2018年湖北黃岡中考滿(mǎn)分作文《一路陽(yáng)光一路情》7

2018年湖北黃岡中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題一：一路陽(yáng)光一路情要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇700字左有的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。③寫(xiě)散文要求敘事或抒情線(xiàn)索明朗，感情真摯。一路陽(yáng)光一路情驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我尋找的陽(yáng)光一直照在我身旁……——題記“煩死了！走開(kāi)！”一臉不耐煩的我“砰”地一聲摔上了房門(mén)，把媽媽關(guān)在屋外。發(fā)泄過(guò)的我關(guān)門(mén)后頓時(shí)失去了力氣，靠著門(mén)滑坐到了地上，淚水也一顆一顆的滑落眼眶。我是怎么了？我問(wèn)自己。沒(méi)有聲音，屋子里靜悄悄的，只有幾尾茍延殘喘的魚(yú)病懨懨的擺動(dòng)著黯淡無(wú)光的尾巴。看著它們，往事浮上心頭……今天，我和我最好的朋友吵架了。我前幾天借給她幾本書(shū)，今天她卻把被涂的亂七八糟的書(shū)還給了我。我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)是她小表弟畫(huà)的，不管她的事……就這樣，我們吵了起來(lái)。悶悶不樂(lè)的我拖著沉重的腳步推開(kāi)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我，很自然的接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切的問(wèn)我說(shuō)：“上了一天學(xué)，累不累？”溫暖的話(huà)語(yǔ)卻讓我感到一陣煩躁，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大聲吼她：“要你管，煩不煩?。　笨粗鴭寢尣豢芍眯诺哪橗嫞彝蝗桓械接行﹥?nèi)疚。為了掩飾內(nèi)心的慌亂，我砰的一聲摔上了房門(mén)……剛剛摔上房門(mén)，我就后悔了：我怎么能這樣對(duì)待生我養(yǎng)我的媽媽?zhuān)趺茨馨雅瓪獍l(fā)泄她身上呢？我催自己：下一秒就去道歉?？墒?，眼看著時(shí)間一分一秒的逝去，我卻還是開(kāi)不了口……一夜無(wú)眠。優(yōu)美的鋼琴聲響起，在這個(gè)寂靜的早晨中顯的有些突兀。睡眼惺忪的我按下了還在響的鬧鐘，音樂(lè)頓時(shí)停止了。一陣香氣適時(shí)地傳來(lái)，讓我睜開(kāi)了眼睛。一杯熱氣騰騰的奶茶放在床頭柜上，旁邊還有一張便利貼：“昨天發(fā)生了什么不開(kāi)心的事情就忘記它吧。希望今天的你是快樂(lè)的！愛(ài)你的媽媽”看著那仿佛還帶著溫度的字跡，我的眼前又模糊了…什么時(shí)候起，我也這么愛(ài)哭了……迫不及待地，我打開(kāi)房門(mén)，向著媽媽的背影喊道：“媽媽?zhuān)視?huì)的！”陽(yáng)光何須去苦苦尋覓？總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它一直暖暖的照在你身上！【解析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料，在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以“一路陽(yáng)光一路情”為題，寫(xiě)作本文，應(yīng)賦予“陽(yáng)光”以象征意義，并突出“陽(yáng)光”一直以來(lái)對(duì)“我”成長(zhǎng)的作用?！瓣?yáng)光”可以理解為有利成長(zhǎng)的環(huán)境以及使人奮發(fā)向上的精神力量等。在選材上側(cè)重于選取成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)溫暖、真情的人和事。文章可以重點(diǎn)寫(xiě)事，也可以寫(xiě)幾個(gè)生活片段，應(yīng)有抒情議論的語(yǔ)句點(diǎn)題。為避免空洞，文章應(yīng)該以敘事為主，抒情、議論只是點(diǎn)睛之筆。本文適合寫(xiě)記敘文?！驹}特點(diǎn)】題一要求考生以“一路陽(yáng)光一路情”為題作文。審題時(shí)，要理解題目中“陽(yáng)光”的象征意義?！瓣?yáng)光”可以象征有利于成長(zhǎng)的環(huán)境（家庭、學(xué)校、社會(huì)），可以象征充滿(mǎn)溫暖的關(guān)愛(ài)（親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情），也可以象征令人奮發(fā)向上的精神力量等?！耙宦非椤眲t強(qiáng)調(diào)“陽(yáng)光”一直以來(lái)對(duì)“我”成長(zhǎng)的作用，即“陽(yáng)光”溫暖了“我”的心靈，讓“我”在成長(zhǎng)中獲得了積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的正能量。因此，在選材時(shí)，考生應(yīng)側(cè)重選取自己成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)溫暖和真情的人和事。文章可以重點(diǎn)寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)幾個(gè)生活片段。為避免空洞，文章應(yīng)以敘事為主，以抒情議論作為點(diǎn)睛之筆進(jìn)行點(diǎn)題?！舅悸芬c(diǎn)】1、親情像陽(yáng)光一樣照亮“我”成長(zhǎng)的道路聚焦家庭生活，精選生活中父親、母親、爺爺、奶奶等親人對(duì)“我”無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。如寒冷的冬天，為了保證“我”的安全，父親每天早上都親自送“我”上學(xué)，并且早早起來(lái)做“我”喜歡吃的早餐；母親為了晚上不打擾“我”做作業(yè)，默默地提前收拾好書(shū)房，調(diào)整好臺(tái)燈……這些愛(ài)的細(xì)節(jié)使“我”內(nèi)心倍感溫暖。2．善良是路標(biāo)，指引“我”的成長(zhǎng)將選材的目光投向身邊，描寫(xiě)身邊那些為他人著想、幫助他人的小事。如鄰居家的小孩子不小心被玻璃扎破了手，爺爺幫他包扎并送他到醫(yī)院；媽媽經(jīng)常給孤寡老人送飯、送菜；同學(xué)經(jīng)常去福利院給那兒的孤寡老人梳頭、洗衣服。“我”從中感受到他們的善良，“我”的成長(zhǎng)路上也因此灑滿(mǎn)了善良的陽(yáng)光。3．別人的鼓勵(lì)讓“我”一路陽(yáng)光、積極向上審視自己的學(xué)校生活，想一想在困難與挫折時(shí)所受到的同