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2024-2025學(xué)年度(上)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)(地理)試題(地理演分:40分地理、生物學(xué)考試時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)“剛剛打開艙門邁向宇宙時(shí),明顯地會(huì)感覺(jué)到地球就像在頭頂上方懸浮著的球體?!边@是來(lái)自航天員翟志剛太空漫步后的感受。下圖為從太空拍攝的地球照片。讀圖,完成1~3小題。1.航天員在太空漫步時(shí),能觀測(cè)到地球表面的()A.經(jīng)線 B.赤道 C.地軸 D.海洋2.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)越來(lái)越準(zhǔn)確。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程中,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索,下列用事實(shí)證明地球是一個(gè)球體的是()A.張衡的渾天說(shuō) B.亞里士多德根據(jù)月食推斷地球的形狀C.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行 D.哥白尼的日心說(shuō)3.關(guān)于地球這顆“懸浮的球體”,下列說(shuō)法正確的是()A.是一個(gè)正球體 B.是一個(gè)兩極略鼓、赤道稍扁的球體C.表面積約5.1億平方千米 D.赤道周長(zhǎng)約8萬(wàn)千米太陽(yáng)系的中心天體是太陽(yáng),是一顆恒星,它吸引著行、小行星、彗星等圍繞著它運(yùn)行,讀太陽(yáng)系示意圖,完成4~5小題。4.太空探索使我們認(rèn)識(shí)到()A.地球位于火星和木星之間 B.地球?qū)儆谔?yáng)系中的一顆衛(wèi)星C.與地球的自然環(huán)境相似的是月球 D.太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)最近的行星是水星5.我國(guó)進(jìn)行太空探索的意義主要有()①開發(fā)利用太空中豐富的生物資源 ②利用太空的物理環(huán)境進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)③探索空間環(huán)境對(duì)人類生存的影響 ④為人類和平利用太空貢獻(xiàn)中國(guó)方案A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④600多年前,航海家鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋,遍訪30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。讀邱和船隊(duì)到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)圖,完成6~8小題。6.鄭和船隊(duì)七下西洋遍訪的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)主要位于()A.中緯度地區(qū) B.低緯度地區(qū) C.高緯度地區(qū) D.南北極圈以內(nèi)7.天方(今沙特阿拉伯麥加),其位置最接近()A.(21°S,40°E) B.(21°S,40°W) C.(21°N,40°E) D.(21°N,40°W)8.鄭和船隊(duì)從古里出發(fā)前往忽魯謨斯,其航行方向大致是()A.東北方向 B.東南方向 C.西北方向 D.西南方向把地球儀上的地圖像剝梢子一樣“剩開”,可展開為12瓣橘子一樣的平面地圖。讀圖,完成下面9~10小題。9.圖中每一圈地圖的經(jīng)度跨度為()A.10° B.20° C.30° D.40°10.下列大洲在所有橘瓣上都有分布的是()A.南極洲 B.非洲 C.歐洲 D.亞洲“東北小凍梨、南方小土豆……”2023年冬,黑龍江哈爾濱火爆出國(guó)吸引大量游客,據(jù)此完成11~12小題。11.游客要了解黑龍江省所在的位置應(yīng)查閱()A.中國(guó)氣候圖 B.中國(guó)地形圖 C.世界政區(qū)圖 D.中國(guó)政區(qū)圖12.游客利用電子地圖前往中央大街,若放大手機(jī)屏幕圖像,改變的是地圖中的()A.比例尺 B.方向 C.圖例和注記 D.以上三個(gè)都不對(duì)我們生活的地球,從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球,它看上去更像“水球”。圖為南北半球海陸分布和海陸面積比例統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成13~15小題。13.地球表面海洋和陸地的分布特點(diǎn)是()A.海陸分布均勻 B.海洋連成一體C.陸地主要分布在南半球 D.海洋被陸地分割、包圍14.關(guān)于地球表面陸地和海洋面積所占比例說(shuō)法正確的是()A.南半球海洋面積大于陸地面積 B.地球表面陸地和海洋面積之比為71:29C.北半球陸地面積大于海洋面積 D.地球表面陸地與海洋面積之比為39:6115.跨經(jīng)度最廣的大洋是()A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋二、綜合題(本題共3小題,每空1分,共25分)16.閱讀資料,完成下列問(wèn)題。(8分)資料一每年的6月22日為夏至,在古時(shí)民間是“四時(shí)八節(jié)”中的一個(gè)節(jié)日,各受重視。民間流傳這樣一個(gè)說(shuō)法:“日長(zhǎng)之至,日影短至,至者,極也,敢曰夏至”。資料二圖為全年太陽(yáng)光線進(jìn)入教室情況。資料三圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖。(1)夏至也是民間很重視的節(jié)日,在夏至日這天,太陽(yáng)光照射到教室是______圖,南極會(huì)出現(xiàn)______(極晝/極夜)現(xiàn)象。(2)根據(jù)資料三,判斷地球從A點(diǎn)轉(zhuǎn)一周回到A點(diǎn)需要的時(shí)間為______,舉例我們?cè)诘厍蛏峡吹降淖匀滑F(xiàn)象有______;地球運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射在地球______(填寫緯線的名稱),地球從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)是向______(方向)移動(dòng)。(3)我們過(guò)冬至?xí)r,地球運(yùn)行在______(填字母)點(diǎn),這一天北半球的白天和黑夜的長(zhǎng)短情況為______。17.讀世界海陸分布示意圖,回答下列問(wèn)題。(8分)(1)全球陸地共分為______個(gè)大洲,其中______洲的面積最大,______洲的緯度位置最高。(2)地球上的海洋,被陸地分隔成彼此相連的______個(gè)大洋,其中______洋的面積最小。(3)______運(yùn)河是北美洲與南美洲的分界線。(4)赤道橫穿______洲的中部,該洲氣候炎熱。(5)瀕臨印度洋的大洲有______個(gè)。18.地理實(shí)踐力是地理學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。某校同學(xué)開展了“繪圖識(shí)山”和“看圖識(shí)山”地理實(shí)踐活動(dòng),據(jù)圖文資料,回答下列問(wèn)題。(9分)探究任務(wù)一:通過(guò)浸水實(shí)驗(yàn)“繪圖識(shí)山”上圖為同學(xué)們利用山體模型做“浸水實(shí)驗(yàn)”,從中觀察和繪制等高線圖的過(guò)程。(1)圖示浸水實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的排序應(yīng)該是______。①將山體模型放置在水槽中,向水槽中注入1厘米深的水。利用實(shí)物投影儀俯視模型,觀察模型與水面的交界線輪廓,并在投影屏幕上描畫出該輪廓。②準(zhǔn)備一個(gè)山地立體模型(也可自行用軟泥捏一個(gè)模型)。③準(zhǔn)備一個(gè)透明的水槽,水槽外標(biāo)好刻度表示海拔高度(以1厘米表示海拔100米)。④多次重復(fù)向水槽注水,每次注水深度皆為1厘米;再依次描畫模型與水面的交界輪廓。(2)同學(xué)們通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:山體模型與水面的交界線就相當(dāng)于“等高線”。在同一條等高線上,各點(diǎn)的海拔高度均______(相等/不等)。下圖中①、②兩圖為同學(xué)們根據(jù)山地模型甲繪制的等高線地形圖。(3)①、②兩圖中能反映模型甲形態(tài)的等高線地形圖是______(填序號(hào))。(4)①圖標(biāo)注的地形部位中有一處存在錯(cuò)誤,是______。探究任務(wù)二:利用等高線地形圖“看圖識(shí)山”地理興趣小組利用暑期進(jìn)行了夏令營(yíng)活動(dòng)。(5)圖示地區(qū)的等高距是______米:山峰B、D中,海拔較高的是______山峰。(6)若該夏令營(yíng)的同學(xué)們沿著箭頭所示虛線前進(jìn),最費(fèi)力的路段是______。A.①②段 B.②③段 C.③④段(7)考慮到如遇大雨天氣可能引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),圖示路線①②③④處補(bǔ)給點(diǎn)中。最有可能發(fā)生山洪的地點(diǎn)是______處,判斷理由是______。
2024-2025學(xué)年度(上)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)地理參考答案一、選擇題1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.C10.A11.D12.A13.B14.A15.D二、綜合題16.(1)甲極夜(2)一年四季變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、太陽(yáng)高度角的變化等(一條即可)赤道北(正北)
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