九年級語文下冊 第10課 唐雎不辱使命（分層作業(yè)）（原卷版）

第10課《唐雎不辱使命》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.下列選項(xiàng)字音、字形不正確的一項(xiàng)是（

）A．唐?。╦ū）

要離（yāo）以頭搶地（qiǎng）B．怫然（fú）

韓傀（guī）免冠徒跣（xiǎn）C．休祲（jìn）色撓（náo）白虹貫日（hóng）D．縞素（gǎo）寡人（guǎ）寡人諭矣（yù）2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.以君為長者，故不錯意也（同“措”）B.請廣于君（增廣、擴(kuò)充）C.流血五步，天下縞素（白色喪服）D.長跪而謝之曰（道歉）3.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.安陵君其許寡人

其視下也，亦若是則已矣B.而君逆寡人者

學(xué)而時(shí)習(xí)之C.夫?qū)ＶT之刺王僚也

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.徒以有先生也

以君之力，曾不能損魁父之丘4.下面對文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場外交抗?fàn)?。面對秦王居高臨下的易地要求，安陵君言辭委婉，不敢拒絕，有失明君風(fēng)度。B.本文句式豐富多彩：有長有短，有整有散，有疑問，有陳述，有判斷。如“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”句式整齊，讀起來鏗鏘有力。C.本文采用多種形式的對比和襯托來刻畫人物，在充滿矛盾、緊張激烈的場面中，重點(diǎn)塑造了唐雎這一不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、不辱使命的“士”的形象。D.本文以對話為主，人物語言形象而富有個(gè)性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后，以“與臣而將四矣”暗示秦王：自己將效法三人行刺，血拼到底。5.翻譯文中畫線的句子。（1）安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。6.在《唐雎不辱使命》中找出表稱謂的詞，并加以解釋。（1）（2）（3）（4）（5）（6）能力提升閱讀下面文言文，完成7—9題。陳寔，東漢人也，為人仁愛。時(shí)歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。寔陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”寔指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。寔徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂佒湄?，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①時(shí)歲饑民餒

②棲于梁上③自投于地，叩頭歸罪

④寔徐諭之曰8.翻譯文中畫線的句子。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。你是否贊同文中陳寔對待盜賊的做法？為什么？拓展延伸閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成10-14小題?！炯住壳赝跏谷酥^安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·魏策》）【乙】（聶政）遂西至濮陽①，見嚴(yán)仲子②曰：“前所以不許仲子者，徒以親在。今親不幸③，仲子所欲報(bào)仇者為誰？嚴(yán)仲子具告曰：“臣之仇韓相傀?？猪n君之季父④也，宗族盛，兵衛(wèi)設(shè)，臣使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼?！闭唬骸绊n與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢不可以多人。多人不能無生得失⑤，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！”遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓。韓適有東孟之會，韓王及相皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，聶政剌之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥，自屠出腸，遂以死。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①濮陽：春秋時(shí)期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子：春秋韓國大夫，與韓相俠累（名傀）結(jié)仇，逃往濮陽。后與聶政結(jié)識，在聶政母親生日時(shí)給予重金，聶政雖不受，但許身為友。③不幸：指聶政母親去世。④季父：最小的叔父。⑤得失：這墾指差錯。⑥抉眼：指聶政挖出自己的眼睛。10.用“/”給【乙】文中的畫線句劃分停頓（劃兩處）。今足下幸而不棄請益具車騎壯士以為羽翼。11.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）免冠徒跣

（）

（2）彗星襲月

（）

（3）徒以親在

（）

（4）遂謝車騎人徒（）12.下列句中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項(xiàng)是（

）A而安陵以五十里之地存者

持兵戟而衛(wèi)者甚眾B.安陵君因使唐雎使于秦

因自皮面抉眼C.以君為長者

仲子所欲報(bào)仇者為誰D.今吾以十倍之地

遂以死13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善。（2）語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！14.研讀【甲乙】兩文，結(jié)合文章內(nèi)容，比較唐睢和聶政人物形象的異同。