年不給過多零花錢不允許到朋友家過夜，尤其周末不帶貴重物品到校，例如手機(jī)提醒安全過馬路嚴(yán)查抽煙現(xiàn)象補(bǔ)充的幾個(gè)注意事項(xiàng)1、期末考試時(shí)間：x月xx號(hào)左右。2、請(qǐng)所有家長(zhǎng)保持微信群消息的暢通，我校許多重要信息將通過微信群發(fā)布。不要厭煩您的信息多，我們想和您家校溝通無阻礙。任課老師發(fā)言各位家長(zhǎng)，以上是我對(duì)如何讓孩子學(xué)好英語的拙見，有不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，孩子的發(fā)展離不開大家的支持，我會(huì)盡最大能力和大家共同努力讓我們的孩子學(xué)好英語。第二章學(xué)生存在的問題歡迎蒞臨202X年XX中學(xué)高三期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

班級(jí)整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍比高二時(shí)強(qiáng)多了。絕大多數(shù)學(xué)生已進(jìn)入高三狀態(tài)、樂學(xué)、苦學(xué)、拼命學(xué)、不甘落后。01

但也有部分學(xué)生沒有進(jìn)入狀態(tài)、稀里糊涂就過來了。不積極進(jìn)取、自甘落后。02通過本次期中考試可以看出來，學(xué)生分化明顯。1定位不準(zhǔn)確學(xué)生目前存在的問題2情緒不穩(wěn)定3作息無規(guī)律4態(tài)度不端正5意識(shí)不對(duì)，方法不當(dāng)1定位不準(zhǔn)確01、自負(fù)型。有的學(xué)生自信心可謂充足了。大大咧咧，什么都不在話下。不注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，不愿意在具體環(huán)節(jié)上下點(diǎn)滴功夫，平時(shí)眼高手低，一到考試時(shí)、成績(jī)下滑嚴(yán)重。2、自卑型。這一類學(xué)生對(duì)自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊。于是給自己定位較低。不同層次的學(xué)生都有。其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。2情緒不穩(wěn)定不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手，心急。貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時(shí)間有限，事與愿違。受環(huán)境影響，缺乏自控。環(huán)境好，自己的學(xué)習(xí)意識(shí)覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。期望值太高，又總達(dá)不到，心里不安定。3作息無規(guī)律到了高三，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了，晚上學(xué)習(xí)很晚，白天硬撐著學(xué)習(xí)，但效率低下。這樣的情況各班都有。精神可嘉，但方法不科學(xué)。比如有的走讀生回家之后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)，早上6點(diǎn)多到校。到校之后就困了，上課時(shí)效率低，一點(diǎn)效果都沒有。4態(tài)度不端正，不努力，索性放棄5意識(shí)不對(duì)，方法不當(dāng)以自我為中心，不重視老師的意見，不聽從老師的指導(dǎo)。按照自己的方式來，我行我素。其實(shí)這種做法是很危險(xiǎn)的。重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，本末倒置的做法。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場(chǎng)，兩者都不能忽視。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，就必須抓課本、重課堂。沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的時(shí)間和空間。趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。第三章考試后學(xué)校的做法歡迎蒞臨202X年XX中學(xué)高三期中家長(zhǎng)會(huì)我們的做法1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4.增強(qiáng)時(shí)間觀念。5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。0102030405通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。幫助學(xué)生確定目標(biāo)。嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。0608091007我們的做法第四章給家長(zhǎng)的一些建議歡迎蒞臨202X年XX中學(xué)高三期中家長(zhǎng)會(huì)1、不要過高期望要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。家長(zhǎng)對(duì)孩子要有合理的期望值，這里包括有3個(gè)對(duì)策：學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立意志、少一些期望多一點(diǎn)理解、把所有的期望埋在心里。2、適當(dāng)給孩子減壓家長(zhǎng)在高考復(fù)習(xí)期間更應(yīng)與孩子主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)技巧，不要指責(zé)、抱怨和要求；而是站在學(xué)生的角度感同身受，一起應(yīng)對(duì)。許多學(xué)生對(duì)高考信心不足，其原因只有兩方面：外界壓力和自我認(rèn)識(shí)的壓力。家長(zhǎng)要幫助學(xué)生減壓，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己，樹立起臨考信心。孩子的問題90％是家長(zhǎng)的問題。所以，幫助孩子調(diào)整心態(tài)、放松情緒的關(guān)鍵，就在于家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。3、不要盲目否定要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。4、其他的建議不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)。不要過分干涉，要給他們以自由的空間。不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。要重新認(rèn)識(shí)孩子。要注意孩子的飲食，做好后勤保障。要經(jīng)常和老師交