《＜論語＞十二章》-2023年中考課標文言文20篇專項訓練

2023中考文言文專項訓練

01《〈論語〉十二章》

1.(原創(chuàng))給下列加點字注音。

(1)魯國尊邑()(2)人不知而不限()(3)百日三省吾身()()

(4)傳不習乎()(5)學而不思則罔()(6)思而不學則箱()

(7)一簞()食(8)知之者不如好之者()(9)曲版而枕之()

(10)逝者如斯本()(11)博學而寫志()

【答案】(1)zou(2)yun(3)wuxing(4)chuan(5)wang(6)dai(7)dan(8)hao(9)gong

(10)fu(11)dii

【解析】本題考查字音。解答本題，要牢記漢語拼音的書寫法則。平時要注重積累。

2.(原創(chuàng))解釋句中加點的詞。

(1)學而町習之時：__________(2)不亦說乎說：___________

(3)人不知而不慎慍：__________(4)吾目三省吾身日：___________

(5)為人謀而不用乎忠:__________(6)與朋友交而不值乎信：___________

(7)假不習乎傳：__________(8)三十而主立：___________

(9)不逾零逾矩：—_______(10)學而不思則罔罔：___________

(11)思而不學則希殆：.__________(12)人不^其憂堪：___________

(13)知之者不如好之者好：.__________(14)好之者不如樂者樂：___________

(15)飯疏食，飲水飯：一__________(16)三人行，必有我?guī)煹醚桑篲__________

(17)三軍可奪帥也奪：.__________(18)博學而寫志篤：___________

(19)切問而近思切：一

【答案】(1)按時(2)同“悅”，，愉快(3)生氣，惱怒(4)每天(5)竭盡自己的心力(6)誠信

(7)傳授，這里指老師傳授的知識(8)立身，指能有所成就(9)逾，越過。矩，法度。(10)迷惑，

意思是感到迷茫而無所適從(11)疑惑(12)能忍受(13)喜愛，愛好(14)以……為快樂(15)吃

(16)于此，意思是在其中(17)改變(18)堅定(19)懇切

【解析】本題考查字詞的翻譯。文言文字詞的翻譯要做到“直譯”。平時要結合課下注釋或工具書理解并

識記字詞的含義。要注意通假字、一詞多義、詞類活用等常見的文言語法。

3.下列加點的“而”字的意義和用法和其他三項不同的一項是()

A.切問而近思B.擇其善者畫從之

C.學而不思則罔D.溫故而知新

【答案】C

【解析】本題考查文言虛詞的用法。“而”字在文言文中常見的用法有：表并列、表順承、表轉折、表修

飾、表因果、表目的等。本題中A、B、D三項中的“而”字都表示順承關系，C項中“而”字表示轉折關系。

故選C。

4.下列句子中加點詞語的意思和用法相同的一項是（）

A.人不知而不慍知己知彼

B.溫故而知新明知故犯

C.好之者不如樂之者樂此不疲

D.擇其善者而從之多謀善斷

【答案】A

【解析】本題考查文言詞語的辨析。A項，都是“了解”的意思；B學過的知識/故意、有意；C以為快

樂/樂于；D好的/擅長，善于。故選A。

5.下列句子中有通假字的一項是（

A.人不知而不慍，不亦君子乎？B.七十而從心所欲，不逾矩。

C.學而時習之，不亦說乎D.不義而富且貴，于我如浮云。

【答案】C

【解析】C項中說同“悅”，愉快

6.填空。

（1）孔子，名，字.時期魯國人。我國古代偉大的

（2）《論語》，儒家經典著作，是的一部書，共20篇。東漢列為“七經”之一,宋代把它與《..》

》合稱為“四書”。

【答案】（1）丘仲尼春秋思想家政治家教育家

（2）記錄孔子及其弟子言行大學中庸孟子

【解析】本題考查作家、作品等文學常識?？鬃樱?，字仲尼，生于春秋時期魯國齦邑（今山東省曲阜

市）。中國著名的思想家、教育家、政治家，與弟子周游列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》

《樂》《易》《春秋》?？鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之

一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和

世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。孔子被尊為儒家始祖。

孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經

典《論語》?！墩撜Z》是中國春秋時期一部語錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行。它較為集中地

反映了孔子的思想。全書共20篇、492章，首創(chuàng)"語錄體"。東漢列為"七經"之一，（七經：《詩》《書》

《禮》《易》《春秋》《論語》《孝經》）。南宋時，朱熹將它與《孟子》《大學》《中庸》合稱為“四書"。

7.下列句子中加點詞語的意義發(fā)生變化的一■項是（）

A.學而時習之B.為人課而不忠乎

C.溫故而知新，可以為師矣D.人不暈其憂

【答案】C

【解析】C項中“可以”，文言文中指“可"和''以"兩個字，可，可以；以，憑借。現(xiàn)代漢語中是助動詞，

表述可能或能夠。

8.默寫。

（1）,不亦樂乎？,不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？?傳不習乎？

（3）,于我如浮云。

（4）溫故而知新，。

（5）學而不思則罔，=

（6）當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出：",?”

（7）《〈論語〉十二章》中“,”，強調了興趣對學習的重要性。

（8）《論語?學而》中曾子認為每天都要多次自我反省，其中“?"一句，

是反省和朋友交往是不是能做到誠實守信。

（9）古文中有許多含義深遠，激發(fā)斗志的名句。例如《〈論語〉十二章》中就用“,”

來激勵志士仁人無論什么時候都應堅定志向。

（10）《〈論語〉十二章》中告訴我們要珍惜時間的句子是“,。”

【答案】（1）有朋自遠方來人不知而不慍（2）與朋友交而不信乎（3）不義而富且貴

（4）可以為師矣（5）思而不學則殆（6）人不知而不慍不亦君子乎（7）知之者不如好之者好之

者不如樂之者（8）為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎（9）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

（10）逝者如斯夫不舍晝夜

【解析】本題考查古詩文默寫。（1）—（5）題為直接型默寫題，學生根據上下句提示默寫即可。（6）—

（10）題為理解型默寫題，作答時要抓住關鍵信息來確定答案。

9.翻譯下列句子。

（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

(3)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。

(4)子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。

(5)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

(6)子曰：“不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

(7)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

(8)子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

(9)子夏日：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

【答案】(1)孔子說：“學習了，然后按時溫習，不也是很愉快嗎？

(2)曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠實可信了呢？

老師傳授的知識是不是復習了呢？”

(3)孔子說：“在溫習舊知識時，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以憑借這一點去做老師了?！?/p>

(4)孔子說：“只是學習卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想不學習就會心中充滿疑惑而無定見?！?/p>

(5)孔子說：“懂得某種學問的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如把研究這種學問作為快樂的人?！?/p>

(6)孔子說：“用不正當的手段得來的富貴，對于我來說就像天上的浮云一樣?！?/p>

(7)孔子說：“多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不善的

方面就對照自己改正自己的缺點?！?/p>

(8)孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！?/p>

(9)子夏說：“廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了?！?/p>

【解析】本題考查句子的翻譯。翻譯文言句子，要遵循兩個原則：一是語境原則，將所譯句子放到原文中，

聯(lián)系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌斷章取義；二是直譯原則，即盡量做到字字落實，要牢記

統(tǒng)編教材推薦的“留、替、調、補、刪”五字翻譯法，對句中的實詞，尤其是古今異義詞、通假字、存在

活用現(xiàn)象的詞等要準確翻譯，文言虛詞和特殊句式也要翻譯到位。

10.(2022?北京)閱讀下面兩則《論語》，完成練習。

子日：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

（《雍也》）

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且覺，于我如浮云?！?/p>

（1）下列詞語中加點的字，與“不義而富且貴"中“貴”的意思相同的一項是（）

A.達官顯號B.洛陽紙拳

C.物以稀為重D.春雨熨如油

【答案】A

【解析】本題考查文言實詞的一詞多義。例句中“貴”的意思是富有、尊貴。A項，富有、尊貴；B項，價格

高；C項，珍貴；D項，珍貴。故選A項。

（2）對“飯疏食,飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”一句的理解，下列選項中正確的一項是（）

A.蔬菜米飯冷水,彎臂枕書苦讀,讀書的快樂是人生至樂。

B.吃粗糧喝冷水,彎著胳膊當枕頭,這樣的生活也有樂趣。

C.健康的飲食習慣、勞逸結合的生活狀態(tài)，是快樂的源泉。

D.艱苦的物質生活,使人獲得心理的滿足,從而得到樂趣。

【答案】B

【解析】本題考查辨析句意?！帮埵枋?飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”一句中“飯”是名詞用作動詞，

譯為“吃”，“曲”是彎曲的意思。故選B項。

（3）根據兩則《論語》及下面兩則材料,在后面語段中的橫線上填寫恰當的內容。

材料一

顏子一簞食，一瓢飲，在陋巷,人不堪其憂，而不改其樂。夫富貴，人所愛也，顏子不愛不求，而樂乎

貧者，獨何心哉？天地間有至貴至愛可求而異乎彼者，見其大而忘其小焉爾。見其大則心泰，心泰則無

不足，無不足則富貴貧賤處之一也。

（取材于周敦頤《通書?顏子第二十三》）

材料二

初，公未顯時，已欲任天下之重。嘗日：“上當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈驊n人之憂，而

欲免其憂，使人皆樂，然后與之同其樂。

取材于王直《重修范文正公忠烈廟記》）

顏回簞食瓢飲，孔子稱贊他“賢哉”，師生二人志同道合。周敦頤認為顏回“不改其樂”的原因是

“①"。范仲淹汲取孔顏之樂的思想，主張“②"。他們倡導的人生追求已成

為中華人文精神的重要組成部分。

【答案】①示例一：見其大則心泰，心秦則無不足,無不足則富貴貧賤處之一也

示例二：見其大則心泰，心泰則無不足

②示例一：士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

示例二：先天下之優(yōu)而憂,后天下之樂而樂

（若有其他答法,視其合理程度給分）

【解析】本題考查理解文章內容。從材料一“見其大則心泰，心泰則無不足，無不足則富貴貧賤處之一也”

可以看出，在周敦頤看來，顏回追求的是大道，心中沒有不足的地方，故能做到“一簞食，一瓢飲,在陋巷，人不

堪其憂，而不改其樂”。從材料二范仲淹說的話“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可以概括出他的主

張。據此分析作答即可。

參考譯文：

【材料一】顏回一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦而為之憂愁，顏

回卻沒有改變他的自得之樂。富貴，是人人都喜愛的，但顏回不愛不求，（他）能夠以貧為樂，為什么僅僅他有

這樣的心境呢？天地間有更珍貴更可愛且與富貴完全不同的東西可以求索，這是看見大的方面而忽視了小的

方面?？匆姶蟮谰托木称届o，心境平靜就不會產生不足，心中沒有不足，那么富貴貧賤都一樣了。

【材料二】起初，范文正公（范仲淹）尚未顯貴的時候，就已經有了把天下作為自己的重任的想法。曾經

說：“志士應當在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人快樂之后才快樂?！睋鷳n天下人的憂慮，并且想要免去他

們的憂愁，使天下人都快樂，然后自己和他們一起快樂。

11.（2021?成都）閱讀下面文言材料，完成練習。

甲

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益

慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)與先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，

未嘗稍降辭色。余立待左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色念愈恭，禮愈至，不敢出一言？

復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚軟裂而不知。至舍，四支僵

勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃尹。寓逆旅，主人日再食,無鮮肥滋味之享。同含生皆被綺

繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則緇袍敝衣處其間，略無慕艷意。

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自《送東陽馬生序》）

乙

子日：“學西不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如年之者?！保ā读病罚?/p>

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，寸我如浮云。”（《述而》）

子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?/p>

（節(jié)選自《〈論語〉十二章》）

（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（

A.以是人多以書假余假：借

B.久而乃和和：暖

C.同舍生皆被綺繡被：同“披”，穿著

D.好之者不如期之者樂：快樂

【答案】D

【解析】本題考查文言實詞意思的辨析。D項，“樂”的意思是以……為快樂。

（2）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問策之不以其道

B.不敢出一言以復全石以為底

C.學畫不思則罔濯清漣晅不妖

D.千我如浮云皆以美于徐公

【答案】C

【解析】本題考查文言虛詞意義和用法的辨析。C項，兩個“而”都是連詞，表示轉折，相當于“卻”“但是”。

A項，助詞，相當于“的”/代詞，代指“千里馬”；B項，連詞，表示后一行動是前一行動的目的/介詞，把；