2018年黑龍江哈爾濱中考滿分作文《最美的風(fēng)景》10

2018年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【考場(chǎng)真題】作文。(50分）從下面兩題中任選一題作文。(1）命題作文人生如一列快速行駛的列車，沿途風(fēng)光無(wú)限，既有秀麗怡人的自然景觀，又有充滿溫情的生活畫(huà)面。只要你用心觀察，細(xì)心體會(huì)，最美的風(fēng)景就在你身邊。請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）;②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）;③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。最美的風(fēng)景最美的風(fēng)景，在眼前當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在每個(gè)角落，我們不禁感嘆，早上生機(jī)勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢?當(dāng)雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽(yáng)光普照的日子，可當(dāng)萬(wàn)里晴空時(shí)，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠(yuǎn)最美吧!可是，得不到的真的是最美的嗎?不，不是的。眼前擁有的，才是最美的。當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們認(rèn)為它如稀世珍寶，格外精美。但擁有了呢，卻開(kāi)始覺(jué)得一文不值。若是一不小心摔碎了呢?恐怕又要開(kāi)始覺(jué)得可惜，怪自己不懂它的價(jià)值。不懂得珍惜當(dāng)下的人，是最可悲的，每個(gè)人都不想成為那個(gè)"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"的人吧!所以，若不懂得珍惜眼前事物的美麗，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)珍惜的人，只會(huì)活在自己的嘆息中。當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒ィ糌惉斎匀辉谀瞧瑥V闊的草原趕著牛羊前進(jìn)，仍在捧著自己的畫(huà)本，描繪著這片草原的美麗。殘酷的社會(huì)將鞭子揮打在他瘦弱的身軀上，他從來(lái)不羨慕那些趨炎附勢(shì)的畫(huà)家們所獲得的一切。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫(huà)下的阿姆斯特丹無(wú)疑才是最美麗的。終于，他從阿姆斯特丹的村口走向了上層社會(huì)，一揮鞭，甚至闖進(jìn)了英國(guó)倫敦國(guó)家美術(shù)館。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅(jiān)持，堅(jiān)持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫(huà)壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。司馬相如繞了一大圈才猛然發(fā)現(xiàn)，最美的不過(guò)是一直在自己眼前的卓文君;納蘭容若一生只活在自己的回憶哀嘆中，卻忽視了身邊最美的妻，直至她離世，才想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;威廉巴特勒葉芝，只因堅(jiān)持愛(ài)著眼前的她，不管風(fēng)，不管雨，因此，那篇撥動(dòng)人心弦的《當(dāng)你老了》才仍然感動(dòng)著每一位讀者。古往今來(lái)，多少人看透了"眼前最美"，又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的?余秋雨說(shuō)過(guò)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的，為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。因?yàn)?，最美的東西往往就在眼前。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X(jué)得珍貴。此刻，我們最該擁有一顆像蘇軾那樣豁達(dá)的心，即使身處逆境，仍能欣賞并珍惜眼前的美。追求的心無(wú)可厚非，只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會(huì)懂得珍惜當(dāng)下的人。我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜;下一個(gè)朦朧煙雨，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗?！菊骖}解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。全命題作文分別是2013年的“書(shū)包里的故事”,2014年的“行走在愛(ài)的芬芳里”,2015年的“時(shí)光里，那不變的凝望”,2016年的“讀你的感覺(jué)像春天”,2017年的“幾分甜蜜在心頭”,2018年的“最美的風(fēng)景”。從這些題目上不難體會(huì)出命題者一直在有意引導(dǎo)考生感恩他人、感恩社會(huì)、感恩生活，引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，考生在立意構(gòu)思時(shí)也要體現(xiàn)出這一點(diǎn)。2018年哈爾濱卷中考第一道作文題是全命題作文。“最美的風(fēng)景”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“風(fēng)景”，但絕不是自然界的風(fēng)景，應(yīng)該深入理解為品德美好的人、感動(dòng)人的事情以及溫暖人的情感。需要注意的是，材料提到“最美的風(fēng)景就在你身邊”，這就表明：考生寫(xiě)人時(shí)要寫(xiě)身邊的人，可以是老師、親人、朋友，甚至可以是考生遇到的陌生人；寫(xiě)事時(shí)要寫(xiě)發(fā)生在自己身上的事情，抑或是自己親眼看到的事情，還可以是自己深受影響、深有感觸的全民活動(dòng)。題目的修飾成分是“最美”，強(qiáng)調(diào)所寫(xiě)的人或事一定是值得稱頌的。這道作文題適合寫(xiě)成記敘文?！驹}特點(diǎn)】哈爾濱市中考作文一直沿用二選一的形式。命題作文有提示語(yǔ)和題目，2018年命題作文“最美的風(fēng)景”在提示語(yǔ)中就已經(jīng)告知考生，“最美的風(fēng)景”可以是自然界中秀麗宜人的風(fēng)景，也可以是生活中充滿溫情的畫(huà)面，審題上沒(méi)有難度。題目是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“風(fēng)景”，考生經(jīng)過(guò)初三一年的訓(xùn)練，一定能明白出題人的命題意圖——引導(dǎo)考生書(shū)寫(xiě)身邊的人，記錄對(duì)自己有觸動(dòng)的事情，表達(dá)對(duì)這些人或事的感激之情，學(xué)會(huì)感恩，傳遞正能量。修飾語(yǔ)是“最美的"，可以理解為心底深處“最有感觸的”人或事，即讓自己坐在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上仍能立刻回想起的、記憶猶新的人或事?？梢?jiàn)，此題適合寫(xiě)成記敘文，而寫(xiě)好這篇作文的關(guān)鍵是選材要典型，敘述要感人至深?！舅悸穼?dǎo)航】1、同學(xué)間的互相幫助是最美的風(fēng)景。三年同窗，由陌生變熟悉，由相遇到相知，有誤解有分享。分別在即，一切都在眼前，曾經(jīng)的互相照顧課間的歡聲笑語(yǔ)、學(xué)習(xí)上的你追我趕，都成為值得回憶的最美風(fēng)景。2、課堂上老師提醒的眼神是最美的風(fēng)景?！拔摇痹谡n堂上打瞌睡、開(kāi)小差，被老師看到了。老師用眼神提醒“我”，這個(gè)保護(hù)“我”自尊心的舉動(dòng)，讓“我”永記心中，是課堂上最美的風(fēng)景?！拔摇被卮饐?wèn)題很緊張，遇到難題不敢問(wèn)老師，老師鼓勵(lì)的眼神是“我”心中最美的風(fēng)景。3、閱讀帶來(lái)的啟迪是最美的風(fēng)景。在習(xí)近平主席提倡的全民閱讀活動(dòng)中，熱愛(ài)讀書(shū)是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，熱愛(ài)閱讀的孩于能把文中的思想轉(zhuǎn)變成自己的理解，深層閱讀能讓孩子將內(nèi)心深處的感情化成文字表達(dá)出來(lái)。這就是最美的風(fēng)景。【思路要點(diǎn)】1．老師提醒的眼神是課堂上最美的風(fēng)景課堂上有的同學(xué)打瞌睡，有的同學(xué)不敢提出自己心中的疑問(wèn)，有的同學(xué)回答問(wèn)題猶豫不決。此時(shí)，老師善意提醒的眼神，老師充滿期待的眼神，老師鼓勵(lì)贊許的眼神，成為課堂上最美的風(fēng)景。2．父母悉心呵護(hù)是“我”心中最美的風(fēng)景一路走來(lái)，父母無(wú)私地為“我”付出，尤其是初三這一