初中語文氫彈研制首功閱讀答案

Page1氫彈研制首功閱讀答案12．閱讀下面的文字，完成（1)—(4)題。（25分)氫彈研制“首功”——于敏①2024年1月9日，中國(guó)“氫彈之父”“兩彈一星”元?jiǎng)字坏挠诿?，獲20××年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。他，是我國(guó)自主培育的杰出的核物理學(xué)家、核武器探討的領(lǐng)士兵物之一，在研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是惟一一個(gè)未曾留過學(xué)的人。他為了我國(guó)的核武器探討而“隱身”長(zhǎng)達(dá)三十年之久。②1926年，于敏誕生于天津。中學(xué)時(shí)，他就以門門功課第一的成果著名全校。1944年，于敏考進(jìn)了北大機(jī)電系，1946年，出于對(duì)理論探討的酷愛，轉(zhuǎn)到物理系，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理。1951年從北大畢業(yè)后，他被慧眼識(shí)才的錢三強(qiáng)調(diào)到中科院近代物理探討所，25歲的于敏起先了他的科研生涯。③當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)沒人懂原子核理論，基本粒子探討尚無大進(jìn)展，于敏的探討對(duì)于中國(guó)來說是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作。他很快就駕馭了國(guó)際原子核物理的發(fā)展?fàn)顩r和探討焦點(diǎn)，站在了國(guó)際前沿。于敏在平均場(chǎng)獨(dú)立粒子運(yùn)動(dòng)方面發(fā)表了《關(guān)于重原子核的殼結(jié)構(gòu)理論》《關(guān)于原子核獨(dú)立粒子結(jié)構(gòu)的力學(xué)基礎(chǔ)》等頗有重量的論文。錢三強(qiáng)稱，于敏的工作“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。④1957年，以朝永振一郎為團(tuán)長(zhǎng)的原子核物理訪華代表團(tuán)來華訪問，于敏的才華給對(duì)方留下了深刻的印象。他們回國(guó)后，發(fā)表文章稱于敏為中國(guó)的“國(guó)產(chǎn)土專家一號(hào)”。⑤在研制氫彈之前，于敏的探討愛好始終在原子核理論探討。1961年，錢三強(qiáng)找于敏談話，要求他“轉(zhuǎn)行”，參加氫彈原理探討。于敏答應(yīng)了：“國(guó)家須要我，我肯定全力以赴?！雹拮源?，于敏走上了氫彈等核武器研制的道路，他愿“了卻君王天下事”，但并不為了“贏得生前身后名”，于敏的身影在這條道路上漸行漸遠(yuǎn)，消逝于公眾的視野。⑦當(dāng)時(shí)，處在氫彈探討重大成果突破的關(guān)鍵時(shí)刻，以我國(guó)當(dāng)時(shí)的條件，想要快速突破氫彈著實(shí)困難重重。不過，“土專家”有自己的“土”方法，他領(lǐng)導(dǎo)工作組人手一把計(jì)算尺，廢寢忘食地計(jì)算著。于敏“擅長(zhǎng)抓住主要沖突”解決問題的特質(zhì)得以發(fā)揮。1960年到1965年初，“輕核理論組”在于敏等人的帶領(lǐng)下，對(duì)氫彈原理和結(jié)構(gòu)作了初步探究，并解決了一系列熱核材料燃燒的應(yīng)用問題。⑧1965年9月底，于敏率領(lǐng)探討人員奔赴上海華東計(jì)算技術(shù)探討所，利用該所的計(jì)算機(jī)，才完成了加強(qiáng)型原子彈的優(yōu)化設(shè)計(jì)。同年10月，于敏提出了兩級(jí)氫彈的原理和構(gòu)形的設(shè)想，并在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行了數(shù)值模擬計(jì)算。經(jīng)驗(yàn)了我國(guó)核武器探討史上著名的“百日會(huì)戰(zhàn)”之后，于敏帶領(lǐng)的科研隊(duì)伍形成了一套從氫彈初級(jí)到能量傳輸，到氫彈次級(jí)的原理，到構(gòu)形基本完整的氫彈理論方案，實(shí)現(xiàn)了氫彈原理的重大突破。朱光亞院士評(píng)價(jià)稱，在突破氫彈的技術(shù)途徑的過程中，“于敏發(fā)揮了關(guān)鍵作用”。于敏被同事們干脆評(píng)價(jià)為氫彈的“首功”。⑨于敏在回憶自己的“轉(zhuǎn)行”心路歷程時(shí)說到，“童年亡國(guó)奴的屈辱生活給我留下慘痛的記憶，中華民族不欺壓旁人，也不能受旁人欺壓，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動(dòng)力。”⑩于敏說，自己是一個(gè)和平主義者。正是因?yàn)閼阎鴮?duì)和平的劇烈渴望，才讓他將一生奉獻(xiàn)給了靜默無聞的核武器研發(fā)?！拔耶?dāng)然不情愿打仗，我打心眼里希望造成的核武器最好都徹底銷毀、完全禁止?？墒牵?0年頭，核大國(guó)幾次威逼要運(yùn)用核武器來打我們，你要想不受人家欺壓的話，就不能沒有核武器?！雹夏壳?，88歲高齡的于敏仍是單位的重要的“顧問”。每每遇到難題或重大決策時(shí)，單位就會(huì)想到要請(qǐng)“于老爺子”出山，于敏則以他平生所學(xué)，接著為祖國(guó)的核物理事業(yè)供應(yīng)著珍貴的建議。（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）【相關(guān)鏈接】①“學(xué)術(shù)如山，性情如水。”于敏不僅以其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)令后輩們高山仰止，更以平和和善的性格贏得了身邊人的愛戴。學(xué)生藍(lán)可說，老師最大的特點(diǎn)就是愛國(guó)。兒子于辛說，“淡泊明志，安靜致遠(yuǎn)”是父親的座右銘，父親從我們小時(shí)起就教化我們“只有淡泊名利潛心做事，才能有所成”。②于敏說，我國(guó)的核武器是威懾力氣，主要用于防備他國(guó)干預(yù)我國(guó)國(guó)政，屬于戰(zhàn)略防衛(wèi)性質(zhì)，完全是為了防衛(wèi)。因此，技術(shù)路途也和國(guó)外不同。我國(guó)的核武器是用先進(jìn)技術(shù)打破核壟斷，并不追求核武器的多樣化。（節(jié)選自“鳳凰新聞網(wǎng)”）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．于敏天資聰慧，讀中學(xué)時(shí)門門功課第一，25歲時(shí)進(jìn)入中科院現(xiàn)代物理探討所參加氫彈原理探討，起先了他的科研生涯。B．于敏“擅長(zhǎng)抓住主要沖突”解決問題，實(shí)現(xiàn)了氫彈原理的重大突破。錢三強(qiáng)稱于敏在突破氫彈的技術(shù)途徑的過程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。C．童年亡國(guó)奴的屈辱生活給于敏留下慘痛的記憶，繼而產(chǎn)生的民族情感，成為他探討氫彈并將一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)核事業(yè)的精神動(dòng)力。D．盡管于敏已是88歲高齡的老人，但當(dāng)單位遇到難題或重大決策時(shí)，他總是以平生所學(xué)，接著為祖國(guó)的核物理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。E．“學(xué)術(shù)如山，性情如水”指的是，于敏不僅有極高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，而且淡泊名利，甘于為祖國(guó)的核事業(yè)而“隱身”長(zhǎng)達(dá)三十年之久。（2）于敏被稱為中國(guó)的“國(guó)產(chǎn)土專家一號(hào)”，其緣由和表現(xiàn)有哪些？（6分）（3）于敏的學(xué)生藍(lán)可說“老師最大的特點(diǎn)就是愛國(guó)”，請(qǐng)結(jié)合文本概括于敏愛國(guó)的詳細(xì)體現(xiàn)。（6分）（4）于敏說自己是一個(gè)和平主義者，但他又把自己的一生奉獻(xiàn)給了核武器研發(fā)事業(yè)。追求和平與武器研發(fā)，二者沖突嗎？請(qǐng)他結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕南嘧R(shí)及給你的啟示。（8分）答案：12．（1）答C給3分，答D給2分，答E給1分，答A、B不給分。（A項(xiàng)，“25歲時(shí)進(jìn)入中科院現(xiàn)代物理探討所參加氫彈原理探討，起先了他的科研生涯”錯(cuò)，他起先探討的是原子核理論，后“轉(zhuǎn)行”參加氫彈原理探討。B項(xiàng)，張冠李戴，對(duì)他作出這樣評(píng)價(jià)的是朱光亞院士。E項(xiàng)，表述不全，“性情如水”，亦指其平和和善。）（2）①于敏未曾留過學(xué)，是我國(guó)自主培育的杰出的核物理學(xué)家、核武器探討的領(lǐng)士兵物之一。②在國(guó)內(nèi)沒人懂原子核理論的基礎(chǔ)上，于敏靠自己的才智填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白。③于敏采納自己的“土”方法，領(lǐng)導(dǎo)工作組人手一把計(jì)算尺，廢寢忘食地計(jì)算，并利用我國(guó)的計(jì)算技術(shù)完成了一整套氫彈理論方案，實(shí)現(xiàn)了氫彈原理的重大突破。（3）①為了國(guó)家氫彈探討的須要，他放棄了自己的探討愛好，“轉(zhuǎn)行”進(jìn)行氫彈原理探討。②為了國(guó)家民族不受欺辱，他廢寢忘食的工作，參加核武器探討，并為此而甘于“隱身”長(zhǎng)達(dá)三十年之久。③民族情感是他的精神動(dòng)力，他將一生奉獻(xiàn)給了國(guó)家的核事業(yè)，88歲高齡依舊在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。（每點(diǎn)2分）（4）不沖突。（1分）相識(shí)：①于敏童年亡國(guó)奴的屈辱生活給他留下慘痛的記憶，他渴望祖國(guó)國(guó)防強(qiáng)大，不受欺辱，才轉(zhuǎn)行探