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文檔簡介

讓學生理解氣體分子能夠發(fā)生擴散現(xiàn)象在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使瓶兩個完全相同的燒杯中，裝入等量的熱水和涼水，用滴管分別在實驗將兩個鉛柱底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩燒杯、水、食用油、溫度計、加熱器試管、鐵架臺、酒精燈、橡膠塞學生可以說出實驗現(xiàn)象，但對實驗儀器還不熟悉，有待學習兩根玻璃棒、絲綢、橡膠棒、細線、掛鉤等通過實驗區(qū)分通路、短路、斷路通路、短路、斷路時小燈泡處于什么狀態(tài)學生可以說出實驗現(xiàn)象，但對電路連接還不熟悉，有待提高探究串聯(lián)電路中各處電流的關系實驗2、將電流表分別接入A、B、C三點，讀示數(shù)學生可以通過數(shù)據(jù)收集分析比較容易得出串聯(lián)電路電流規(guī)律探究并聯(lián)電路中干路電流與之路電流的關系實驗2、將電流表分別接入A、B、C三點，讀示數(shù)學生可以通過數(shù)據(jù)收集分析比較容易得出并聯(lián)電路電流規(guī)律通過實驗練習，能夠正確使用電壓表探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓與電源電壓的關系通關實驗學生理解串聯(lián)電路電壓的特點4、分析處理數(shù)據(jù)，得出探究串聯(lián)電路中用電學生可以測出數(shù)據(jù)，但分析和處理數(shù)據(jù)的能力還有待提高探究并聯(lián)電路中用電器兩端電壓與電源電壓的關系通關實驗學生理解并聯(lián)電路電壓的特點4、分析處理數(shù)據(jù)，得出探究并聯(lián)電路中用電學生可以測出數(shù)據(jù)，但分析和處理數(shù)據(jù)的能力還有待提高學生可以說出實驗過程和實驗現(xiàn)象，但對分析能力還有待提高探究影響導體電阻大小的因素通過實驗理解長度、橫截面積對電阻大小的影響通過實驗學生能夠正確使用滑動變阻器通過實驗了解影響電阻產(chǎn)生熱量的多少的因素。電阻、電流、時間通過實驗，了解通電螺線管的磁場磁場對電流作用實驗器，電源等

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