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文檔簡介
【原文呈現】
賣油翁(宋?歐陽修)
陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其
發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無他,但手熟爾。”康肅忿然日:“爾安敢輕吾射?”
翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:
“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【誦讀點撥】
陳/康肅公/善射,當世/無雙,公/亦/以此/自矜。嘗/射于家圃,有/賣油翁釋擔/而立,睨之,久/而
不去。見其發(fā)矢/十中八九,但/微頷之。
康肅問日:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁日:“無他,但/手熟爾?!笨得C/忿然曰:“爾/安敢/
輕吾射?”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地,以錢/覆其口,徐/以杓/酌油瀝之,自/錢孔入,
而/錢不濕。因曰:“我/亦無他,惟/手熟爾?!笨得C笑/而遣之。
【作家作品】歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚年又號“六一居士”。吉州永豐(今江西省永豐
縣)人,因吉州原屬廬陵郡,又以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠,世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學
家、史學家,唐宋八大家之一。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。歐陽修是宋代
文學史上最早開創(chuàng)一代文風的文壇領袖,領導了北宋詩文革新運動,繼承并發(fā)展了韓愈的古文理論。在史
學方面,也有較高的成就,曾主修《新唐書》,并獨撰《新五代史》。有《歐陽文忠公集》傳世。
《賣油翁》選自筆記小說集《歸田錄》。《歸田錄》是宋英宗治平四年(1067)歐陽修因被
排擠,自請外任時編寫的一本書。書中多記宋朝君臣的軼事及當時的典章制度,人情物理,也
有些諧謔談片和詩詞歌謠的本事、故事等。
【譯文】
康肅公陳堯咨擅長射箭,當時沒有第二個人能和他相比,他也憑借射箭的本領自夸。
一次,他曾在自家的園圃里射箭,有個賣油的老翁放下擔子,站在一旁,斜著眼看他,很久也不離開。
(老翁)看到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地點點頭。
陳堯咨問道:“你也懂得射箭嗎?我射箭的技藝不也精湛嗎?”老翁說:“沒有別的(奧妙),只是
手法技藝熟練罷了?!标悎蜃蓺鈶嵉卣f:“你怎么能夠輕視我射箭(的本領)!”老翁說:“憑我倒油(的經
驗)知道這個道理。”于是老翁取出一個葫蘆放在地上,用銅錢蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子舀油倒油
(通過銅錢方孔)到葫蘆里,油從銅錢的孔中注進去,卻沒有沾濕銅錢。于是老翁說:“我也沒有什么
其它奧妙,只不過是手法熟練罷了?!笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。
[句析]
1.陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。
[解析]開頭寫陳堯咨雖“善射”但“自矜”的性格特點,為下文寫賣油翁的謙遜樸實做鋪墊。
2.睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
[解析]神態(tài)描寫、動作描寫,寫賣油翁對陳堯咨射藝不以為意、后又略表贊許的態(tài)度。
3.康肅忿然日:“爾安敢輕吾射?”
[解析]神態(tài)描寫、語言描寫,寫陳堯咨被輕視后的憤怒之態(tài)。
4.康肅笑而遣之。
[解析]句中的“笑。表陳堯咨看了賣油翁酌油的高超技藝之后,心服口服。
[文言現象]
例句解析
通但手熟與同“耳”,語氣詞,罷了
假徐以杓酌油瀝之同“勺”,勺子。
字
古但手熟爾古義:只,只是;今義:轉折連詞。
今
爾家敢輕吾射古義:疑問代詞,怎么;今義:常用于“安靜”“安全”
異
等。
義
詞
但微頷之代詞,指陳堯咨。
以我酌油知心代詞,指射箭是憑熟能生巧的道理
之以杓酌油瀝之代詞,指葫蘆。
笑而遣之代詞,代賣油翁。
見基發(fā)矢十中八九代詞,代陳堯咨。
其以錢覆基口代詞,代葫蘆。
詞以我酌油知之介詞,憑、靠。
以錢覆其口介詞,用、把。
以
公亦以此自矜介詞,因為。
嘗射于家圃動詞,射箭。
射爾安敢輕吾射名詞,射箭的技術。
公亦以此目矜代詞,自己。
自目錢孔入介詞,從。
多
釋擔血立連詞,表順接。
而頂錢不濕連詞,表轉折。
康肅笑頂遣之連詞,表修飾。
但手熟爾同“耳”,語氣詞,罷了。
爾東安敢輕吾射代詞,你。
義
詞爾安敢手吾射輕:形容詞用作動詞,輕視。
類康肅笑而道之。遣:使動用法,使……走,打發(fā)。
活汝亦知射乎射:動詞用作名詞,射術。
用
吾乎不亦精乎射:動詞用作名詞,射術,箭術。
文倒嘗射于家圃介詞短語后置,應為“嘗于家圃射”。
裝
句句
式省自錢孔入省略主語“油。句子應為“(油)自錢孔入”。
略
句
【主題】本文通過寫賣油翁高超的酌油技術,揭示了“熟能生巧”的道理,告誡人們:即使有長處也不
能驕傲。
【文本賞析】
本文記敘了賣油翁和陳堯咨對答和賣油翁酌油的經過,闡述了“熟能生巧”的道理,告訴人們,即便
有所長處,也不沒有驕傲自滿的必要。文章行文運用描寫對比手法,突出人物特點;文章取舍精當,重點
突出。
對比手法突出人物形象:文章短小,但對人物的描寫卻細致入微。運用對比手法刻畫了陳堯咨雖善射
但“自矜”,而賣油翁雖技藝高超但謙遜樸實的性格特點。
詳略恰切突出重點:本文對陳堯咨的“善射”寫的很是簡略,而對賣油翁的酌油技藝描寫的較為詳細。
文章主要表現“熟能生巧”的道理,并不是陳堯咨的“善射”,所以重點描寫了賣油翁的言行表現。做到了
敘事清楚,重點突出。
【常見考題】
積累與運用
1.解釋下列加點的詞語。
(1)陳康肅公堯咨善射善:—_(2)公亦以此自冷自矜:______
(3)學射于家圃嘗:_____(4)有賣油翁將擔而立釋:_____
(5)腕之睨:______(6)但微鯉之頷:______
(7)汝亦期射乎知:_____(8)無他,但手熟爾但:______
(9)康肅咨矮目忿然:——(10)爾索敢輕吾射安:_______
(11)以我酌油知之以:_—(12)乃取一葫蘆置于地乃:_____
(13)馀以杓酌油瀝之徐:.—_(14)康肅笑而道之遣:_____
2.下列加點詞古今義一致的一項是()
A.但手熟爾B.爾案敢輕吾射
C.無他,但手熟爾D.吾射不亦精乎
3.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是()
A.汝/亦知射乎B.吾射/不亦精乎
C.陳康肅/公/善射D.惟/手熟爾
4.有現代漢語翻譯下面的句子。
(1)公亦以此自矜。
(2)爾安敢輕吾射?
(3)康肅笑而遣之。
5.填空。
(1)《賣油翁》作者,字,號—,晚年又號“吉州永豐(今江西省永豐縣)
人,謚號文忠,世稱0(朝代)政治家、文學家、史學家,唐宋八大家之一。
(2)唐宋八大家有唐朝的、,宋代的、、、
6.默寫。
(1)賣油翁看到陳堯咨的箭術口寸,",”表明了他的態(tài)度。
(2)表明賣油翁酌油高超技藝的句子是,0
課內閱讀
閱讀下面的文字,完成1?7題。
賣油翁
陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。
見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射?”
翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我
亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
1.本文選自(朝代)(人名)的《歸田錄》。
2.對“康肅笑而遣之”句中的“笑”理解不正確的一項是()
A.“笑”字,表陳堯咨看到賣油翁的酌油技藝,心服口服。
B.“笑”字表陳堯咨的內心活動,認為賣油翁的技藝也不過如此。
C.“笑”字,表明陳堯咨被賣油翁的酌油技藝所折服。
D.“笑”字,有陳堯咨的歉意,也體現其敬佩之心。
3.用“/”為文中畫線句子標出節(jié)奏停頓。
以錢覆其口徐以杓酌油瀝之
4.解釋下列句子中的加點詞語。
(1)有賣油翁律擔而立釋:(2)吾好不亦精乎射:
(3)以錢覆其口以:(3)饞手熟爾惟:
5.有現代漢語翻譯下面語句。
(1)爾安敢輕吾射?
(2)乃取一葫蘆置于地。
6.讀了這個故事,你悟出了什么道理?(用一個成語概括)
7.文中兩人對自己的長處的態(tài)度截然不同,那么我們應當如何看待自己的長處呢?
對比閱讀
一、閱讀下面文字,完成1?4題。
【甲】陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久
而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾
射?”翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。
因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】南陽楊二相公精于拳術,每至演武場傳授槍棒觀者如堵,一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁
睨②而揶揄?之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,
不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!"叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”
老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭日:“晚
生知罪矣?!卑纹淙褗A入老人腹中,堅不可出。哀求良久,老人鼓腹縱④之,已跌出一石橋外矣。老人徐
徐負蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
(選自袁枚《子不語》)
[注釋]①堵:墻。②睨:斜著眼睛看。③揶揄:出言嘲笑、諷刺。④縱:放開。
1.解釋下列句子中加點詞的意思。
(1)久而不去去:(2)目錢孔入自:
(3)咳嗽不簞聲絕:(4)叟能如是乎是:
2.用現代漢語翻譯下面句子。
(1)我亦無他,惟手熟爾。
(2)老人徐徐負蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
3.甲文主人公是,乙文所寫主要人物是,本文主要用了
_____________寫作方法。
4.讀了甲乙兩文,談談你的閱讀感受。
二、閱讀下面文字,完成5?8題。
【甲】陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久
而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然日:“爾安敢輕吾射?”
翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因日:
“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
【乙】陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基”支及守荊南回,其母馮夫人問:“汝
典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服?!蹦冈唬骸叭?/p>
父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚曳
[注釋]①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金
魚:古人的一種佩飾。
5.解釋下列句子中加點詞的意思。
(1)陳康肅公堯咨善射善:(2)但微跳之頷:
(3)世以為神以為:(4)季守荊南回及:
6.乙文中畫線語句停頓劃分正確的一項是()
A.今/汝不務行仁化而專/一夫之伎B.今汝/不務行仁化而專/一夫之伎
C.今汝/不務行仁化而專一/夫之伎D.今/汝不務行仁化/而專??夫之伎
7.用現代漢語翻譯下面句子。
(1)康肅笑而遣之。
(2)汝父教汝以忠孝輔國家。
8.結合甲乙兩文,簡析陳堯咨是一個怎樣的人?
三、閱讀下面文字,完成9?11題。
【甲】陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久
而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾
射?”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。
因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
【乙】文徵明臨①寫《千字文》,日②以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗茍且?,或答人簡札?,少
⑥不當意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。
[注釋]①臨摹。②每天。③這里指馬虎草率。④信件,書信。⑤同“稍。稍微。
9.下面加點詞解釋有誤的一項是()
A.康肅咨名曰(氣憤地)B.以錢覆其口(蓋?。?/p>
C.吸答人簡札(或者)D.節(jié)遂大進(寫字、書寫)
10.用現代漢語翻譯下面句子。
(1)以我酌油知之。
(2)故愈老而愈益精妙。
11.甲乙兩文告訴我們一個怎樣的道理?
【中考鏈接】
一、(2019廣西梧州中考)閱讀下面文字,完成下列各題。
賣油翁/歐陽修
陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)
矢十中八九,但微頷之。
康肅問日:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁日:”無他,但手熟爾。”康肅忿然日:"爾安敢輕
吾射!"翁曰:"以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢
不濕。因日:”我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
(1)下列加粗詞的意思不相同的一項是
A.陳康肅公善射多謀善斷
B.有賣油翁釋擔而立手不釋卷
C.惟手熟爾深思熟慮
D.乃取一葫蘆置于地置之不理
(2)下列句子中加粗詞意義和用法都相同的一項是
A.公亦以此自矜以是人多以書假余
B.睨之久而不去己而之細柳軍
C.而錢不濕何苦而不平
D.以錢覆其口其業(yè)有不精
(3)下列對本文的理解和分析有誤的一項是
A.面對賣油翁觀射時不以為然的態(tài)度,康肅在質問時稱呼、語氣的變化,淋滴盡致地表現了他傲慢無禮、
驕矜暴躁的個性。
B.酌油術表演后,賣油翁以一句“我亦無他”來教訓康肅“你亦無他”,舉重若輕,一個沉穩(wěn)老練、從
容自得的長者形象躍然紙上。
C.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”,從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,
富有戲劇性。
D.故事雖短,但生動有趣,通過類比,深入淺出地闡明了做人要正確看待自己與他人的長處,善于向他
人學習的道理。
(4)把上文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
二、(2019山東東營中考)閱讀下面文字,完成下列各題。
(甲)陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。
見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無他,但手熟爾。”康肅忿然目:“爾安敢輕吾射!”
翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因
日:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。此與莊生所謂解牛斫輪者何異??——歐陽修《歸田
錄》
(乙)族兄中涵知旌德縣時,近城有虎暴,傷獵戶數人,不能捕。邑人請日:“非聘徽州唐打獵,不
能除此患也。”乃遣吏持幣往。歸報唐氏選藝至精者二人,行且至。至則一老翁,須發(fā)皓然,時咯咯作嗽;
一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不滿,半跪啟曰:“聞此虎距城不五里,先往捕之,
賜食未晚也?!彼烀蹖R壑凉瓤?,不敢行。老翁哂目:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子
日:“此畜似尚睡,汝呼之醒。"童子作虎嘯聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,
橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂
矣。乃厚贈遣之。
老翁自言煉臂十年,煉目十年。其目以毛帚掃之,不瞬;其臂使壯夫攀之,懸身下縫不能動?!肚f子》
日:“習伏眾神,巧者不過習者之門。”——紀B勻《閱微草堂筆記》
注:①此句為作品原有內容。(庖丁)“解?!笔钦f透徹把握牛之筋節(jié)骨肉等內在結構,才能游刃有
余。(輪扁)“斫輪”是說斫輪奧秘難以傳授,需要在實踐中領悟。
10.解釋下列句中加點的詞。(2分)
①無他,好熟爾但:②爾安敢箝射輕:
③老翁干短柄斧手:④至斯老翁,須發(fā)皓然貝小
11.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得怎樣的教益?(3分)
12.簡要說明兩文在寫法上的共同之處及其作用。(3分)
三、(2019丹東期中)閱讀下面文言文,完成11?14題。
【甲】陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見
其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕
吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢
不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】國初,有喬山人者善彈琴。精子指法,嘗得異人傳授,每于斷林荒楚間,一再鼓之,凄禽寒鶻,
相和悲鳴。后游郢楚,于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼聞之,咨嗟惋嘆。既闕,曰:“吾抱此半生,不謂遇知
音于此地?!笨铎榭壑嬋眨骸拔岱虼嫒?,以
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