暑假新八年級(jí)第12講-《蘇州園林》+說(shuō)明語(yǔ)言、說(shuō)明順序-課件

回顧：說(shuō)明文整體感知思考：閱讀一首古詩(shī)，我們需要注意什么？說(shuō)明文三要素是什么同步《蘇州園林》

蘇州園林始于春秋時(shí)期吳國(guó)建都姑蘇時(shí)，今之所存多為明清士大夫所建，即源遠(yuǎn)流長(zhǎng)如滄浪亭、環(huán)秀山莊等，亦經(jīng)明清兩代增修，余若拙政園、留園、藝圃、怡園、西園等，均明清名園，為國(guó)家瑰寶。作者介紹：葉圣陶，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，22歲以前，一直生活在蘇州，課余之暇，常和好友游覽蘇州園林，對(duì)蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會(huì)?，F(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。本文是葉老為一本蘇州園林圖片冊(cè)寫(xiě)的序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集，約葉老寫(xiě)一篇序文。思考：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象及特征、說(shuō)明順序嗎？文章結(jié)構(gòu)：第一段（1）：說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。第二段（2-9）：從園林的各個(gè)方面說(shuō)明蘇州園林圖畫(huà)美的特點(diǎn)。第一層（2）：_________________________第二層（3—6）：______________________第三層（7—9）：______________________第三段（10）：說(shuō)明蘇州園林的美還不止以上寫(xiě)的這些，總結(jié)全文，給讀者想象的天地。問(wèn)題探究：1、“總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！痹谶@里“敗筆”能不能替換成“地方”？為什么？2、“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！痹谶@里，“藝術(shù)”“技術(shù)”強(qiáng)調(diào)什么？3、“可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！崩斫庖幌隆案舳桓?，界而不界”的含義。指出下面句子用了哪些說(shuō)明方法。1、他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。

2、這是為什么?我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。

3、游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。

指出下面句子用了哪些說(shuō)明方法。

4、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。5、蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。6、落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。7、至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。專(zhuān)題：說(shuō)明語(yǔ)言、說(shuō)明順序誰(shuí)的記憶最強(qiáng)？

說(shuō)明文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)呢？說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確、具體、簡(jiǎn)明、淺顯易懂可平實(shí)，可生動(dòng)。

所謂“平實(shí)”，就是抓住事物的特點(diǎn)，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)的語(yǔ)言，對(duì)事物的形狀，構(gòu)造，性能等加以解說(shuō)，不必加修飾或描寫(xiě)，只需明白如話地寫(xiě)出來(lái)即可。（采用此類(lèi)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)的說(shuō)明文，叫“平實(shí)性說(shuō)明文”，其語(yǔ)言特點(diǎn)是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)。）特點(diǎn)1：平實(shí)思考：在說(shuō)明文中如何體現(xiàn)語(yǔ)言的生動(dòng)性呢？特點(diǎn)2：生動(dòng)特點(diǎn)2：生動(dòng)

①表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。

②修辭方法的綜合運(yùn)用。③句式富于變化。特點(diǎn)3：準(zhǔn)確

你能舉一些體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的語(yǔ)句嗎？特點(diǎn)4：準(zhǔn)確（1）體現(xiàn)在限制性詞語(yǔ)上（2）說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、切實(shí)，符合客觀事物的本來(lái)面目。（3）常常運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，數(shù)字要求準(zhǔn)確無(wú)誤。（4）說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性還體現(xiàn)在用語(yǔ)的嚴(yán)密上。特點(diǎn)3：準(zhǔn)確說(shuō)明文中如何體現(xiàn)語(yǔ)言具體呢？你能舉例說(shuō)明嗎？說(shuō)明順序

時(shí)間順序

：有時(shí)間先后

空間順序

：一般說(shuō)明靜物居多，如建筑物等

邏輯順序：主—次、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—用途、一般—個(gè)別、概括—具體、整體—局部……鞏固測(cè)試一、常見(jiàn)說(shuō)明順序

時(shí)間、空間、邏輯二、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)舉例分析

閱讀練習(xí)完成