九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課 唐雎不辱使命(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁
九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課 唐雎不辱使命(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁
九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課 唐雎不辱使命(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁
九年級(jí)語文下冊(cè) 第10課 唐雎不辱使命(分層作業(yè))(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

第10課《唐雎不辱使命》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.下列選項(xiàng)字音、字形不正確的一項(xiàng)是(

)A.唐?。╦ū)

要離(yāo)以頭搶地(qiǎng)B.怫然(fú)

韓傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)C.休祲(jìn)色撓(náo)白虹貫日(hóng)D.縞素(gǎo)寡人(guǎ)寡人諭矣(yù)2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.以君為長者,故不錯(cuò)意也(同“措”)B.請(qǐng)廣于君(增廣、擴(kuò)充)C.流血五步,天下縞素(白色喪服)D.長跪而謝之曰(道歉)3.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A.安陵君其許寡人

其視下也,亦若是則已矣B.而君逆寡人者

學(xué)而時(shí)習(xí)之C.夫?qū)VT之刺王僚也

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.徒以有先生也

以君之力,曾不能損魁父之丘4.下面對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A.本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場(chǎng)外交抗?fàn)?。面?duì)秦王居高臨下的易地要求,安陵君言辭委婉,不敢拒絕,有失明君風(fēng)度。B.本文句式豐富多彩:有長有短,有整有散,有疑問,有陳述,有判斷。如“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也”句式整齊,讀起來鏗鏘有力。C.本文采用多種形式的對(duì)比和襯托來刻畫人物,在充滿矛盾、緊張激烈的場(chǎng)面中,重點(diǎn)塑造了唐雎這一不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、不辱使命的“士”的形象。D.本文以對(duì)話為主,人物語言形象而富有個(gè)性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后,以“與臣而將四矣”暗示秦王:自己將效法三人行刺,血拼到底。5.翻譯文中畫線的句子。(1)安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。6.在《唐雎不辱使命》中找出表稱謂的詞,并加以解釋。(1)(2)(3)(4)(5)(6)能力提升閱讀下面文言文,完成7—9題。陳寔,東漢人也,為人仁愛。時(shí)歲饑民餒,有盜夜入其室,棲于梁上。寔陰見之,乃起整衣,呼兒孫起,正色訓(xùn)之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡,習(xí)以成性,遂至于斯。”兒孫曰:“孰也?”寔指梁上盜曰:“梁上君子者是也?!北I大驚,自投于地,叩頭歸罪。寔徐諭之曰:“視君狀貌,不似惡人,宜省己為善?!睂佒湄?,乃令人與之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①時(shí)歲饑民餒

②棲于梁上③自投于地,叩頭歸罪

④寔徐諭之曰8.翻譯文中畫線的句子。不善之人未必本惡,習(xí)以成性,遂至于斯。你是否贊同文中陳寔對(duì)待盜賊的做法?為什么?拓展延伸閱讀【甲】【乙】兩篇選文,完成10-14小題?!炯住壳赝跏谷酥^安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!保ㄟx自《戰(zhàn)國策·魏策》)【乙】(聶政)遂西至濮陽①,見嚴(yán)仲子②曰:“前所以不許仲子者,徒以親在。今親不幸③,仲子所欲報(bào)仇者為誰?嚴(yán)仲子具告曰:“臣之仇韓相傀??猪n君之季父④也,宗族盛,兵衛(wèi)設(shè),臣使人刺之,終莫能就。今足下幸而不棄請(qǐng)益具車騎壯士以為羽翼。”政曰:“韓與衛(wèi),中間不遠(yuǎn),今殺人之相,相又國君之親,此其勢(shì)不可以多人。多人不能無生得失⑤,生得失則語泄,語泄則韓舉國而與仲子為仇也,豈不殆哉!”遂謝車騎人徒,辭,獨(dú)行仗劍至韓。韓適有東孟之會(huì),韓王及相皆在焉,持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入,上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯,聶政剌之,兼中哀侯,左右大亂。聶政大呼,所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥,自屠出腸,遂以死。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【注釋】①濮陽:春秋時(shí)期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子:春秋韓國大夫,與韓相俠累(名傀)結(jié)仇,逃往濮陽。后與聶政結(jié)識(shí),在聶政母親生日時(shí)給予重金,聶政雖不受,但許身為友。③不幸:指聶政母親去世。④季父:最小的叔父。⑤得失:這墾指差錯(cuò)。⑥抉眼:指聶政挖出自己的眼睛。10.用“/”給【乙】文中的畫線句劃分停頓(劃兩處)。今足下幸而不棄請(qǐng)益具車騎壯士以為羽翼。11.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)免冠徒跣

()

(2)彗星襲月

()

(3)徒以親在

()

(4)遂謝車騎人徒()12.下列句中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項(xiàng)是(

)A而安陵以五十里之地存者

持兵戟而衛(wèi)者甚眾B.安陵君因使唐雎使于秦

因自皮面抉眼C.以君為長者

仲子所欲報(bào)仇者為誰D.今吾以十倍之地

遂以死13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)大王加惠,以大易小,甚善。(2)語泄則韓舉國而與仲子為仇也,豈不殆哉!14.研讀【甲乙】兩文,結(jié)合文章內(nèi)容,比較唐睢和聶政人物形象的異同。

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