社團(tuán)活動計劃模板合集十篇

精選社團(tuán)活動計劃模板合集十篇時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。社團(tuán)活動計劃篇1一、活動主題：狂人社團(tuán)成立三周年活動慶典二、活動背景：20xx年至今我們?yōu)橥粋€目的——打造積極學(xué)習(xí)的環(huán)境，用我們的團(tuán)隊來影響更多的人積極面對人生而聚集在狂人的大家庭，三年內(nèi)我們的狂人已經(jīng)經(jīng)歷的很多的酸甜苦辣，我們在這里激情過、高興過、疲倦過、傷痛過。可能現(xiàn)在我們的團(tuán)隊正在經(jīng)歷寒冬，但不管怎樣我們都在以積極地人生態(tài)度已經(jīng)張開初豐的羽翼，展翅欲飛。在這個具有紀(jì)念意義的日子里，我們將舉辦一個別開生面的慶祝晚會。在這里，我們分享喜怒哀樂;在這里，我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里，我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶領(lǐng)團(tuán)隊走過這個寒冬的堅決信念。讓我們共同見證狂人的狂者風(fēng)范！三、活動目的及意義：1、為社團(tuán)的周年慶祝，建立良好的團(tuán)隊精神共渡難關(guān);2、給成員一個發(fā)揮自我能力，展示自我才藝的平臺;3、在社團(tuán)成員愉悅的時間里加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼;4、對社團(tuán)成員有激勵作用的同時對社團(tuán)也有一定的宣傳。四、活動安排：時間：暫定于20xx年11月23日晚19：00舉行地點：學(xué)校多媒體教室（1）20xx年11月8日星期四本次活動所有解釋權(quán)歸狂人社團(tuán)所有五、周年慶典活動總負(fù)責(zé)：陳亦全職責(zé)：活動整體部署，對全局人員進(jìn)行協(xié)調(diào)合作控制，主持活動人員建議策劃的小規(guī)模討論會議！六、活動參與人員：本次活動因?qū)W院政策問題僅限社團(tuán)內(nèi)部成員參加，但可以邀請有意參加本活動演出的同學(xué)以及自己較好的朋友、兄弟！七、活動組織機(jī)構(gòu)：組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)：劉大偉職責(zé)：對活動時間安排及部署活動各方面工作的具體開展第一項目組：策劃組組長：劉大偉組員：宋海清、周光興。職責(zé)：a、11月8日做出初步策劃方案并在后繼活動展開加以調(diào)整;b、負(fù)責(zé)各個小組之間工作的連接問題第二項目組：節(jié)目組組長：鄭潔、鄭盈盈。組員：常珂周禮紅。王朝優(yōu)、劉忠?guī)?。李適艷、易雙艷1。職責(zé)：a、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計工作;b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;c、在節(jié)目準(zhǔn)備期間負(fù)責(zé)節(jié)目的局部排練及指導(dǎo)改進(jìn)，在19日下午舉辦彩排第二項目組：主持養(yǎng)成組組長：劉濤。組員：陳春、宋佳玉、王亞寧。職責(zé)：a、負(fù)責(zé)主持的選擇和培訓(xùn)，以及稿件;b、活動當(dāng)天主持配合工作;第三項目組：舞臺組組長：王青澤。組員：易雙艷、王亞寧、李適艷。任務(wù)：a、舞臺布置b、活動期間紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況c、社團(tuán)切蛋糕事務(wù)，組織慶典活動結(jié)束后的場地清理！第四項目組：影音組組長：陳亦全。組員：劉大偉、高軍。任務(wù)：a、負(fù)責(zé)活動所需的PPT、視頻等制作b、負(fù)責(zé)活動所設(shè)備的準(zhǔn)備和影音的放映特殊人員安排：陳亦全：場地的申請及學(xué)校的溝通柏蘭花、彭君：社團(tuán)老成員的邀請及統(tǒng)計工作歐亞蘭、易雙艷：活動所需物品的購買。社團(tuán)活動計劃篇2一、工作思路鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻(xiàn)力量。然而，這個學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點？如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一層？我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校，有著濃厚的文化根基：“書香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學(xué)社，”“拓荒”書畫社，獨具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項活動，培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員，從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)少年兒童的愛國愛鄉(xiāng)情懷，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學(xué)校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。二、活動安排配檔9月份1、繼續(xù)招收新社員，充實社團(tuán)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大社團(tuán)隊伍。2、召開書畫社成員例會，制定社團(tuán)活動計劃。3、做好書畫社團(tuán)的各項常規(guī)工作。4、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。10月份1、書畫社團(tuán)例會，討論相關(guān)工作。2、進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。3、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。11月份1、書畫社團(tuán)例會，進(jìn)行書畫及手抄報創(chuàng)作，參加相關(guān)的現(xiàn)場繪畫及手抄報創(chuàng)作比賽，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。2、進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。3、組織社員成員參加美術(shù)競賽活動。4、組織社員參加美術(shù)知識講座。5、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。12月份1、書畫社團(tuán)例會。2、組織成員參加美術(shù)知識講座。3、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。4、團(tuán)組成員總結(jié)交流，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。5、寫工作總結(jié)。以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實際情況為主。社團(tuán)活動計劃篇3一、意義：以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進(jìn)音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴(kuò)大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。二、目標(biāo)：1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，增進(jìn)學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補(bǔ)充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。三、職責(zé)分工1、音樂特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)（1）全面負(fù)責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)(3)音樂特長生的輔導(dǎo)（4）負(fù)責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)四、本學(xué)期活動安排：（一）音樂課外活動（合唱隊）訓(xùn)練內(nèi)容：1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓(xùn)練要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。5、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練（二）訓(xùn)練時間：每周二下午第四、節(jié)課。（三）訓(xùn)練地點：音樂教室五、保障措施：合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周二下午第四、節(jié)，合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。社團(tuán)活動計劃篇4一、指導(dǎo)思想：為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動，激勵會員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個社團(tuán)里能有所收獲。二、活動目的：1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。2、通過活動，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。3、讓學(xué)生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。三、活動意義：開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。四、活動內(nèi)容：本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動，利用每周二下午第四節(jié)課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評委，實行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學(xué)生能說會道。五、活動時間地點：每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。六、具體事宜計劃：第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。第十——十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦，演講比賽視頻觀看。第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。演講社團(tuán)簡介：“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒有希望?！倍葜v社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。我們時時刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗積累，演講社迎來的將是一個輝煌的明天！社團(tuán)活動計劃篇5以普及提高學(xué)生的攝影興趣愛好為目的，以社團(tuán)的形式招募有一定攝影基礎(chǔ)，并對攝影感興趣的學(xué)生，對他們進(jìn)行更為專業(yè)的培訓(xùn)與引導(dǎo)，通過每周的攝影課讓學(xué)生參與攝影，學(xué)習(xí)攝影。社團(tuán)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。一、活動目的本學(xué)期開設(shè)的攝影社團(tuán)為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機(jī)會和空間，使他們的興趣愛好和一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進(jìn)全校的攝影活動。進(jìn)一步了解攝影的基本知識，掌握攝影的技能技巧，提高學(xué)生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學(xué)生在活動中體驗攝影的樂趣二、活動要求1、社團(tuán)人數(shù)計劃招募20-25人，組織學(xué)生按時參加活動。2、招募對象：對攝影有興趣愛好，擁有一部數(shù)碼相機(jī)，的六七八年級的學(xué)生均可報名。（原則上在上學(xué)期學(xué)員基礎(chǔ)上增補(bǔ)部分學(xué)員）3、活動時間:周五下午六、七、八節(jié)課。每周3課時的固定活動時間。4、活動地點：社團(tuán)活動學(xué)習(xí)召集地點，小學(xué)樓四樓410室（四年級活動室）5、攝影社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得無故缺課，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與攝影學(xué)習(xí)無關(guān)的事。6、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。7、愛護(hù)公共設(shè)施和用品。8、到戶外拍照要遵守紀(jì)律，不得離開老師指定的地點。三、活動內(nèi)容1、向?qū)W生介紹一些簡單的攝影知識。2、介紹單反相機(jī)的使用方法，攝影技巧。3、欣賞優(yōu)秀攝影作品，培養(yǎng)學(xué)生對美的鑒賞能力。4、攝影實踐活動，開展攝影采風(fēng)創(chuàng)作等實踐活動。5、每次攝影實踐活動后，及時上交攝影作品，相互交流評價，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。6、舉辦迎新年社團(tuán)攝影匯報展。四、組織機(jī)構(gòu)社團(tuán)輔導(dǎo)老師：付雁斌社長：待定副社長：待定五、制定社團(tuán)活動內(nèi)容安排表社團(tuán)活動計劃篇6中丁中學(xué)書法社團(tuán)實施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)生寫好字是學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)，是學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的一個重要標(biāo)志?；A(chǔ)教育課程綱要也明確提出中小學(xué)要開設(shè)書法課，以不斷提高中小學(xué)生的漢字書寫水平，發(fā)揚繼承祖國的傳統(tǒng)文化，這一舉措也更加提高了對學(xué)生書寫水平的要求。書法社團(tuán)的活動，則能不斷的提高學(xué)生的書寫水平，使學(xué)生能在教學(xué)中有效的培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀的書寫漢字，并能形成良好的正確書寫習(xí)慣，激勵每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，不斷的提高自身的書寫水平，更好的服務(wù)于學(xué)習(xí)。二、活動目標(biāo)1、毛筆書法是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。2、進(jìn)一步了解書法的基本知識和基本技能，達(dá)到以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。3、通過書法社團(tuán)的活動，給愛好和擅長書法的學(xué)生一個學(xué)習(xí)和交流的空間，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的書法團(tuán)隊。4、書法社團(tuán)活動是書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障，提高學(xué)生書寫水平的一項有力保障。5、每學(xué)期進(jìn)行兩次社團(tuán)書法成果展覽。三、組織社團(tuán)本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長進(jìn)行報名。社團(tuán)開設(shè)毛筆字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四、活動地點八年級四班教室五、活動要求1、每周三下午第四節(jié)，小組成員必須準(zhǔn)時參加。2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守書法社團(tuán)規(guī)章制度，按時完成作業(yè)。3、除規(guī)定時間外，社團(tuán)成員也可以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余機(jī)動學(xué)習(xí)。六、活動內(nèi)容1、了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。2、指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。3、掌握8種基本筆畫，嘗試小型書法作品的創(chuàng)作。4、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。5、欣賞名人名作，提高欣賞水平。七、考核驗收每月末的最后一個周三下午第四節(jié)為統(tǒng)一驗收時間，培訓(xùn)結(jié)束后全體學(xué)生以現(xiàn)場書寫考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對學(xué)生書寫的成果進(jìn)行級別評定。書法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時尚，而是真正地在用我們的實際行動延續(xù)著書法這種賦予著民族精神的文化。社團(tuán)活動計劃篇7不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。社團(tuán)活動計劃篇8一、指導(dǎo)思想落實計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實際，通過實施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、訓(xùn)練目的科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。開展足球社團(tuán)活動，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。三、訓(xùn)練任務(wù)1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。3、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。四、活動訓(xùn)練方案1、活動訓(xùn)練時間：每周星期二、三、四下午。2、指導(dǎo)教師：劉世東3、社團(tuán)隊員名單：成員招募中4、活動訓(xùn)練措施：A、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。B、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。D、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排：1—2周熟悉球性顛球練習(xí)1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。3、多部位顛球練習(xí)。4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。3—4周踢球練習(xí)1、各種踢球動作的模仿練習(xí)。2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。3、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。6、踢準(zhǔn)練習(xí)。A、二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。5—6周傳接球練習(xí)1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)。2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)。3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。7—8周帶球、運球練習(xí)A、單人直線帶球跑練習(xí)。B、單人變向帶球跑練習(xí)。9—10周帶球、運球射門練習(xí)1、原地靜止球射門練習(xí)。2、助跑靜止球射門練習(xí)。3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。4、接球射門練習(xí)。11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的.練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)30～50米的計時跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。13—14周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)*門練習(xí)。10×10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習(xí)要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。身體練習(xí)的主要內(nèi)容：①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復(fù)跑。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等。2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。3、教學(xué)比賽六：訓(xùn)練注意事項及備注：1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓(xùn)練。2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊作風(fēng)，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。社團(tuán)活動計劃篇9一、名稱：（待定）二、主題：舉行義演活動，為貧困山區(qū)學(xué)校募捐，并宣傳新鮮音樂社，讓廣大市民了解遵義一中以及一中的社團(tuán)三、目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學(xué)校進(jìn)行募捐籌資。四、時間：20xx年1月26日五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社七、活動負(fù)責(zé)人：文雨萌八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓九、活動準(zhǔn)備工作：1、活動前期準(zhǔn)備（1月18日至1月26日）（1）1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細(xì)情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來當(dāng)主持人）。（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風(fēng)，制作海報、邀請函等。（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進(jìn)行宣傳。（7）10月25日進(jìn)行義演活動的第一次彩排。（8）1月26日上午11點左右進(jìn)行義演活動的第二次彩排。2、活動當(dāng)天準(zhǔn)備：（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。十、義演活動工作分配：1、負(fù)責(zé)策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展2、宣傳部（1）準(zhǔn)備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳（2）準(zhǔn)備活動所需物資（3）準(zhǔn)備表演的歌曲剪切、刻錄（4）安排表演人員3、才藝部：才藝表演（15人）十一、活動經(jīng)費1、來源：贊助商贊助2、預(yù)算(1)音箱、麥克風(fēng)(2)舞臺(3)海報(4)募捐箱(5)待定3、預(yù)算合計：待定十二、活動流程1、表演時長：2小時2、游戲互動：（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的觀眾會有獎品頒發(fā)）（2）微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方式，隨機(jī)抽取10名觀眾得到獎品）十三、活動結(jié)束1、本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天2、在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）社團(tuán)活動計劃篇10一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好。讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)