商務(wù)星球版地理八下第七章《南方地區(qū)》教案

南方地區(qū)教案第一節(jié)區(qū)域特征教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中，通過與北方地區(qū)的特點(diǎn)的比較，引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點(diǎn)，并更好地掌握南北方地區(qū)的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：南方地區(qū)的主要自然環(huán)境特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教學(xué)過程：新課引入：上幾節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了北方地區(qū)，了解了北方地區(qū)的自然地理?xiàng)l件以及人們的生產(chǎn)和生活。在此基礎(chǔ)上，讓我們一起來學(xué)習(xí)了解南方地區(qū)。新課講授：提問：同學(xué)們，我們就居住在南方地區(qū)，在你的印象中，南方地區(qū)是怎樣呢？與北方地區(qū)對(duì)比，南方地區(qū)有什么特點(diǎn)?讀圖：南方地區(qū)地形圖。學(xué)生活動(dòng)：讀南方地區(qū)地形圖，在圖上找出四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、海南島、臺(tái)灣島、東海、南海、長(zhǎng)江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱陽(yáng)湖。（通過學(xué)生的讀圖活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考在圖中找到的這些地理事物可以說明南方地區(qū)有什么特點(diǎn)。）師生總結(jié)：南方地區(qū)主要位于我國(guó)秦嶺—淮河以南、青藏高原以東的區(qū)域。地形以丘陵山地為主，平原多分布在河流的中、下游沿岸及入?？谔帲雍姸?、水網(wǎng)密布。1、山青水碧物產(chǎn)豐富（1）位置、范圍（2）地形：以丘陵、山地為主——紅土地（主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、四川盆地。）學(xué)生活動(dòng)：完成書本P.7活動(dòng)2，觀察圖5.9中東南丘陵的土壤與北方地區(qū)土壤的不同，認(rèn)識(shí)紅壤的特征。介紹：紅壤不同于北方地區(qū)的黃土和黑土，它是在高溫多雨的環(huán)境下發(fā)育形成的一種顏色較紅的土壤，呈酸性，缺乏肥力，不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。耕作時(shí)，要適當(dāng)增施有機(jī)肥。提問：南方地區(qū)的氣候有什么特點(diǎn)？屬于什么氣候類型？相對(duì)于北方地區(qū)，南方地區(qū)氣候有什么優(yōu)越性？學(xué)生回答：氣溫一月0℃以上，降水在800毫米之上，氣候類型主要是熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。水熱條件好，具有良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。（3）亞熱帶（熱帶）季風(fēng)氣候——?dú)夂驕責(zé)釋W(xué)生活動(dòng)：結(jié)合書本P.8圖，說一說南方地區(qū)的自然條件對(duì)生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響？（4）影響：耕地類型——以水田為主；作物熟制——一年兩熟到三熟；水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要產(chǎn)區(qū)。讀圖：讀南方地區(qū)面積、人口GDP占全國(guó)的比例圖，并提問這圖反映南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有什么特點(diǎn)。2、通江達(dá)海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)（1）人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)。學(xué)生活動(dòng)：找出南方主要的城市和我國(guó)5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱及所在的省份，并總結(jié)它們的分布特點(diǎn)，說明了什么問題。這對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有什么有利之處？（利用有利的地理位置，積極引進(jìn)外資的先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)南方地區(qū)發(fā)展。）（2）水陸交通便利，對(duì)外聯(lián)系最廣泛。為了促進(jìn)南方地區(qū)更進(jìn)一步地發(fā)展，帶動(dòng)內(nèi)陸更多地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在我國(guó)南方提出了一種新的區(qū)域合作，那就是——泛珠江三角洲區(qū)域合作。（3）泛珠三角區(qū)域合作（“9+2”）。學(xué)生活動(dòng)：閱讀“知識(shí)之窗”，了解泛珠三角區(qū)域合作的范圍，了解不同省區(qū)各自的優(yōu)勢(shì)，并且完成書本P.10活動(dòng)3。板書設(shè)計(jì)：一、山青水碧物產(chǎn)豐富1、位置、范圍2、地形：以丘陵、山地為主——紅土地（主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、四川盆地。）3、亞熱帶（熱帶）季風(fēng)氣候——?dú)夂驕責(zé)?、影響：耕地類型——以水田為主；作物熟制——一年兩熟到三熟；水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要產(chǎn)區(qū)。二、通江達(dá)海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)1、人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)2、水陸交通便利，對(duì)外聯(lián)系最廣泛第二節(jié)：長(zhǎng)江中下游平原（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江流域的位置、范圍。2、了解長(zhǎng)江流域豐富的自然資源。3、明確長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)江流域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合地圖、圖表數(shù)據(jù)資料對(duì)長(zhǎng)江流域地區(qū)的資源、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境問題等相關(guān)情況進(jìn)行分析和歸納。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。二、講授新課：（一）區(qū)位條件優(yōu)越1、長(zhǎng)江中下游地區(qū)具體范圍在哪里呢？主要包括哪些省份？課本P44頁(yè)2、通過觀察地圖，小結(jié)歸納長(zhǎng)江流域的范圍。長(zhǎng)江干流流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海共11個(gè)省自治區(qū)、直轄市。3、

讀圖7-2-1說出長(zhǎng)江流域、支流主要水電站名稱。長(zhǎng)江干流-----三峽、葛洲壩雅礱江---------二灘清江-----------隔河巖沅江-----------五強(qiáng)溪漢江-----------丹江口我們知道了長(zhǎng)江流域地區(qū)范圍廣，自然資源豐富多樣，這有何好處？經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)的發(fā)展。（二）魚米之鄉(xiāng)完成課本P.46活動(dòng)題。（1）長(zhǎng)江流域的糧食作物主要分布在成都平原、洞庭湖平原、江漢平原、鄱陽(yáng)湖平原、太湖平原、江淮平原等等。（2）有利條件：平原多，地勢(shì)平坦；氣候溫暖濕潤(rùn)，熱量充足，水分條件好；土壤肥沃；河湖密布，灌溉便利。（3）河湖眾多、水網(wǎng)密布，所以淡水產(chǎn)品豐富（4）長(zhǎng)江中下游的農(nóng)業(yè)特色為“魚米之鄉(xiāng)”。（三）沿江分布的城市1、討論并解釋：為什么說長(zhǎng)江流域是我國(guó)的“黃金腰帶”？從1990年到2000年，長(zhǎng)江流域的GDP及占全國(guó)的比例呈持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，2000年長(zhǎng)江流域的GDP約37000億元。占全國(guó)比例的42.5％，說明長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且長(zhǎng)江流域位于中國(guó)版圖的中間部位，所以把長(zhǎng)江流域比喻為中國(guó)的“黃金腰帶”。2、讀課本P.47圖7-2-4，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江干流沿線的主要城市和主要旅游景點(diǎn)，重點(diǎn)找出以上海、南京、武漢、重慶為中心的四大城市群，認(rèn)識(shí)它們的位置。3、完成（1）、（2）題，（1）、河流沿岸用水方便，交通便利，所以城市多分布在河流沿線。（2）、長(zhǎng)江上、中、下游城市人口的比例和城市密度的大?。合掠惟冎杏惟兩嫌卧颍合掠蔚貏?shì)低平，氣候溫暖濕潤(rùn)，交通便利，故人口和城市密度大4、長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)，主要有農(nóng)業(yè)和工業(yè)。認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江流域主要農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)量占全國(guó)的比例。5、說說長(zhǎng)江流域豐富的自然資源。煤、鐵、石油、天然氣6、長(zhǎng)江水系通航里程居世界之首，有“黃金水道”之稱。7、水能資源，年發(fā)電量1萬億度，占全國(guó)的53.4％，稱為“水能寶庫(kù)”。8、用已學(xué)的知識(shí)分析在我國(guó)五大河流中，為什么長(zhǎng)江水能資源最豐富？長(zhǎng)江水量最大、落差大、水能資源豐富9、長(zhǎng)江水系中，為什么水能資源主要集中在上游？因?yàn)殚L(zhǎng)江上游，峽谷多、水流急、落差大。10、三峽水利樞紐工程主要由哪些工程組成？攔河大壩、水電站和通航等建筑物。1、世界上最大的電站是（三峽水電站）、世界上防洪效益最為顯著的水利工程是（三峽水庫(kù)）。2、讀案例，圖6.51，完成P47活動(dòng)題1、2.三、課堂練習(xí)：1、三峽水利工程位于（

）A、四川

B、湖南

C、湖北

D、重慶市2、“黃金水道”是指（

）A、長(zhǎng)江

B、珠江

C、黃河

D、淮河3、長(zhǎng)江流域大部分位于(

)A、暖溫帶、濕潤(rùn)區(qū)

B、亞熱帶、濕潤(rùn)區(qū)

C、暖溫帶、半濕潤(rùn)區(qū)

D、亞熱帶、半濕潤(rùn)區(qū)板書設(shè)計(jì)：一、位置、范圍二、資源1、

資源特點(diǎn)：豐富多樣2、

主要資源：水、水能、礦產(chǎn)、水運(yùn)、農(nóng)業(yè)、森林、旅游、等等。（1）主要礦產(chǎn)：煤（萍鄉(xiāng)、六盤水）、

鐵（攀枝花、馬鞍山）、

磷、有色金屬（德興銅礦）（2）水能資源：集中在長(zhǎng)江上游四、課堂練習(xí)：1、我國(guó)的“黃金腰帶”是指（

）A、長(zhǎng)江流域

B、珠江流域

C、黃河流域

D、東北三省2、位于長(zhǎng)江流域的著名煤炭工業(yè)基地是（

）A、河南的平頂山

B、江蘇的徐州

C、貴州的六盤水

D、四川的攀枝花3、位于江西省的旅游風(fēng)景名勝是（

）A、泰山

B、黃山

C、廬山

D、華山五、課后作業(yè)第三節(jié)：長(zhǎng)江流域（第2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、長(zhǎng)江流域中存在的環(huán)境問題等相關(guān)情況進(jìn)行分析和歸納。2、保護(hù)長(zhǎng)江要分段進(jìn)行。教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)長(zhǎng)江要從源頭做起。教學(xué)難點(diǎn)：1、長(zhǎng)江流域中存在的環(huán)境問題等相關(guān)情況進(jìn)行分析和歸納。2、

保護(hù)長(zhǎng)江要分段進(jìn)行。教學(xué)過程：一：復(fù)習(xí)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)。長(zhǎng)江流域由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，所以被稱為“黃金腰帶”。二、新課教學(xué)：1、在這條“黃金腰帶”上經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)，起帶頭作用的哪里呢?長(zhǎng)江三角洲2、讀課本P.52圖6.57，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲的大致范圍。包括江蘇東南部、上海市和浙江東北部。3、

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，在長(zhǎng)江流域起龍頭作用，主要體現(xiàn)在哪些方面？長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的體現(xiàn)是這里有我國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地。4、

長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，也面臨著眾多的生態(tài)環(huán)境問題。課本P56的地圖和文字資料。如：上游：長(zhǎng)江源區(qū)草場(chǎng)退化、上游亂砍亂砍濫伐森林、水土流失、

中游：圍湖造田、大大地削弱了中游湖泊的蓄洪能力、加劇了中下游洪澇災(zāi)害的頻繁發(fā)生下游：水污染、大氣污染、河道泥沙淤積等等。使長(zhǎng)江流域成為我國(guó)酸雨危害的重災(zāi)區(qū)5、

結(jié)合課本P.58活動(dòng)第1、2題，保護(hù)長(zhǎng)江源區(qū)嚴(yán)重的水土流失而產(chǎn)生的，所以，治理長(zhǎng)江，關(guān)鍵是從源頭做起。在長(zhǎng)江源區(qū)植樹種草，保持水土。6、

結(jié)合P57知識(shí)之窗內(nèi)容，明確保護(hù)長(zhǎng)江源區(qū)的重要性，了解三江源自然保護(hù)區(qū)的大致位置、范圍，以及了解更多的對(duì)長(zhǎng)江源區(qū)的保護(hù)、治理措施。措施：上游：植樹種草，保持水土

中游：退耕還湖、處理淤泥

下游：疏通河道、加固堤壩、修建水庫(kù)、減少?gòu)U氣、廢水的排放，凈化過濾廢氣、廢水7、

完成討論：課本P.58活動(dòng)第4、5題，了解長(zhǎng)江流域上、中、下游地區(qū)之間如何相互合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利。三、小結(jié)。四、課堂練習(xí)長(zhǎng)江流域分布最廣、產(chǎn)量最大的水果是（

）A、蘋果

B、石榴

C、柑橘

D、荔枝2、三江源是哪三條江的源頭（

）A、長(zhǎng)江、珠江、黃河

B、黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江C、長(zhǎng)江、淮河、瀾滄江

D、長(zhǎng)江、黃河、雅魯藏布江3、下列造成長(zhǎng)江全流域洪災(zāi)的原因，不正確的是（

）A、長(zhǎng)江流域位于我國(guó)的半濕潤(rùn)區(qū)，降水豐沛B、中下游湖泊面積縮小C、上游地區(qū)草原退化、砍伐森林、水土流失嚴(yán)重D、干流尋求長(zhǎng)，水量大五、板書設(shè)計(jì)：1、長(zhǎng)江流域存在的生態(tài)環(huán)境問題：上游：過度放牧、草場(chǎng)退化、水土流失中下游：河湖泥沙淤積、圍湖造田、2保護(hù)和治理措施：

上游：植樹種草，保持水土

中游：退耕還湖、處理淤泥下游：疏通河道、加固堤壩、修建水庫(kù)、減少?gòu)U氣、廢水的排放，凈化過濾廢氣、廢水第三節(jié)珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū)（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)1．利用地圖說明珠江三角洲的重要地理位置；2．結(jié)合地圖說明我國(guó)區(qū)域分工合作的基本模式──“前店后廠”；（二）能力目標(biāo)1．能夠在地圖上準(zhǔn)確填寫與珠江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱；2．通過有關(guān)地圖和材料，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。（三）德育目標(biāo)1．通過引導(dǎo)學(xué)生了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)黨的改革開放政策的正確性；2．激發(fā)學(xué)生對(duì)愛國(guó)華僑的敬佩之情和身為中華民族大家庭一員的自豪感；3．懂得環(huán)境保護(hù)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】（一）教學(xué)重點(diǎn)“對(duì)外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。（二）教學(xué)難點(diǎn)1．“對(duì)外開放的前沿”空間概念的形成；2．“外向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】［導(dǎo)入新課］播放一段有關(guān)廣東珠江三角洲地區(qū)錄像，為學(xué)生提供關(guān)于該區(qū)自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的感性材料，然后再利用有關(guān)地圖引導(dǎo)學(xué)生分析珠江三角洲發(fā)展的自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。正是由于珠江三角洲地區(qū)自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，它才成為我國(guó)面向海洋的開放地區(qū)，對(duì)外開放的前沿。一、開放的前沿［講授新課］設(shè)疑思考：人們說面向海洋的開放地區(qū)──珠江三角洲是我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶，那么它為什么能成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶？讀圖觀察：投影“珠江三角洲地區(qū)”彩圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察本區(qū)地理位置后，分析上述問題。指出：（1）珠江三角洲地區(qū)之所以成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿，與它的重要地理位置有關(guān)。珠江三角洲地區(qū)位于廣東省東南部，南部沿海地區(qū)最大的河流──珠江下游，毗鄰港澳，面向海洋，海陸交通便利，被稱為我國(guó)的“南大門”。（2）與周邊地區(qū)的位置關(guān)系是珠江三角洲地區(qū)成為“對(duì)外開放的前沿”的根本條件。正是由于具有這樣的位置條件，歷史上才會(huì)有大量的移民從這里流向“南洋”，廣東和福建才成為華僑的主要故鄉(xiāng)，而今日的華僑故鄉(xiāng)又能獲得境外資金、技術(shù)、管理、市場(chǎng)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。思考：珠江三角洲地區(qū)成為我國(guó)“對(duì)外開放的前沿”，僅憑其優(yōu)越的地理位置和良好的自然條件能行嗎？為什么珠江三角洲地區(qū)吸引的外資無論從數(shù)量上還是速度上都高居全國(guó)榜首呢？它有哪些方面的優(yōu)勢(shì)呢？指出：珠江三角洲吸引的外資之所以在數(shù)量和增速上高居全國(guó)榜首，主要有以下三方面優(yōu)勢(shì)：（1）珠江三角洲地理位置優(yōu)越，位于廣東省東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞隔海相望，海陸交通便利，是我國(guó)的“南大門”；（2）20世紀(jì)80年代初，我國(guó)實(shí)行了改革開放政策。1980年國(guó)家設(shè)立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)（深圳、珠海、汕頭和廈門），廣東占3個(gè)，珠江三角洲地區(qū)就占了兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)（即深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)），1985年整個(gè)珠江三角洲地區(qū)被辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)（廣州成為沿海開放城市）；（3）珠江三角洲地區(qū)為全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，華僑、海外華人眾多，吸引了大量海外華人、華僑的投資。珠江三角洲地區(qū)正是利用其優(yōu)勢(shì)條件，成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶，而且對(duì)全國(guó)其他地區(qū)起了很好的示范和帶動(dòng)作用。分組討論：將全班學(xué)生分成A、B、C三個(gè)組，結(jié)合以上所學(xué)知識(shí)，分別從區(qū)位因素、人文因素和政策因素三個(gè)方面討論，歸納總結(jié)珠江三角洲對(duì)外開放的有利因素：A組：區(qū)位因素：地形平坦，平原廣闊，氣候溫暖濕潤(rùn)，水網(wǎng)密布，交通便利，土壤肥沃，水源充足，人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。B組：人文因素：具有對(duì)外開放的歷史傳統(tǒng)，很多地方是著名的僑鄉(xiāng)。C組：政策因素：國(guó)家對(duì)珠江三角洲地區(qū)實(shí)施了“對(duì)外開放，優(yōu)先發(fā)展”（設(shè)特區(qū)，全開放；先富帶后富）的策略。思考：20世紀(jì)80年代以來，珠江三角洲的外向型經(jīng)濟(jì)是如何發(fā)展起來的呢?20世紀(jì)80年代以來，珠江三角洲利用其緊鄰港澳的優(yōu)越地理位置，就近接受港澳的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散，引進(jìn)了大量的外資，同時(shí)也引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)設(shè)備、經(jīng)營(yíng)管理辦法和最新高科技信息，創(chuàng)辦了一大批對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量要求較多的加工制造企業(yè)，如紡織和服裝制造業(yè)、電子及通信設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)、玩具制造業(yè)等。［課堂小結(jié)］本節(jié)課我們主要了解了珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件，采取的獨(dú)特的模式，城鎮(zhèn)發(fā)展的主要原因、利弊和解決辦法。板書設(shè)計(jì)一、開放的前沿1、優(yōu)越的地理位置2、優(yōu)惠的政策扶持3、著名的僑鄉(xiāng)二、外向型經(jīng)濟(jì)1、模式：前店后廠2、發(fā)展方向：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)教學(xué)反思：第三節(jié)珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū)（第2課時(shí)）香港和澳門特別行政區(qū)一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠說明港澳海陸位置和相對(duì)位置的優(yōu)越性，通過計(jì)算與資料分析，了解“人多地狹”的基本特點(diǎn)，通過圖文資料的分析,探究港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系。（二）、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)港澳的身世與政策等知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力、計(jì)算分析能力、收集加工處理信息的能力與探究合作交流。(三)、情感價(jià)值觀目標(biāo)：通過探究港澳拓展城市發(fā)展空間的方法以及港澳未來的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的基本觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：香港和澳門“人多地狹”的特點(diǎn)；難點(diǎn)：港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系。三、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課（先播放《東方之珠》和《七子之歌》的歌曲）讓學(xué)生在音樂聲中欣賞香港美境圖片，再讓學(xué)生們大聲的告訴歌曲里的分別是我國(guó)的哪兩個(gè)地方？（二）、講授新課香港和澳門地處中國(guó)大陸的東南端（相對(duì)位置）；分別位于珠江口東、西兩側(cè)，與廣東省相鄰（海陸位置）。香港由香港島、九龍半島和新界三部分及周圍200多個(gè)島嶼組成，面積1098平方千米；澳門由澳門半島、凼仔島和路環(huán)島組成，面積約25.4平方千米。港、澳地處祖國(guó)大陸東南端，是以祖國(guó)大陸為腹地，位于珠江口東、西兩側(cè)，與廣東省相鄰，這里要為其外向型經(jīng)濟(jì)打基礎(chǔ)，也為內(nèi)外型廣闊發(fā)展空間作鋪墊。香港地處中國(guó)大陸東南端，珠江口東側(cè)，鄰深圳市，香港背陸面海，海陸兼顧，具有雙向優(yōu)勢(shì)，既有利于開拓中國(guó)內(nèi)地，也為開拓沿海經(jīng)濟(jì)地帶和國(guó)際市場(chǎng)提供了有利條件。其海陸位置對(duì)其發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和外向型經(jīng)濟(jì)提供了有利條件；其以中國(guó)內(nèi)地為腹地的相對(duì)位置使其獲得了對(duì)內(nèi)對(duì)外廣闊發(fā)展的空間。維多利亞港是優(yōu)良天然港灣，又位于溝通日本、東南亞、大洋洲及太平洋沿岸美洲各國(guó)的海上交通要道，這使得香港成為許多國(guó)家商品的中轉(zhuǎn)站，轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)達(dá)?！耙粐?guó)”中國(guó)是統(tǒng)一的國(guó)家即中華人民共和國(guó)?！皟芍啤痹诮y(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi)部,大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度。有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，又促進(jìn)港澳的穩(wěn)定繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于祖國(guó)大陸與其在經(jīng)濟(jì)、科技、教育等互利互補(bǔ)、互相促進(jìn)。內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)：自然資源、廠房、能源、淡水、日常生活消費(fèi)品和眾多廉價(jià)的勞動(dòng)力。香港的優(yōu)勢(shì)：先進(jìn)的技術(shù)、管理人才和經(jīng)驗(yàn)、雄厚的資金。香港通過內(nèi)地廉價(jià)的勞動(dòng)力制造出了鞋子、服裝、玩具、電器等產(chǎn)品，并出口創(chuàng)匯，從中我們可以看出香港和澳門的發(fā)展與哪個(gè)地方密不可分？歸納香港的經(jīng)濟(jì)只有和祖國(guó)大陸全面合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利才是香港地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主動(dòng)力，也是它發(fā)展的方向。結(jié)束語(yǔ)：香港和澳門回歸到祖國(guó)母親的懷抱，帶來了中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和港澳的繁榮，我們衷心地祝愿香港的明天會(huì)更好，澳門的明天會(huì)更好，同時(shí)我們也期待祖國(guó)更加繁榮昌盛，盼望著七子之一的臺(tái)灣早日回家，中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。教學(xué)反思：第四節(jié)臺(tái)灣?。ǖ?課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖用圖能力，能夠從地圖上準(zhǔn)確說出臺(tái)灣省的地理位置、范圍以及臺(tái)灣省的地形特征。2.使學(xué)生掌握臺(tái)灣省的地理位置、地形與氣候特征。3.通過閱讀史實(shí)材料，使學(xué)生明確臺(tái)灣自古以來是祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛臺(tái)灣、熱愛祖國(guó)的情感。二、教學(xué)重、難點(diǎn)臺(tái)灣省的地理位置、地形與氣候特征三、教學(xué)過程(一)引入：播放歌曲《高山青》片斷，然后提問：剛才我們聽到的是哪個(gè)民族的歌曲？高山族主要分布在哪個(gè)??？(二)新課教學(xué)：臺(tái)灣省的自然環(huán)境1．地理位置：（1）讀圖說出臺(tái)灣省位置：位于我國(guó)東南海域，東臨太平洋，四隔臺(tái)灣海峽與福建省相望，北臨東海，南臨南海。（2）臺(tái)灣省的范圍：由臺(tái)灣島、澎湖列島、釣魚島及周圍眾多島嶼組成2．地形與氣候（1）讀《臺(tái)灣地形圖》，思考以下問題：①臺(tái)灣島有哪幾種主要地形?②臺(tái)灣山脈的分布、走向及臺(tái)灣平原的分布如何？③臺(tái)灣河流有何特征？主要分布在哪里？（2）歸納臺(tái)灣省的地形特征。（3）分組活動(dòng)：完成課本58頁(yè)讀圖練習(xí)。（4）臺(tái)灣省的氣候3．結(jié)合史實(shí)材料，舉例說明臺(tái)灣自古以來是祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土。(三)課堂練習(xí)：（另發(fā)）(四)小結(jié)：（結(jié)合板書進(jìn)行）(五)板書設(shè)計(jì)：第九單元第1課臺(tái)灣省的自然環(huán)境一、地理位置1.位置：2.范圍：二、地形與氣候1.地形：以山地為主2.氣候：熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候三、臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土教學(xué)反思：第四節(jié)臺(tái)灣?。ǖ?課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、了解臺(tái)灣豐富的自然資源和物產(chǎn)，掌握主要的農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)的分布地區(qū)。2、了解臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程，理解其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和工業(yè)城市的分布。3、了解臺(tái)灣居民和城市的分布，理解其和大陸的關(guān)系。4、理解臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取簡(jiǎn)單區(qū)域知識(shí)的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生從地圖和資料中提取、加工信息和分析問題的能力；（3）使學(xué)生掌握分析區(qū)域特征的方法。德育目標(biāo)通過大量的史實(shí)材料，使學(xué)生明確臺(tái)灣省自古以來就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，以及神圣的民族感、使命感、責(zé)任感。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和城市的分布。2、教學(xué)難點(diǎn)：臺(tái)灣和大陸密不可分的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】新課導(dǎo)入：播放臺(tái)灣日月潭美麗風(fēng)光。上節(jié)我們了解了臺(tái)灣的自然環(huán)境的特點(diǎn)，今天繼續(xù)走進(jìn)臺(tái)灣，感受其豐富的物產(chǎn)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。講授新課展示臺(tái)灣島主要的農(nóng)作物和礦產(chǎn)分布學(xué)生活動(dòng)：（1）找出臺(tái)灣主要的動(dòng)植物資源。（2）找出臺(tái)灣的主要農(nóng)作物和分布。（3）找出臺(tái)灣的礦產(chǎn)和分布地區(qū)。（4）在圖上指出臺(tái)灣的主要旅游景點(diǎn)：日月潭，阿里山等。總結(jié)講述：溫暖濕潤(rùn)的氣候和面積廣闊的山地孕育了臺(tái)灣島豐富的森林資源。臺(tái)灣山脈海拔較高，從山下至山上氣候的垂直分異明顯，使得臺(tái)灣森林樹種十分豐富，有“亞洲天然植物園”的美譽(yù)。其中樟樹是臺(tái)灣最著名的樹種，樟腦產(chǎn)量居世界首位。臺(tái)灣西部平原氣候溫暖濕潤(rùn)，土壤深厚肥沃，成為稻米、甘蔗、亞熱帶熱帶水果的主要區(qū)，因此臺(tái)灣有“海上糧倉(cāng)”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。臺(tái)灣島四面環(huán)海，還有豐富的漁業(yè)和鹽業(yè)資源，因此臺(tái)灣又有了“東南鹽都”的美稱。從圖上我們還可得知，臺(tái)灣還有豐富的礦產(chǎn)資源，如煤、鐵、石油、天然氣、銅等。20世紀(jì)60年代以前，臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)一直以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的加工為主，主要出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等，大家看圖，上世紀(jì)五十年代，農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)加工品的出口比例遠(yuǎn)大于工業(yè)產(chǎn)品，但從60年代以后，臺(tái)灣充分利用自身的優(yōu)勢(shì)條件，重點(diǎn)發(fā)展了出口加工工業(yè)，形成了“進(jìn)口一加工一出口”型經(jīng)濟(jì)。大家從圖6．28上可以明顯看出60年代后出口商品中工業(yè)品直線上升，而農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)加工品下降很快，到90年代，農(nóng)產(chǎn)品及其加工品在臺(tái)灣出口商品中所占比例已微乎其微。臺(tái)灣還大力建設(shè)了大量出口加工區(qū)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。如“臺(tái)灣硅谷”——新竹科學(xué)園。請(qǐng)大家閱讀61頁(yè)材料?；顒?dòng)：請(qǐng)大家閱讀圖9.5，回答以下問題1．臺(tái)灣的工業(yè)主要分布在哪幾個(gè)城市?2．這幾個(gè)工業(yè)城市的分布有什么共同的特點(diǎn)?臺(tái)灣工業(yè)主要分布在臺(tái)北、臺(tái)中、高雄等位于臺(tái)灣西部平原的沿海城市學(xué)生活動(dòng)：（1）找出臺(tái)灣主要城市。（2）找出臺(tái)灣的主要民族，閱讀63頁(yè)材料分析其和大陸的關(guān)系講述：臺(tái)灣最大的城市是臺(tái)北，最大的工業(yè)中心和港口是高雄。人口以漢族為主，主要來自中國(guó)的福建和廣東，分布在西部平原，少數(shù)民族是高山族。講述：臺(tái)灣在東漢開始進(jìn)入我們國(guó)家的視線，清朝正式設(shè)立臺(tái)灣省，居民，語(yǔ)言和文字和大陸一脈相承，臺(tái)灣總有一天會(huì)回到祖國(guó)的懷抱。總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣，了解了臺(tái)灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣是祖國(guó)之“寶”。臺(tái)灣自古就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。我們每一個(gè)炎黃子孫都翹首盼望著她的歸來，都有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大、和平統(tǒng)一盡一份力。教學(xué)反思：活動(dòng)課認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.了解我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)，在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。2.了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，受不同的自然環(huán)境影響，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。3.了解北方地區(qū)和南方地區(qū)內(nèi)部的差異性。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、用圖能力。2.培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，發(fā)展認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的思維能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的自然特征和人文特征。難點(diǎn)：南方地區(qū)和北方地區(qū)內(nèi)部的差異性?！窠虒W(xué)過程［導(dǎo)入新課］我們所劃分出的區(qū)域是：兩個(gè)區(qū)域間差異性較強(qiáng)，區(qū)域內(nèi)則具有更多的共同性。今天我們來具體比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的這些特點(diǎn)。［講授新課］一、比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的地理差異在圖中