25挑山工 預(yù)習(xí)單 （含答案）

25挑山工預(yù)習(xí)單（含答案）《挑山工》預(yù)習(xí)單

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握生字新詞，理解課文內(nèi)容。

感受挑山工的精神風(fēng)貌，理解作者所傳達(dá)的深層含義。

培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勤勞勇敢的精神品質(zhì)。

重難點(diǎn)：

深入理解挑山工的艱辛生活和堅(jiān)韌精神。

把握作者通過(guò)描寫人物和場(chǎng)景所表達(dá)的情感和主題。

二、課文與作者背景簡(jiǎn)介

課文簡(jiǎn)介：

《挑山工》是一篇描寫挑山工艱苦生活和堅(jiān)韌精神的記敘文。文章通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了挑山工在崎嶇山路上的勞作情景，以及他們面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出的不屈不撓的精神風(fēng)貌。

三、課內(nèi)外好句積累

清晨的薄霧像輕紗一樣籠罩在山間，挑山工們就在這朦朧中開始了他們的一天。

山路崎嶇，但挑山工的步伐卻堅(jiān)定有力，仿佛每一步都在向命運(yùn)宣戰(zhàn)。

他們背上的重?fù)?dān)不僅是貨物，更是生活的責(zé)任與希望，壓不垮的是他們堅(jiān)韌的精神。

挑山工的歌聲在山間回蕩，那是他們驅(qū)散勞累和寂寞的良藥。

看著挑山工們默默前行的背影，我深深感受到了生活的不易和堅(jiān)韌的力量。

他們是大山的兒子，用勤勞和汗水鋪就了一條條通往山頂?shù)牡缆贰?/p>

挑山工的精神風(fēng)貌，就像那崎嶇山路上的堅(jiān)韌松樹，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都屹立不倒。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，挑山工們的存在仿佛是一種提醒，讓我們不忘初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

四、生字拼音與新詞解釋

崎嶇（qíqū）：

堅(jiān)韌（jiānrèn）：

脊梁（jǐliáng）：

勇士（yǒngshì）：

尊敬（zūnjìng）：

重?fù)?dān)（zhòngdàn）：

鋪就（pūjiù）：

脊梁骨（jǐliánggǔ）：

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里

挑山工們（）的步伐，在山路上留下了深深的足跡。

面對(duì)（）的山路，挑山工們從未退縮，展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌和勇氣。

他們用自己的（），為游客們鋪設(shè)了一條通往山頂?shù)牡缆贰?/p>

挑山工們不僅是山間的（），更是生活的（）。

他們的（），值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和尊敬。

六、選擇題

1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能形容挑山工的精神風(fēng)貌？（）

A.悠閑自在

B.堅(jiān)韌不拔

C.軟弱無(wú)力

D.粗心大意

2.下列句子中，哪一句表達(dá)了挑山工對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望？（）

A.山路崎嶇，但挑山工們從不言苦。

B.挑山工的歌聲在山間回蕩。

C.他們背上的重?fù)?dān)，是生活的責(zé)任與希望。

D.挑山工們默默前行，仿佛在與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)不是用來(lái)形容挑山工精神的？（）

A.勤勞堅(jiān)韌

B.不言苦累

C.悠閑自得

D.深深感動(dòng)

4.下列哪個(gè)句子不是課文《挑山工》中的內(nèi)容？（）

A.清晨的薄霧像輕紗一樣籠罩在山間。

B.挑山工們的歌聲在山間回蕩，驅(qū)散了勞累和寂寞。

C.挑山工們背上的重?fù)?dān)只是貨物，沒(méi)有其他含義。

D.他們是大山的兒子，用勤勞和汗水鋪就了通往山頂?shù)牡缆贰?/p>

5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能概括挑山工們的特點(diǎn)？（）

A.軟弱無(wú)力

B.悠閑自在

C.堅(jiān)韌不拔

D.粗心大意

七、深入閱讀理解課文

1.挑山工們?yōu)槭裁茨軌蛟谄閸绲纳铰飞蠄?jiān)持前行？

2.作者通過(guò)描寫挑山工的歌聲，想要表達(dá)什么樣的情感？

3.課文最后一段有什么深層含義？

4.挑山工們的精神風(fēng)貌對(duì)你有什么啟示？

5.課文中哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了挑山工們的堅(jiān)韌精神？

八、按要求寫句子

用“堅(jiān)定有力"造句：

用“勤勞堅(jiān)韌”造句：

3.用“崎嶇難行"造句：

4.用“不言苦累”造句：

5.用“深深感動(dòng)"造句：

九、創(chuàng)意寫作

1.描繪挑山工的內(nèi)心世界：

挑山工的步伐雖然沉重，但他們的內(nèi)心卻充滿了力量。想象一下，當(dāng)晨曦初露，第一縷陽(yáng)光灑在山間時(shí)，他們是如何看待自己的工作和生活的？

2.以挑山工的歌聲為線索，編寫一個(gè)小故事：

在挑山工的世界里，歌聲是他們表達(dá)情感、驅(qū)散寂寞的方式。想象一下，在一個(gè)寂靜的清晨，一個(gè)挑山工突然開始唱歌，他的歌聲如何影響了其他人和周圍環(huán)境？

3.挑山工與游客的互動(dòng)：

想象一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)游客在爬山過(guò)程中遇到了挑山工，他們之間發(fā)生了怎樣的對(duì)話和互動(dòng)？

4.挑山工的日常生活：

描述一下挑山工在結(jié)束一天的工作后，回到家中與家人共度時(shí)光的情景。

5.挑山工的夢(mèng)想與未來(lái)：

想象一下，如果挑山工有機(jī)會(huì)改變自己的生活和命運(yùn)，他們會(huì)做出怎樣的選擇？他們的夢(mèng)想和期望是什么？

答案：

四、生字拼音與新詞解釋

崎嶇（qíqū）：形容山路不平。

堅(jiān)韌（jiānrèn）：堅(jiān)定而有韌性，不易折斷。

脊梁（jǐliáng）：比喻支撐力量或起重要作用的人或事物。

勇士（yǒngshì）：勇敢的人，有決心和勇氣的人。

尊敬（zūnjìng）：敬重而佩服。

重?fù)?dān)（zhòngdàn）：比喻沉重的責(zé)任或任務(wù)。

鋪就（pūjiù）：鋪設(shè)完成，形容建成或完成某項(xiàng)工作。

脊梁骨（jǐliánggǔ）：比喻人的志氣或骨氣。

五、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里

挑山工們（堅(jiān)定有力）的步伐，在山路上留下了深深的足跡。

面對(duì)（崎嶇難行）的山路，挑山工們從未退縮，展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌和勇氣。

他們用自己的（勤勞和汗水），為游客們鋪設(shè)了一條通往山頂?shù)牡缆贰?/p>

挑山工們不僅是山間的（脊梁），更是生活的（勇士）。

他們的（堅(jiān)韌和勤勞），值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和尊敬。

六、選擇題（5個(gè)及答案解析）

1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能形容挑山工的精神風(fēng)貌？

A.悠閑自在

B.堅(jiān)韌不拔

C.軟弱無(wú)力

D.粗心大意

答案：B

解析：挑山工在崎嶇的山路上辛勤工作，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌，所以選項(xiàng)B“堅(jiān)韌不拔”最能形容他們的精神風(fēng)貌。

2.下列句子中，哪一句表達(dá)了挑山工對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望？

A.山路崎嶇，但挑山工們從不言苦。

B.挑山工的歌聲在山間回蕩。

C.他們背上的重?fù)?dān)，是生活的責(zé)任與希望。

D.挑山工們默默前行，仿佛在與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

答案：C

解析：選項(xiàng)C“他們背上的重?fù)?dān)，是生活的責(zé)任與希望"直接表達(dá)了挑山工們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。

3.下列哪個(gè)詞語(yǔ)不是用來(lái)形容挑山工精神的？

A.勤勞堅(jiān)韌

B.不言苦累

C.悠閑自得

D.深深感動(dòng)

答案：C

解析：挑山工的精神風(fēng)貌通常與勤勞、堅(jiān)韌、不言苦累等詞語(yǔ)相關(guān)聯(lián)，而“悠閑自得”并不符合挑山工辛勤工作的形象。

4.下列哪個(gè)句子不是課文《挑山工》中的內(nèi)容？

A.清晨的薄霧像輕紗一樣籠罩在山間。

B.挑山工們的歌聲在山間回蕩，驅(qū)散了勞累和寂寞。

C.挑山工們背上的重?fù)?dān)只是貨物，沒(méi)有其他含義。

D.他們是大山的兒子，用勤勞和汗水鋪就了通往山頂?shù)牡缆贰?/p>

答案：C

解析：根據(jù)課文內(nèi)容，挑山工們背上的重?fù)?dān)不僅僅是貨物，更是生活的責(zé)任與希望。因此，選項(xiàng)C“挑山工們背上的重?fù)?dān)只是貨物，沒(méi)有其他含義"與課文內(nèi)容不符。

5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)最能概括挑山工們的特點(diǎn)？

A.軟弱無(wú)力

B.悠閑自在

C.堅(jiān)韌不拔

D.粗心大意

答案：C

解析：挑山工們?cè)谄閸绲纳铰飞闲燎趧谧?，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。因此，選項(xiàng)C“堅(jiān)韌不拔”最能概括他們的特點(diǎn)。

七、深入閱讀理解課文（5個(gè)題目及答案解析）

1.挑山工們?yōu)槭裁茨軌蛟谄閸绲纳铰飞蠄?jiān)持前行？

答案：因?yàn)樗麄兙哂袌?jiān)韌不拔的精神，對(duì)生活充滿熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)充滿希望。他們深知自己的責(zé)任與使命，即使面臨困難和挑戰(zhàn)，也從不言苦，默默前行。

2.作者通過(guò)描寫挑山工的歌聲，想要表達(dá)什么樣的情感？

答案：作者想要表達(dá)挑山工們面對(duì)艱難困苦時(shí)，依然能夠保持樂(lè)觀和積極向上的精神風(fēng)貌。他們的歌聲在山間回蕩，不僅驅(qū)散了勞累和寂寞，更是他們堅(jiān)韌精神的體現(xiàn)。

3.課文最后一段有什么深層含義？

答案：課文最后一段提醒我們?cè)诳旃?jié)奏的社會(huì)中，不應(yīng)忘記初心，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用勤勞和堅(jiān)韌去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

4.挑山工們的精神風(fēng)貌對(duì)你有什么啟示？

答案：我明白了無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要保持堅(jiān)韌不拔的精神，勇往直前，也要珍惜和尊重勞動(dòng)人民的辛勤付出，學(xué)習(xí)他們勤勞勇敢的品質(zhì)，為自己的未來(lái)努力奮斗。

5.課文中哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了挑山工們的堅(jiān)韌精神？

答案：課文中通過(guò)描寫挑山工們?cè)谄閸缟铰飞系膱?jiān)定步伐、不言苦累的默默前行、以及用歌聲驅(qū)散勞累和寂寞等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了挑山工們的堅(jiān)韌精神。這些描寫讓我們深刻感受到挑山工們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和不屈不撓。

八、按要求寫句子（5個(gè)及答案解析）

1.用“堅(jiān)定有力"造句：他的目光堅(jiān)定有力，仿佛能夠穿透一切困難。

答案解析：該句子通過(guò)“堅(jiān)定有力”這個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了主人公面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定和決心，符合“堅(jiān)定有力"的含義。

2.用“勤勞堅(jiān)韌”造句：勤勞堅(jiān)韌的農(nóng)民們?cè)谔镩g勞作，為國(guó)家的糧食安全貢獻(xiàn)著自己的力量。

答案解析：該句子通過(guò)“勤勞堅(jiān)韌"這個(gè)詞語(yǔ)，描繪了農(nóng)民們辛勤勞作、堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌，符合詞語(yǔ)的含義。

3.用“崎嶇難行”造句：這條崎嶇難行的山路，考驗(yàn)著每一個(gè)行人的毅力和勇氣。

答案解析：該句子通過(guò)“崎嶇難行"這個(gè)詞語(yǔ)，形容了山路的艱險(xiǎn)和難行，突出了行人們面對(duì)困難時(shí)的毅力和勇氣。

4.用“不言苦累”造句：面對(duì)繁重的工作，他總是不言苦累，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水。

答案解析：該句子通過(guò)“不言苦累"這個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了主人公在面對(duì)繁重工作時(shí)，不言苦、不喊累的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了他的默默奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌品質(zhì)。

5.用“深深感動(dòng)”造句：挑山工們堅(jiān)韌不拔的精神深深感動(dòng)了我們，讓我們更加珍惜和尊重勞動(dòng)人民的辛勤付出。

答案解析：該句子通過(guò)“深深感動(dòng)"這個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了挑山工們堅(jiān)韌不拔的精神對(duì)我們產(chǎn)生的深刻影響，以及我們對(duì)勞動(dòng)人民辛勤付出的珍惜和尊重。

九、創(chuàng)意寫作

1.描繪挑山工的內(nèi)心世界：

挑山工的步伐雖然沉重，但他們的內(nèi)心卻充滿了力量。想象一下，當(dāng)晨曦初露，第一縷陽(yáng)光灑在山間時(shí)，他們是如何看待自己的工作和生活的？

創(chuàng)作示例：隨著晨曦的到來(lái)，我，一名挑山工，站在崎嶇的山路上。眼前的山路仿佛直通云端，我知道，今天又將是一次艱難的挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有絲毫畏懼，因?yàn)槲抑?，我背?fù)的不僅僅是貨物，更是生活的希望與責(zé)任。我抬頭望向那遙遠(yuǎn)的山頂，心中充滿了堅(jiān)定與期待。我知道，只有勇往直前，才能抵達(dá)心中的彼岸。

2.以挑山工的歌聲為線索，編寫一個(gè)小故事：

在挑山工的世界里，歌聲是他們表達(dá)情感、驅(qū)散寂寞的方式。想象一下，在一個(gè)寂靜的清晨，一個(gè)挑山工突然開始唱歌，他的歌聲如何影響了其他人和周圍環(huán)境？

創(chuàng)作示例：那是一個(gè)清晨，山路上的霧氣還未完全散去。我獨(dú)自走在山路上，肩上的重?fù)?dān)讓我有些喘不過(guò)氣。突然，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，它穿透了霧氣，仿佛來(lái)自天籟。我循聲望去，只見一個(gè)挑山工正邊走邊唱，他的歌聲中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。我被他的歌聲所感染，不禁放慢了腳步，靜靜地聆聽。那一刻，我感受到了生活的美好和希望。

3.挑山工與游客的互動(dòng)：

想象一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)游客在爬山過(guò)程中遇到了挑山工，他們之間發(fā)生了怎樣的對(duì)話和互動(dòng)？

創(chuàng)作示例：山路崎嶇，讓我有些力不從心。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)挑山工從我身旁經(jīng)過(guò)。他看著我疲憊的樣子，微笑著說(shuō)：“年輕人，路雖難走，但只要不放棄，總會(huì)到達(dá)山頂?shù)??！彼脑捳Z(yǔ)讓我重新振作起來(lái)。我跟著他一起前行，他的步伐堅(jiān)定有力，仿佛給了我無(wú)盡的力量。在他的陪伴下，我終于成功登頂?；厥淄ィ翘羯焦ひ呀?jīng)消失在霧氣中，但他的身影和話語(yǔ)卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

4.挑山工的日常生活：

描述一下挑山工在結(jié)束一天的工作后，回到家中與家人共度時(shí)光的情景。

創(chuàng)作示例：夕陽(yáng)西下，我終于結(jié)束了一天的挑山工工作。雖然身體疲憊，但心中卻充滿了滿足。我背著空蕩蕩的擔(dān)子，踏上了回家的路?；氐郊抑?，妻子已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。我們圍坐在桌邊，一家人共享著這難得的團(tuán)聚時(shí)光。孩子們興奮地講述著他們?cè)趯W(xué)校的趣事，我和妻子則傾聽著、微笑著。