七下道法期中知識(shí)點(diǎn)修訂版

七年級(jí)道法上冊期中知識(shí)點(diǎn)（1—5課）第一課青春的邀約第1課時(shí)悄悄變化的我★★1、青春期身體變化（生理變化）的三個(gè)主要表現(xiàn)？(1)身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性機(jī)能的成熟★2、為什么關(guān)注青春期的生理變化？（作用）(1)帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量。擁有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿擁有無限可能。（積極作用）（2）處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。（消極作用）3、身體發(fā)育不同的原因？受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉因素的影響，身體的發(fā)育情況各不相同，有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。★★4、如何正確對待生理變化？（怎樣悅納自己的身體變化？）（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。（2）青春的我們追求美。在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5、青春期心理矛盾產(chǎn)生的原因？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑6、青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦★7、為什么關(guān)注心理矛盾？（作用、影響）①青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)②積極面對和正確處理這些心理矛盾。我們才能健康成長?！铩?、如何排解青春期心理矛盾？(1)可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。(2)可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。4)還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第2課時(shí)成長的不僅僅是身體1、理想的青春是什么樣的？①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力★★2、什么是獨(dú)立思維？獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見?！铩?、培養(yǎng)批判精神的表現(xiàn)？表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。★★4、培養(yǎng)批判精神的好處（作用）？（1）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。（3）能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改變現(xiàn)狀。★5、怎樣培養(yǎng)批判精神？（1）有質(zhì)疑的勇氣（2）有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力（3）考慮他人感受，知道怎樣的批判容易被人接受，更有利于解決問題★★6、青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？①青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力?！铩?、怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？（1）敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。（2）關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做對國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。（3）創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生★1、男生和女生的差異？①生理方面的差異。（生理性別特征）②性格特征、興趣愛好、思維方式等也表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（心理性別特征）2、性別角色差異的認(rèn)識(shí)對我們有什么好處與弊端？（意義與影響）好處：了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。弊端：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮?！铩?、如何正確對待男女性別差異？①對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響?！铩?、面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng)該怎么交往？（男女生怎樣優(yōu)勢互補(bǔ)？）（從男女生交往的角度，爭做陽光少年，你有何打算？）①認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。第2課時(shí)青春萌動(dòng)青春期心里萌動(dòng)的產(chǎn)生和表現(xiàn)？產(chǎn)生：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。(2)表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。★★2、與異性交往的作用、意義？（為什么要與異性正常交往？）①有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。②與異性交往是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗(yàn)?！铩?、與異性同學(xué)交往應(yīng)注意的問題？①內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。②自然、適度、廣泛交往、掌握分寸，注意交往的時(shí)間、場合、方式和頻率。③主動(dòng)熱情、落落大方、相互尊重、自尊自愛?！?、怎樣正確看待青春期的異性情感？①是青春成長的正?，F(xiàn)象。②在與異性的交往過程中，容易把對異性的欣賞和向往理解為愛情，其實(shí)，這并不是真正的愛情。③慎重對待、理智處理?！?、什么是真正的愛情？愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。第三課青春的證明第一框青春飛揚(yáng)1、成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？渴望擁有健美的身軀，充實(shí)的大腦，渴望自由，渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”2、如何實(shí)現(xiàn)成長的渴望？形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路?！铩?、青春的探索為什么需要自信？（自信的作用）①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。★★4、怎樣做到自信？（自信的方法）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。★★5、為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息?！铩?、怎樣才能自強(qiáng)？①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?！铩?、如何擁有飛翔的力量，助力青春成長？①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。第二框青春有格★1、什么是行己有恥？（含義）一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做?！铩?、怎樣做到行“行己有恥”？（行己有恥需要我們怎么做？）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③要樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。④要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。★3、什么是止于至善？①“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。②“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不棄的精神狀態(tài)?！铩?、怎樣做到“止于至善”？①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！?、榜樣的作用？①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。第四課揭開情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒★1、情緒的種類：①基本情緒：喜、怒、哀、懼；②復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡等。2、情緒受哪些因素影響？①我們的情緒受多方面因素影響，個(gè)人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。②隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化?！铩?、情緒的作用？： ①積極作用：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。②消極作用：它也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前★★4、青春期的情緒特點(diǎn)？①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒波動(dòng)與固執(zhí)③情緒的細(xì)膩性④情緒的閉鎖性⑤情緒的表現(xiàn)性。5.

青春期的情緒特點(diǎn)的產(chǎn)生原因？進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)?！铩?、怎樣正確面對青春期情緒？①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。②學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒，也是成長中需要經(jīng)歷的。第2課時(shí)情緒的管理★1、為什么要以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒？①人與人之間的情緒會(huì)相互感染，一個(gè)人的情緒也會(huì)影響周圍的人。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受他們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來?！铩?.如何以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒？①要照顧周圍人的感受。②不能違背道德，不違法，不能損害他人和集體的合法權(quán)益?！铩?、為什么要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒？：①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，能讓我們的生活更加美好；②適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。持續(xù)地處于負(fù)面情緒，危害我們的身心健康；（負(fù)面情緒的影響）③學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。④還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境?！铩?、調(diào)節(jié)情緒的方法：①改變認(rèn)知評價(jià)②、轉(zhuǎn)移注意③合理宣泄④放松訓(xùn)練等5、怎樣調(diào)節(jié)憤怒情緒？①與信賴的長者交流②自我提醒③運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式④尋找一種適合自己排解憤怒的活動(dòng)形式⑤寫一封信6、如何安慰他人？①為他做些體貼的事②做一個(gè)耐心的聽眾③設(shè)身處地向他表示理解④幫助他轉(zhuǎn)移注意。第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界1、情感的重要性？（人為什么要有情感？）①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富?！?、情感與情緒的關(guān)系？聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。②情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。3、情感的種類有哪些？①基礎(chǔ)情感：如安全感②高級(jí)情感：如道德感③正面體驗(yàn):如愛的情感④負(fù)面體驗(yàn):如恐懼感⑤兩方面混雜體驗(yàn)：如敬畏感★★4、情感的作用？①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反應(yīng)這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。③情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)。 第2課時(shí)在品味情感中成長★★1、如何獲得美好情感？（通過哪些方式獲取美好情感？）①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力。2、如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？①完成一項(xiàng)自己喜