蘇教版生物第二節(jié)《細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)》教案一

【課題名稱】3.2細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)——細(xì)胞核課型新授課總課時(shí)14【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(B)2、認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心(A)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、合作探究、【知識鏈接】【導(dǎo)學(xué)過程】導(dǎo)學(xué)留白課上自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課上自主學(xué)習(xí)（請同學(xué)們在10min內(nèi)快速閱讀教材第三章、第二節(jié)P40～41內(nèi)容完成下列填空，并將答案在課本上標(biāo)出。）知識點(diǎn)一：細(xì)胞核1、形態(tài)：通常呈形或形。2、結(jié)構(gòu)（1）核膜：層膜，有（細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換通道，、等進(jìn)出必須通過核孔。）（2）核仁：能合成核糖體中的，在合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。在細(xì)胞有絲分裂中周期性的消失和重現(xiàn)。（3）染色質(zhì)：被染料染成深色的物質(zhì)，主要由和組成染色質(zhì)和染色體的關(guān)系：細(xì)胞中。3、功能：是遺傳物質(zhì)DNA的和的主要場所，是細(xì)胞和細(xì)胞的控制中心。知識點(diǎn)二：觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布1、染液：。2、原理；（1）甲基綠與DNA選擇性結(jié)合顯示或。（2）派洛寧與RNA結(jié)合呈現(xiàn)。3、結(jié)果：DNA主要在中，RNA主要分布在中。（請同學(xué)們預(yù)習(xí)完相關(guān)內(nèi)容后，自主解答以下幾道練習(xí)。）1、在水稻的細(xì)胞核中，不包括下列哪種結(jié)構(gòu)（）A．核仁B．染色質(zhì)C．核膜D．核糖體2、細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是（）A．核膜B．核仁C．核液D．染色質(zhì)3、染色體的主要成分是（）A．DNA和糖類B．DNA和蛋白質(zhì)C．RNA和糖類D．RNA和蛋白質(zhì)4、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（）A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場所B．是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C．DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中D．沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的課中合作探究展示課中合作探究小組合作討論：如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)細(xì)胞核是由[]_______、[]________、[]________和[]________等部分構(gòu)成的。(2)細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道[]______。(3)核膜由________層膜組成，其________層膜與[]______膜相連，從而加強(qiáng)了_______與________在生命活動(dòng)過程中的聯(lián)系。(4)細(xì)胞核的生理功能是的場所，是細(xì)胞和的控制中心，在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著作用。課上自主檢測課上自主檢測1、與核糖體的RNA合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．核糖體B.核仁C.染色體D.細(xì)胞質(zhì)2、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的（）A.核仁B.核糖體C.細(xì)胞膜D.液泡3、科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制場所C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所4、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（）A．細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器C．核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D．核膜的基本支架是磷脂雙分子層5、下列物質(zhì)能被甲基綠一派洛寧染成紅色的是（）A．葡萄糖

B．脂肪

C．DNA

D．RNA6、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)（）

A．紅色主要位于細(xì)胞核中

B．綠色主要位于細(xì)胞核中C．只有細(xì)胞核被染成紅色

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色7、如右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是［］，它是由層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的［］進(jìn)入細(xì)胞核的。(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是［］，遺傳信息存在于其組分的上。(3)結(jié)構(gòu)［②］的功能是?！菊n題名稱】3.2細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)——生物膜系統(tǒng)課型新授課總課時(shí)15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】簡述生物膜的結(jié)構(gòu)和功能(A)舉例說明細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性(A)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】生物膜的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】生物膜的結(jié)構(gòu)和功能【學(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、合作探究、【知識鏈接】【導(dǎo)學(xué)過程】導(dǎo)學(xué)留白課上自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課上自主學(xué)習(xí)（請同學(xué)們在10min內(nèi)快速閱讀教材第三章、第二節(jié)P43內(nèi)容完成下列填空，并將答案在課本上標(biāo)出。）知識點(diǎn)一：生物膜系統(tǒng)1、概念：在細(xì)胞中，、以及、、、等由圍繞而成的細(xì)胞器，在和上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的。2、成分上的聯(lián)系生物膜組成成分相似，均由、和少量糖類組成，體現(xiàn)膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性；但每種成分所占的比例不同，體現(xiàn)了膜系統(tǒng)的差異性。結(jié)構(gòu)上互相聯(lián)系（見下圖）（1）直接聯(lián)系的生物膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與膜、膜和膜等；（2）間接聯(lián)系即膜之間可以相互轉(zhuǎn)化的；膜、膜和膜。4、功能上的聯(lián)系（以分泌蛋白形成為例）（1）合成場所：附著在上的。（2）初步加工場所：。（3）進(jìn)一步加工、修飾場所：。（4）全過程提供能量的細(xì)胞器：。（5）被標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→→→。知識點(diǎn)二：生物膜系統(tǒng)的作用：（1）生物膜系統(tǒng)在的合成和運(yùn)輸中發(fā)揮了重要作用。（2）膜系統(tǒng)為提供附著位點(diǎn)，使生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應(yīng)高效、有序的進(jìn)行。（3）在細(xì)胞與外部環(huán)境之間，生物膜系統(tǒng)具有保護(hù)細(xì)胞、控制、和的作用。（請同學(xué)們預(yù)習(xí)完相關(guān)內(nèi)容后，自主解答以下幾道練習(xí)。）1、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要，真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括（）A．細(xì)胞膜、染色體、核膜 B．細(xì)胞膜、核糖體、核膜C．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 D．細(xì)胞膜、中心體、核膜2、對細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述錯(cuò)誤的是（）A．主要是由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者化學(xué)組成完全相同3、唾液淀粉酶的合成場所及其運(yùn)輸方向是（）A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜B.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜C.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D.質(zhì)體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜課中合作探究展示課中合作探究小組合作討論：總結(jié)出分泌蛋白的形成過程，請用文字箭頭表示。課上自主檢測課上自主檢測1、下關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸2、下列有關(guān)生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（）A．具膜結(jié)構(gòu)中膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的B．具膜小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜的融合C．一種膜結(jié)構(gòu)的膜成為另一種膜結(jié)構(gòu)的一部分，與膜的流動(dòng)性無關(guān)D．生物膜的功能特征是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件3、下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的（）A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工