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第三章物質的簡單運動三、平均速度和瞬時速度北師大版物理八年級上冊1.知道平均速度和平均速度的計算方法。2.知道什么是瞬時速度。3.知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4.能應用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。學習目標導入新知短信提醒車超速了,可是我用4h走了240km中途還堵了1h呢,算算才80km/h啊你路上有段時間在100-120km/h的車道上行駛、車速達到150km/h,瞬時速度超了!合作探究在現實生活中,運動員的100m賽跑、50m游泳,汽車在平直公路上行駛,飛機降落時在跑道上滑行,都可以看作是直線運動,但它們的速度是變化的。如何描述它們運動的快慢呢?平均速度物理意義平均速度反映的是物體在某一段路程內(或某一段時間內)運動的快慢程度。通常說的某物體的速度,一般指的是平均速度。概念平均速度等于運動物體所通過的路程與通過該段路程所用時間的比值。計算公式表示平均速度,s表示路程,t表示時間平均速度不但可以表示物體做變速直線運動的快慢,還可以表示一些物體做曲線運動的快慢。全程的平均速度不能認為是各段路程的速度的平均值,即平均速度不是速度的平均值。求平均速度,應嚴格按照公式用總路程除以總時間去求。注意:例1:我國優(yōu)秀運動員劉翔在2004雅典奧運會上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運會紀錄,成績12.91s。他的平均速度是多少?劉翔在運動過程中通過的路程s=110m,所用時間t=12.91s,利用公式v=s/t計算它的平均速度為:解:例題例2:小明在跑百米時,前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?
解:小明前50m路程s1=50m,用時t1=6s,后50m路程s2=50m,用時t2=7s,全程s3=100m,用時t3。根據公式和題意有:分析:50m50m6s13s100m7s分析:解:后50m平均速度:50m50m6s13s100m7s8.3m/s7.1m/s前50m平均速度:例2:小明在跑百米時,前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?分析:解:50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s7s全程平均速度:全程時間:例2:小明在跑百米時,前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?分析:50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s7s求變速運動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應關系。即使是同一運動過程的不同部分的平均速度也可能不同。例2:小明在跑百米時,前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?1.瞬時速度如圖所示是汽車的速度計,當你乘坐汽車時,會發(fā)現速度計的指針隨著汽車速度的變化而擺動,這說明速度計顯示的是汽車在某一時刻的速度,像這些運動物體在某一瞬間的速度就叫瞬時速度。瞬時速度2.瞬時速度的應用(1)警察監(jiān)測車輛是否超速行駛;(2)在武器實驗中,測量子彈(或炮彈)沖出槍口(或炮口)的速度,以檢驗武器是否合格。平均速度反映的是物體在整個運動過程中的整體運動情況,瞬時速度反映的是物體在運動過程中的某一時刻或某一位置時的運動情況。平均速度與某一時間間隔Δt對應,瞬時速度與某一時刻t對應。做勻速直線運動的物體,其平均速度與任一時刻的瞬時速度相等。注意:平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯系課堂練習1.中考期間,某中學的學生乘坐某種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達考點。求:校車在送考過程中的平均速度。解:t=15min=15×60s=900s即校車在送考過程中的平均速度為10m/s出租車專用發(fā)票車號AT-8283日期17-05-20上車10:00下車10:05單價2.4元里程3.0km金額16.00¥2.如圖所示為趙寧同學乘坐出租車到達目的地時的出租車專用發(fā)票,則出租車在該段路程行駛的時間是多少?出租車行駛的平均速度是多少?解:t=5min=3.動車已經成為人們出行常見的交通工具,其中D92次和D93次列車的運行時刻見下表:南昌-上海南上海南-南昌運行距離D92次8:34開13:49到D93次15:31開20:39到840km根據上述列車運行時刻表的信息可知:D92次列車從南昌到上海南所用的時間是
min,它的平均速度為
km/h。315160歸納新知平均速度與瞬時速度平均速度概念:平均速度等于運動物體所通過的路程與通過
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