湖北省鄂東協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月階段性聯(lián)考歷史試卷_第1頁
湖北省鄂東協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月階段性聯(lián)考歷史試卷_第2頁
湖北省鄂東協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月階段性聯(lián)考歷史試卷_第3頁
湖北省鄂東協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月階段性聯(lián)考歷史試卷_第4頁
湖北省鄂東協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月階段性聯(lián)考歷史試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年秋季普通高中11月份高三年級階段性聯(lián)考歷史本試卷共6頁,19題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。☆??荚図樌钭⒁馐马棧?.答題前,先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并認真核準準考證號條形碼上的以上信息,將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.大約處于五帝早期的西水坡墓地,“龍”是一種圖騰,是常見之物。但到了五帝時代的中后期,只有六座大墓的主人(至少是部落聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo))才能在墓中繪上龍的圖案。這一變化表明()A.原始社會普遍存在圖騰崇拜 B.中國即將邁入階級社會的門檻C.部落成員間出現(xiàn)地位的差異 D.龍成為奴隸主貴族的專有圖騰2.西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時召開的鹽鐵會議實況,以桑弘羊為首的外朝官員主張保持鹽鐵專賣,以霍光為首的內(nèi)朝官員主張廢除鹽鐵專賣,雙方進行了激烈且富于文采的辯論,還詳盡闡述了漢朝某些政治理念。對此解讀正確的是()A.漢朝開始用廷議方式解決政治問題 B.該記載具有一定的文學(xué)和史料價值C.西漢政府重視推行重農(nóng)抑商的政策 D.漢武帝受昭帝的影響推行鹽鐵專賣3.匈奴人劉淵建立前趙,自稱“漢氏之甥”;鮮卑人建立前燕、后燕、南燕、西燕,自認“其先有熊氏之苗裔”;羌人姚萇建立大秦政權(quán),認為自己是大禹的子孫,“禹封舜少子于西戎,世為羌酋”。這些做法旨在()A.增強華夏民族認同 B.推進封建化的進程C.構(gòu)建政權(quán)的合法性 D.促進民族間的交流4.唐朝心胸寬闊,不僅沒有重點關(guān)注夷夏之防,還能夠容納和融合其他文明的優(yōu)秀元素,并改造自身文明,成就了輝煌盛世。這從本質(zhì)上反映出唐朝()A.開明開放的對外政策 B.對自身國力和文明的自信C.兼容并包的文化政策 D.與域外經(jīng)濟文化聯(lián)系頻繁5.下表為清代湖北人均耕地演變的情況,據(jù)此可知清代()年代康熙二十四年(1685)雍正二年(1724)乾隆三十一年(1766)嘉慶十七年(1812)人口(萬)582.9708.11181.22737.0耕地(萬畝)5424.25540.45889.26051.9人均耕地(畝)9.317.824.992.21①資源危機日益顯露 ②人地矛盾漸為突出③耕地面積急劇減少 ④土地兼并日趨嚴重A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.當別人恭維康、梁是先知先覺時,嚴復(fù)則說:“誤清室者乃此二人,誤蒼生者,亦此二人。慈禧垂暮之年,倘康、梁不采取急進態(tài)度,則光緒終可暢行變法,乃康熱中過甚,卒演成賣君、賣友慘劇?!眹缽?fù)認為維新變法失敗的主要原因是()A.維新改革的急躁冒進 B.維新派內(nèi)部的派系之爭C.缺乏可靠的社會基礎(chǔ) D.帝黨后黨間的權(quán)力爭奪7.有學(xué)者談及“平均地權(quán)”時指出:“其實‘經(jīng)濟起飛’了,哪一項利潤不是unearnedin-crement(無勞增值)呢?要‘漲價歸公’,為什么只跟地皮客過不去呢?這就是‘民生主義’的漲價歸公的辦法,直到今天也實行不了的緣故。”這說明()A.動蕩的社會環(huán)境是平均地權(quán)無法實現(xiàn)的主因 B.社會經(jīng)濟的發(fā)展是平均地權(quán)實現(xiàn)的前提條件C.資產(chǎn)階級的民主革命綱領(lǐng)本身存在制度缺陷 D.民生主義緩和了地主和農(nóng)民之間的階級矛盾8.20世紀初,“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》,“新青年”借雜志的名份出現(xiàn)。五四之后,“新青年”的名號進一步強化?!靶虑嗄辍币衙撾x單純的雜志意義,發(fā)展成為當時社會認可的熱點詞匯。“新青年”熱反映了()A.民族自強發(fā)展的時代訴求 B.民主共和觀念已成為共識C.新文化運動興起的必然性 D.五四運動促進了青年覺醒9.黨團是指中共在一切黨外和群眾組織中進行組織活動的機關(guān)。1941年毛澤東致信謝覺哉,提出關(guān)于陜甘寧邊區(qū)政府黨團的設(shè)想:“黨團只須三、五人,任務(wù)是掌握政策,有事即談”。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨()A.積極維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.加強對根據(jù)地政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)C.實行了普遍自由的選舉制度 D.創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試10.《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》提到,鄧小平考慮的一個重要問題,是如何進一步打開國門、加快對外技術(shù)交流的問題。他認為趕超就要從最先進的學(xué)起,就要走出去,去人家那里學(xué),要增大派遣留學(xué)生的數(shù)量,主要去學(xué)習(xí)自然科學(xué)。這表明當時中國()A.貫徹實施了科教興國戰(zhàn)略 B.進一步加快了國企改革的步伐C.即將進一步加強對外交往 D.建立了社會主義市場經(jīng)濟體制11.到公元前4世紀時,埃及人不僅到達了東印度群島,甚至在太平洋都留下了足跡?!瓘闹袊鴣淼慕z綢,從非洲中部來的象牙,從不列顛來的錫,全都在世界各個文明中心進行交易。材料表明()A.古代文明之間存在著交流 B.人類文明起源的多樣性C.早期文明交往以海路為主 D.農(nóng)耕文明具備擴張潛能12.11世紀英王威廉一世擁有的地產(chǎn)超過了任何教俗總封臣,總封臣的封建大地產(chǎn)并不集中在一處,而是分散在各地,作為封建宗主的國王擁有對各級封臣的直接支配權(quán)。據(jù)此可知,當時英國()A.封君封臣體制強化 B.民族國家正在形成C.世俗王權(quán)有所加強 D.城市自治運動興起13.據(jù)統(tǒng)計,新航路開辟后一個世紀內(nèi),西歐的黃金增加了117%,白銀增加了206%,西歐各國的物價平均上漲2倍左右,西班牙則高達4.5倍。在所有上漲項目中,地租上漲是最迅速的,其直接后果是帶動農(nóng)副產(chǎn)品的價格也跟著上漲。由此可推知()A.西歐商業(yè)革命影響深遠 B.工業(yè)資產(chǎn)階級迅速崛起C.世界貨幣體系初步形成 D.西歐正處于社會轉(zhuǎn)型期14.下表是1928—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名。對此解讀正確的是()項目年份1923年1932年1937年世界世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值53221機器制造北42121拖拉機42121電力107432石油22121鋼5S432A.新經(jīng)濟政策助力蘇聯(lián)發(fā)展 B.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)成效卓著C.工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化并舉 D.蘇聯(lián)形成了齊全的工業(yè)體系15.從20世紀50年代開始,大量移民從印度、巴基斯坦、西印度群島和非洲流向英國。而法國則吸收了來自其前北非殖民地,特別是阿爾及利亞的大批移民。荷蘭成為許多印度尼西亞移民的家園。大量移民涌入歐洲的主要原因是()A.歐洲社會經(jīng)濟發(fā)展的需要 B.交通和通迅技術(shù)的發(fā)展C.戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰 D.經(jīng)濟全球化程度的加深二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.[中國古代思想的發(fā)展](14分)材料一這里所能指出的只是,在這個過程中,盡管有許多曲折,儒家思想日益融合其他三家,占據(jù)主干地位,卻逐漸明顯和確定。董仲舒搞這一套,主要是為了以這種宇宙論系統(tǒng)確定君主的專制權(quán)力和社會的統(tǒng)治秩序?!拔ㄌ熳邮苊谔欤煜率苊谔熳印薄巴醯乐V,可求于天”,絕對君權(quán)和三綱秩序本是秦代就有的法家理論,董仲舒從宇宙論的高度確認了它?!幾岳顫珊瘛吨袊枷胧氛摗凡牧隙捎谌痔煜?,統(tǒng)一的中央政府不復(fù)存在,三國各有其獨立的軍事首領(lǐng)。……公元291—311年,政變迭起。當晉朝陷入瘋狂的“八王之亂”時,中國的統(tǒng)一就結(jié)束了。不僅司馬氏建立的晉朝分崩離析,而且整個長江以北的地區(qū)都被更強大的少數(shù)民族所統(tǒng)治,直至公元6世紀末為止。如何忍受這種狀況呢?對于想要忘記困境、從絕望的局面中逃離的知識分子來說,除了追求夢境、美酒等享樂,還能做些什么?……在道家“遠游”的恍惚中尋找片刻安寧,這種“遠游”就是莊子曾生動地描寫過的冥想時的精神遨游?!麄兊乃枷胫饾u滲透進社會各階層,從而為佛教的傳播做好準備。他們毫不遲緩地徹底反對儒家基本的家庭范疇,以及其中包含的社會義務(wù)、道德信條和禮貌舉止,這讓他們遭到所有正派人士的憎恨和正直官員的迫害。內(nèi)戰(zhàn)后席卷中國的虛無主義浪潮侵襲了社會各界?;蛘哒f,其余波延續(xù)了好幾代人。——摘編自[法]白日樂《天朝的封建官僚機制》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),指出漢至魏晉時期社會思想的變化并分析其原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析魏晉時期的虛無主義浪潮帶來的影響。(6分)17.[中國共產(chǎn)黨的干部隊伍建設(shè)](14分)材料一建黨初期,我黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo),努力抓革命教育,創(chuàng)辦工農(nóng)業(yè)余學(xué)校和革命干部學(xué)校。20世紀20年代后期和30年代前期國際共產(chǎn)主義運動和共產(chǎn)黨內(nèi)盛行把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向。1928年,毛澤東指出要實行“無產(chǎn)階級的思想領(lǐng)導(dǎo)”,古田會議確立了紅軍教育的思想和方法;抗戰(zhàn)時期,黨把思想政治教育作為干部學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)。1936—1938年間創(chuàng)辦了一大批以培養(yǎng)抗日革命干部為目標的干部學(xué)校。為了克服我黨干部隊伍中普遍存在的主觀主義、宗派主義和黨八股的錯誤傾向,我黨第一次在黨內(nèi)開展了大規(guī)模的整風(fēng)運動?!幾酝跣懔肌吨袊伯a(chǎn)黨的干部思想政治教育研究》材料二抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國革命進入了一個新的時期,形勢的發(fā)展對于干部工作提出了很高的要求,于是黨決定將210萬野戰(zhàn)軍變成工作隊。1949年,毛澤東指出,軍隊就是一個學(xué)校,軍隊干部應(yīng)當全體學(xué)會接受和管理城市,懂得在城市中對付帝國主義和國民黨反動派,善于領(lǐng)導(dǎo)工人、動員組織青年、管理工業(yè)和商業(yè)、管理學(xué)校、報紙、通訊社和廣播電臺。此后,解放軍所到之處,大量官兵被留在地方工作,大量干部人才前往東北、西南和西部地區(qū)支援黨的解放與建設(shè)工作。1949年,在黨的七屆二中全會上,毛澤東首次提出了“兩個務(wù)必”的要求?!幾詫O澤學(xué)《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)歷史經(jīng)驗研究(1949-1956)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概括新民主主義革命時期黨開展干部思想政治教育的特點,并分析其背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨重視干部隊伍建設(shè)的認識。(6分)18.[科學(xué)革命與工業(yè)革命](15分)材料一人類的物質(zhì)文化在過去的200年中發(fā)生的變化遠勝于前5000年。這一偉大變革都源自科學(xué)革命和工業(yè)革命。與工匠和學(xué)者的這種聯(lián)合密切相關(guān)的是勞動者和各學(xué)者或科學(xué)家的思想的相應(yīng)聯(lián)合。-—摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(科學(xué)革命)被證明是極能生長的,并在其活動中發(fā)揮了多方面的作用,以致于從一開始起它就自覺地擔(dān)任了指揮的角色??梢哉f,它開始控制了其他因素——正如中世紀的基督教滲透到生活、思想的每一個角落后開始支配其他一切事物一樣。因此,當我們談及在最近幾個世代中被傳入像日本那樣的東方國家的西方文明時,我們不是指希臘一羅馬哲學(xué)和人文主義思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世紀后半世紀開始改變西方面貌的科學(xué)、思想方式和文明的所有裝置?!幾訹英]赫伯特·巴特菲爾德《現(xiàn)代科學(xué)的起源》材料二近代工廠制的建立,資本和勞動力的集中,實現(xiàn)了勞動分工的加強以及生產(chǎn)的規(guī)范化與制度化管理,由此促進了勞動生產(chǎn)率的提高,推動了生產(chǎn)增長和經(jīng)濟發(fā)展。不過,作為工業(yè)化社會中涌現(xiàn)出來的新鮮事物,工廠制在興起過程中也暴露出一些不容忽視的弊病,如工作時間長、勞動強度大、工作環(huán)境差、安全事故頻繁、童工現(xiàn)象的普遍化等,這些問題引起社會各界尤其是改革主義者的極大關(guān)注。進入19世紀30年代后,工廠改革運動的興起以及一系列工廠立法的頒布,逐步消除了早期工廠制的一些弊端,由此推動著工廠制發(fā)展到一個新階段?!幾詣⒔鹪础墩摻S制的興起》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括科學(xué)革命發(fā)生的原因并分析其意義。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析指出英國工廠制發(fā)展中出現(xiàn)的問題及其啟示。(7分)19.[歷史研究](12分)辯論是獲取真知的手段之一,歷史上的很多論戰(zhàn)亦屬此列。辯題:歷史是否有真相?甲方:研究歷史要注重歷史真相,即原原本本的歷史史實,我們一定要結(jié)合史書和相關(guān)物證,盡可能的還原歷史真相,以追求歷史研究的嚴謹。乙方:歷史真相藏于歷史史實之中,但現(xiàn)有的歷史論著皆為史學(xué)家所著,不可能面面俱到,也不可能百分之百等于歷史真相,考古發(fā)掘也只有與史書相印證才能取信。因此,歷史沒有真相,研究歷史,更應(yīng)注重歷史帶給人們的經(jīng)驗教訓(xùn)。假設(shè)你是辯手,你更贊同哪個觀點?請你就上面的事例選擇一個角度寫好辯論詞。說明你的理由。(要求:觀點明確,邏輯清晰,史論結(jié)合,表述成文)期中聯(lián)考歷史試題參考答案及評分細則一、選擇題(3*15=45分)題號12345678答案CBCBAACA題號9101112131415答案BCACDBA1、答案:C解析:A項并非材料主旨。B項“階級社會”一般以生產(chǎn)資料的私有社會分化和階級矛盾、階級斗爭為特征,材料無法體現(xiàn),排除。C項“少數(shù)人(至少是部落聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo))”說明部落成員間已經(jīng)出現(xiàn)了地位的差異,只有少數(shù)地位突出的人才能在墓葬里面繪制龍的圖案,龍成為身份的象征,并非部落所有成員都能使用。D項與史實不符。2、答案:B解析:A項“開始”錯誤。材料與“重農(nóng)抑商”政策無關(guān),排除C。漢武帝時推行鹽鐵專賣,漢昭帝在漢武帝之后,D項錯誤。3、答案:C解析:A、B、D三項看起來似乎都是正確的,但我們要看到題目問題的設(shè)置是“這些做法旨在”即統(tǒng)治者這么宣揚的目的何在,弄清楚這點,就很容易選出正確答案了。4、答案:B解析:正因為唐對自身國力和文化的高度自信,才能對外來不同文明表現(xiàn)出開放開明的寬容態(tài)度。其余三項都是表象,非本質(zhì),排除。5、答案:A解析:由圖表中數(shù)據(jù)可知,土地增長的速度遠遠比不上人口增長的速度,帶來了人均耕地面積大大減少,即人地矛盾加重,資源危機日益顯露,①正確;人均耕地面積減少嚴重,人地矛盾突出,②正確;耕地面積增多,排除③;“土地兼并”未體現(xiàn),排除④。6、答案:A解析:從“誤”“倘……不……”“則光緒帝可暢行變法”可以看出嚴復(fù)認為變法失敗的原因是急躁冒進,選A。B項觀點不一致不代表“派系不同”。C項材料未反映。D項不符合史實。7、答案:C解析:隨著經(jīng)濟發(fā)展,各行各業(yè)都會出現(xiàn)“無勞增值”現(xiàn)象,單單對土地的“無勞增值”部分由國家獲得,本身就是不符合經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的,也是不公平的,這是孫中山的“平均地權(quán)”難以實現(xiàn)的根本原因,即理論本身存在缺陷,故選D項。8、答案:A解析:材料考查的是“新青年”這個詞匯出現(xiàn)及發(fā)展的原因。抓住題目中的關(guān)鍵點“五四之后”,“五四”意味著外交恥辱、青年學(xué)生的覺醒、無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,體現(xiàn)了民族自強發(fā)展的時代訴求,選A?!靶虑嗄辍睙o法體現(xiàn)“民主共和成為共識”,排除B項;材料主語并非“青年”,排除D項;C項對應(yīng)的題干應(yīng)是新文化運動興起的背景,與材料不符,排除。9、答案:B解析:根據(jù)“黨團只須三、五人,任務(wù)是掌握政策,有事即談”可知抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨在注重對根據(jù)地政權(quán)的集中領(lǐng)導(dǎo),故選擇B項。材料主旨是強調(diào)黨對黨對政權(quán)的集中領(lǐng)導(dǎo),而非強調(diào)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除A項;材料無法體現(xiàn)選舉的普遍、自由,排除C項;1931年中華蘇維埃共和國臨時中央政府的成立是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試,排除D項。10、答案:C解析:材料表述的是對外交往,A項時間不對,也非對外交往,B項是經(jīng)濟體制改革的內(nèi)容,D項時間不對。11、答案:A解析:從題目中的材料可以得出A項。B項“多樣性”無法體現(xiàn),C項不符合史實,D項材料未體現(xiàn)。12、答案:C解析:材料有三層意思:國王地產(chǎn)遠遠多于最大的封臣;封臣的土地是分散的;國王擁有對各級封臣的直接支配權(quán)。前兩點有利于國王加強對封臣的控制,后面一點打破了“我的附庸的附庸不是我的附庸”,變成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”,因此國王權(quán)利有所加強,選C項。A項與材料想表達的觀點不符,B、D兩項材料未體現(xiàn)。13、答案:D解析:材料介紹的是價格革命的影響,排除ABC。14、答案:B解析:1928年——1937年,蘇聯(lián)在斯大林帶領(lǐng)下進行了工業(yè)化建設(shè),取得了很大成就,故選B項。15、答案:A解析:移民能大量涌入發(fā)達國家,主要是因為二戰(zhàn)后發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展需要大量勞動力,選C項。B、D兩項是原因,并非主要原因,如果沒有發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,大規(guī)模移民潮是不可能出現(xiàn)的。C項時間錯誤,殖民體系崩潰的標志是1990年納米比亞的獨立。二、主觀題16、(14分)(1)變化:由儒家思想占據(jù)主導(dǎo)地位到“虛無主義”盛行。(2分)原因:統(tǒng)一的中央王朝不復(fù)存在,地方割據(jù),群雄并起,人民流離失所;經(jīng)學(xué)與仕途結(jié)合后走向衰敗;道家思想宣揚的“遠游”能提供片刻安寧。(一點2分,任答三點6分)(2)影響:為佛教思想傳播奠基;促進了道家思想的發(fā)展,特別是其思辨性對后世哲學(xué)產(chǎn)生了很大影響;沖擊了儒家思想的正統(tǒng)地位;存在一定歷史局限性。(一點2分,任答三點6分)17、(14分)(1)特點:高度重視對干部的思想政治教育;堅持無產(chǎn)階級思想的領(lǐng)導(dǎo);教育形式多樣。(一點2分,任答兩點4分)背景:革命斗爭和抗戰(zhàn)工作需要培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部;國際國內(nèi)共產(chǎn)主義運動出現(xiàn)把馬克思主義教條化的傾向;國民經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義建設(shè)開展。(一點2分,任答兩點4分)(2)認識:中國共產(chǎn)黨始終堅持黨管干部的原則;堅持馬列主義、毛澤東思想指導(dǎo);加強制度建設(shè);重視提升干部經(jīng)濟管理水平。(一點2分,任答三點6分)18、(15分)(1)原因:生產(chǎn)力發(fā)展和社會需求;文藝復(fù)興解放了人們的思想;科學(xué)理論的創(chuàng)新;勞動者和科學(xué)家思想的結(jié)合(一點2分,任答兩點4分)意義:推動了生產(chǎn)力的快速發(fā)展;反過來促進了思想的解放;助推了社會的轉(zhuǎn)型。(1點2分,任答兩點4分)(2)問題:環(huán)境污染與資源過度消耗;社會分化與階級矛盾;技術(shù)停滯與創(chuàng)新能力不足;經(jīng)濟波動與危機頻發(fā)。(答“工作時間長、勞動強度大、工作環(huán)境差、安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論