山東省濱州市博興縣、陽信縣2020-2021學(xué)年聯(lián)合期中考試高一年級(jí)下學(xué)期歷史試卷_第1頁
山東省濱州市博興縣、陽信縣2020-2021學(xué)年聯(lián)合期中考試高一年級(jí)下學(xué)期歷史試卷_第2頁
山東省濱州市博興縣、陽信縣2020-2021學(xué)年聯(lián)合期中考試高一年級(jí)下學(xué)期歷史試卷_第3頁
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文檔簡介

I(共50分)一、單項(xiàng)選擇題(每個(gè)小題2分,共25個(gè))1.古代埃及、印度、希臘、中國等文明呈現(xiàn)出獨(dú)立發(fā)展的多元特征,這主要影響因素A.大河與高山阻隔了文明交流 B.自然和歷史環(huán)境的不同C.生產(chǎn)力發(fā)展水平低限制交流 D.政治動(dòng)蕩導(dǎo)致文明交流受阻2.依據(jù)下圖知識(shí)卡片中的內(nèi)容,可以判斷該國是A.法蘭克王國 B.奧斯曼帝國 C.古羅馬帝國 D.俄羅斯帝國3.19世紀(jì)前,人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)很大程度上依靠文獻(xiàn)記載,認(rèn)為古希臘信史只能從公元前776年算起。但19世紀(jì)后期以來,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明和克里特文明,古希臘文明史被上推到公元前2000年以前。這說明文獻(xiàn)史料并不可信B.考古發(fā)現(xiàn)推動(dòng)歷史研究C.考古發(fā)現(xiàn)價(jià)值更高D.多種史料得到相互印證4.波斯國王大流士一世宣稱:凡忠信之士,我賜予恩典;凡不義之人,我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的一切命令,他們都遵行不誤。材料反映了波斯帝國國王是正義的化身B.注重社會(huì)教化國王權(quán)力來自于神D.實(shí)行君主專制5.下圖是阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖,從圖上可以看出A.阿拉伯帝國經(jīng)濟(jì)繁榮B.阿拉伯人融合東西方文化C.阿拉伯商人活動(dòng)廣泛D.巴格達(dá)是世界最大城市6.撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,在美洲被開發(fā)、被殖民化以后的幾個(gè)世紀(jì)中,非洲仍是一塊“黑暗的大陸”。材料主旨是A.地理環(huán)境影響非洲歷史B.殖民侵略造成了非洲的落后C.殖民擴(kuò)張促進(jìn)美洲發(fā)展D.非洲黑人對(duì)美洲開發(fā)做出貢獻(xiàn)7.1518年3月21日,西班牙國王和麥哲倫等人訂立了關(guān)于發(fā)現(xiàn)香料群島的協(xié)定,其中規(guī)定:從發(fā)現(xiàn)的島嶼和大陸獲得的一切利潤和收入,給你們留下二十分之一。材料可用來研究A.新航路開辟的動(dòng)因B.新航路開辟的對(duì)英國的影響C.航海家們的冒險(xiǎn)精神D.新航路開辟的曲折歷程8.有學(xué)者指出:如果說文藝復(fù)興為人文主義者們“清理了場地”,那么啟蒙運(yùn)動(dòng)則是“大興土木”。這里“大興土木”是指A.徹底解除了人的精神枷鎖 B.建設(shè)工業(yè)文明國家 C.構(gòu)建未來社會(huì)的政治思想 D.大力張揚(yáng)人的個(gè)性9.宗教改革中,馬丁?路德認(rèn)為人的靈魂獲救靠自己的信仰,不靠繁瑣的宗教儀式;上帝面前人人平等。這一主張帶來的實(shí)際效果是A.調(diào)整了人與自然的關(guān)系B.調(diào)整了人與上帝的關(guān)系 C.調(diào)整了人與人的關(guān)系D.調(diào)整了人與社會(huì)的關(guān)系10.大革命時(shí)期,仍舊穿著老式貴族服裝的人會(huì)遭到嘲諷。大革命后,衣著華麗者幾乎有反革命的嫌疑,而下層民眾簡單、樸素的服裝樣式卻成為時(shí)尚潮流。服飾不再是等級(jí)制度的鮮明外衣,而是法國人民政治立場的表現(xiàn)。發(fā)生這種變化的原因是A.政治參與的強(qiáng)化B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革 C.基礎(chǔ)教育的發(fā)展D.理性精神的傳播11.如圖是一位同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖,填入處最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是火車B.瓦特 C.成果 D.工廠12.在英國,大約從1760年開始,棉紡織技術(shù)出現(xiàn)諸多創(chuàng)造,打破了紡織生產(chǎn)的瓶頸。在此影響下,一個(gè)新的發(fā)明浪潮席卷而來,各類新式機(jī)械裝置的發(fā)明輪番登場,專利數(shù)量不斷增加。這說明A.紡織技術(shù)突破引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新潮流 B.世界市場形成推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新C.政府是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的最強(qiáng)動(dòng)力 D.工業(yè)革命推動(dòng)專利制度產(chǎn)生13.一項(xiàng)調(diào)查顯示:以勞動(dòng)和資本密集型為特征的“大煙囪工業(yè)”、“夕陽工業(yè)”比重逐漸下降,而電子、核能、激光、人工合成原料等“朝陽工業(yè)”則迅猛發(fā)展,這是開始于哪一時(shí)期的現(xiàn)象A.18世紀(jì)60年代B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初 C.20世紀(jì)四五十年代D.1500年前后14.1851年,英國就業(yè)女性283萬余人,30年后就業(yè)女子達(dá)3885萬人,女工約占工業(yè)勞動(dòng)力的25%,分布在紡織、服裝、采礦、金屬、幫傭、造紙、印刷、食品等行業(yè)。材料表明A.技術(shù)發(fā)展推動(dòng)?jì)D女角色轉(zhuǎn)變 B.民主政治促使女權(quán)意識(shí)增強(qiáng) C.社會(huì)分工細(xì)化助推婦女解放 D.對(duì)外殖民擴(kuò)張加劇男性離鄉(xiāng)15.歷史競賽中,主持人問:“馬克思主義誕生的歷史根源是什么”如果你是選手,你的回答是A.工業(yè)革命的深入發(fā)展 B.歐洲無產(chǎn)階級(jí)成為獨(dú)立的政治力量 C.空想社會(huì)主義的誕生 D.馬克思、恩格斯的研究和實(shí)踐活動(dòng)16..某學(xué)習(xí)小組依據(jù)下列關(guān)鍵詞“空想社會(huì)主義者”“《共產(chǎn)黨宣言》”“巴黎公社革命”“俄國十月革命的勝利”開展研究性學(xué)習(xí)。下列符合其研究主題的是A.十月革命的發(fā)展歷程 B.空想社會(huì)主義產(chǎn)生發(fā)展和實(shí)踐的歷程 C.巴黎公社建立及影響 D.科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生發(fā)展和實(shí)踐的歷程17.1851年,英國第一個(gè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)誕生;1863年,法國第一個(gè)全國性的工人組織誕生;1864年,在倫敦成立了第一個(gè)國際性的工人組織“第一國際”。這表明A.工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)聯(lián)合斗爭的趨勢B.科學(xué)理論開始指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng) C.工人斗爭從自覺走向自發(fā)階段 D.社會(huì)主義從理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)18..馬克思指出,資產(chǎn)階級(jí)“挖掉了工業(yè)腳下的民族基礎(chǔ)”,民族工業(yè)被消滅了,新的工業(yè)得以建立;“這些工業(yè)所加工的,已經(jīng)不是本國的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費(fèi),而且同時(shí)供世界各地消費(fèi)”。由此可知A.資產(chǎn)階級(jí)摧毀了各國的民族工業(yè) B.世界市場縮小了各國的差距C.資產(chǎn)階級(jí)推動(dòng)了世界市場的形成 D.世界市場推動(dòng)了貿(mào)易制度化19.史論是關(guān)于客觀歷史如史事、人物、歷史現(xiàn)象等的評(píng)論,以下內(nèi)容中屬于史論的是①工業(yè)化提高了生產(chǎn)效率,大眾消費(fèi)品極大地豐富了市場。②1851年倫敦的水晶宮展示了工業(yè)對(duì)人類的饋贈(zèng)。③展覽會(huì)上,大批觀眾前來欣賞工業(yè)產(chǎn)品,像英國紡織品、鐵制品等。④參觀者對(duì)水晶宮的展覽大為驚奇,對(duì)工業(yè)社會(huì)的成就贊不絕口。A.①B.②C.③D.④20.下圖是英國就業(yè)人口結(jié)構(gòu)的變化,從圖中可以看出A.英國農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后B.工業(yè)成為經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)C.犧牲農(nóng)業(yè)為工業(yè)服務(wù)D.英國經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)1841年1877年21.1906年,提拉克在對(duì)印度民眾的演講中說:你們的工業(yè)被徹底摧毀了,而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的;你們的財(cái)富正流向國外,你們已經(jīng)淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。材料說明印度民族解放運(yùn)動(dòng)興起的主要原因是A.宗教壓迫B.民族意識(shí)的覺醒C.工業(yè)被徹底摧毀D.帝國主義的殖民統(tǒng)治22.1595年后,荷蘭民間陸續(xù)成立了一批以東印度貿(mào)易為重點(diǎn)的公司。1602年,為了避免過度的商業(yè)競爭,這些公司在政府干預(yù)下合并成為聯(lián)合公司,并獲得議會(huì)授權(quán),可以自組傭兵、發(fā)行貨幣,獲準(zhǔn)與其他國家簽訂正式條約,對(duì)占領(lǐng)區(qū)實(shí)行殖民統(tǒng)治。這說明荷蘭商業(yè)資本主導(dǎo)國家的內(nèi)外政策 B.工業(yè)資本急需開拓海外市場C.政府在殖民活動(dòng)中起重要作用 D.資本的原始積累具有殘酷性23.如圖反映的是15—19世紀(jì)近四百年間的某一歷史現(xiàn)象,下列對(duì)此表述正確的是A.世界市場最終形成 B.亞洲人民遭受劫難 C.加速了歐洲資本原始積累 D.導(dǎo)致了歐洲階級(jí)關(guān)系變化24.馬克思說:“沒有奴隸制,就沒有棉花;沒有棉花,就沒有現(xiàn)代工業(yè)。奴隸制使殖民地具有了價(jià)值?!边@折射出奴隸貿(mào)易A.提高了殖民地的國際地位 B.促進(jìn)了殖民地的整體發(fā)展 C.直接引發(fā)了歐洲工業(yè)革命 D.推動(dòng)了西歐資本主義的發(fā)展25.在今天拉美國家中有些地名帶“圣”字,如圣胡安、圣塔菲、圣地亞哥等,這和西班牙殖民時(shí)期的宗教信仰有關(guān),也有一些以人名來命名的地名,如哥倫比亞城、麥哲倫海峽等。可見,美洲地名A.宗教色彩極其濃厚B.受到殖民擴(kuò)張的影響C.打上種族歧視烙印D.來源于本地傳統(tǒng)文化卷=2\*ROMANII(共50分)二、非選擇題(共4個(gè)題)26.(11分)閱讀材料,回答問題。材料一字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基。這里地處埃及和西亞文明的交匯點(diǎn),商業(yè)發(fā)達(dá)。這里的人們發(fā)明了由22個(gè)字母組成的文字,這22個(gè)字母被稱為“腓尼基字母”。它在東方演化為阿拉馬字母,由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母;它向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。摘編自《中外歷史綱要》下材料二《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性的文學(xué)作品,以王后給國王講故事為線索,把幾百個(gè)故事串聯(lián)起來。這些故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。摘自《中外歷史綱要》下《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性的文學(xué)作品,以王后給國王講故事為線索,把幾百個(gè)故事串聯(lián)起來。這些故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。摘自《中外歷史綱要》下巴格達(dá)城的碼頭,有好幾英里長,那里停泊著幾百艘各式各樣的船只,有戰(zhàn)艦,有中國大船……市場上有從中國運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香;從印度運(yùn)來的茶葉;從中亞細(xì)亞運(yùn)來的紅寶石;從非洲東部運(yùn)來的象牙、黑奴等。(美)菲利浦.希提,馬堅(jiān)《阿拉伯通史》史料1史料2(1)依據(jù)材料一,構(gòu)建“字母文字”發(fā)展結(jié)構(gòu)圖,(2分)并指出其說明了什么。(2分)(2)史料1和史料2研究阿拉伯文明的視角有何不同?(2分)并說明其共同的價(jià)值。(5分)27.(12分)閱讀材料,回答問題。材料:新航路的開辟是15世紀(jì)西歐各國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,對(duì)金銀財(cái)富和新市場的追求日益迫切。西歐人在長期的航海中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),以及造船技術(shù)的提高,指南針的傳入都為航?;顒?dòng)提高了條件。15世紀(jì)末人類進(jìn)入大航海時(shí)代,許多新的航路得到開辟。新航路開辟大大提升了世界貿(mào)易發(fā)展。歐洲商人很快出現(xiàn)在印度洋貿(mào)易中,與阿拉伯商人競爭中逐漸占據(jù)優(yōu)勢。歐洲人在大西洋貿(mào)易中開辟出多條航線和沿海港口。其中歐洲人也進(jìn)行罪惡的“三角貿(mào)易”。新航路的開辟拉開了歐洲海外擴(kuò)張的序幕。殖民擴(kuò)張中斷了美洲和非洲的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,打破了原本相對(duì)平衡的多元文明格局,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砭薮鬄?zāi)難。新航路開辟給新興資產(chǎn)階級(jí)提供了新的活動(dòng)場所,歐洲出現(xiàn)了商業(yè)革命和價(jià)格革命,資本主義經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展,世界格局也在發(fā)生重大變化,整體世界開始。——摘編自《世界史》依據(jù)材料認(rèn)識(shí)歷史的史觀和方法,評(píng)述工業(yè)革命。28.(17分)閱讀下列知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。人文主義學(xué)習(xí)情境一(7分)人文主義建立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治資產(chǎn)階級(jí)反封建思想武器(14世紀(jì)18世紀(jì)建立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治資產(chǎn)階級(jí)反封建思想武器(14世紀(jì)18世紀(jì))=1\*GB3①近代科學(xué)近代科學(xué)=2\*GB3②資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭=2\*GB3②資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)政治運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)政治運(yùn)動(dòng)確立資本主義制度17世紀(jì)19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改革資產(chǎn)階級(jí)改革(1)某同學(xué)建構(gòu)了學(xué)習(xí)圖,請(qǐng)幫助其完成上圖.指出=1\*GB3①=2\*GB3②應(yīng)填內(nèi)容(2分)依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),談?wù)勀銓?duì)資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭的認(rèn)識(shí)。(5分)學(xué)習(xí)情境二(10分)英國憲章運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)在英國煤礦工作的童工1824年歐文在美國進(jìn)行“新和諧公社”試驗(yàn)(2)上面三幅圖可用來研究什么問題?(2分)還可以補(bǔ)充哪些類型的史料?(2分)(3)綜合三幅圖,對(duì)其反映的歷史進(jìn)行解釋。(6分)29.(10分)閱讀材料,回答問題。材料:1905年伊朗(時(shí)稱為“波斯”)發(fā)生立憲革命,一位目擊者于1906年寫

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