吉林師范大學(xué)《兒童戲劇與表演》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
吉林師范大學(xué)《兒童戲劇與表演》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
吉林師范大學(xué)《兒童戲劇與表演》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
吉林師范大學(xué)《兒童戲劇與表演》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)吉林師范大學(xué)

《兒童戲劇與表演》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、幼兒園的戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒的身體發(fā)育非常重要。在組織戶外活動(dòng)時(shí),教師需要注意:A.讓幼兒自由活動(dòng),不進(jìn)行任何組織和指導(dǎo)。B.為了保證安全,減少戶外活動(dòng)的時(shí)間和種類。C.根據(jù)天氣和幼兒的身體狀況,合理安排活動(dòng)內(nèi)容和強(qiáng)度。D.只進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),避免幼兒受傷。2、當(dāng)幼兒表現(xiàn)出不愿意上幼兒園的情緒時(shí),教師和家長(zhǎng)應(yīng)該?A.批評(píng)幼兒不懂事B.強(qiáng)迫幼兒去幼兒園C.了解原因,給予關(guān)心和支持D.不理會(huì)幼兒的情緒,認(rèn)為過(guò)段時(shí)間會(huì)好3、對(duì)于幼兒的好奇心,教師應(yīng)該?A.壓制,以免影響教學(xué)秩序B.利用,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索C.無(wú)視,任其自由發(fā)展D.批評(píng),認(rèn)為是調(diào)皮的表現(xiàn)4、幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易分心,教師可以?A.增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度B.減少學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境D.對(duì)分心的幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)5、幼兒在數(shù)學(xué)啟蒙教育中,通過(guò)數(shù)手指來(lái)計(jì)算,教師應(yīng)該:()A.制止這種行為,讓幼兒用更高級(jí)的方法計(jì)算B.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù),并引導(dǎo)他們逐漸過(guò)渡到更抽象的計(jì)算方法C.批評(píng)幼兒,認(rèn)為這種方法太簡(jiǎn)單D.無(wú)視幼兒的這種行為6、對(duì)于幼兒的注意力培養(yǎng),以下哪種方法較為有效?()A.讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間觀看單一的動(dòng)畫片B.提供豐富多樣、具有適度挑戰(zhàn)性的游戲活動(dòng)C.要求幼兒長(zhǎng)時(shí)間靜坐專注于一件事D.不斷給予幼兒新的任務(wù),頻繁切換活動(dòng)7、幼兒教育中,關(guān)于安全教育,以下哪種教育方式更有效?A.單純口頭講述安全知識(shí)B.觀看安全教育的視頻C.組織實(shí)際的安全演練活動(dòng)D.讓幼兒自己閱讀安全手冊(cè)8、在幼兒的手工制作中,教師引導(dǎo)幼兒用廢舊物品制作裝飾品。以下哪種廢舊物品最能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意?A.舊報(bào)紙B.礦泉水瓶C.易拉罐D(zhuǎn).舊衣物9、為了促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育,每天的戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于:A.半小時(shí)B.1小時(shí)C.2小時(shí)D.3小時(shí)10、在幼兒園的建構(gòu)游戲中,教師怎樣引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力?A.提供固定的搭建模型B.讓幼兒自由發(fā)揮C.手把手教幼兒搭建D.展示優(yōu)秀作品讓幼兒模仿11、在幼兒手工活動(dòng)中,教師的主要作用是:A.為幼兒完成作品B.只在旁邊觀察,不干預(yù)C.詳細(xì)示范每一個(gè)步驟,讓幼兒模仿D.提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意12、對(duì)于幼兒的注意力分散問(wèn)題,教師可以通過(guò)以下哪種方式改善:A.增加教學(xué)內(nèi)容的難度B.減少教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境D.對(duì)注意力不集中的幼兒進(jìn)行懲罰13、當(dāng)幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出過(guò)于自我中心的行為時(shí),教師應(yīng)該?A.立即批評(píng)B.暫時(shí)忽略C.事后單獨(dú)教育D.讓其他幼兒孤立他14、幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)該?A.完全在室內(nèi)進(jìn)行B.以教師講解為主C.注重動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合D.減少活動(dòng)時(shí)間,增加休息時(shí)間15、幼兒在游戲中能夠獲得多方面的發(fā)展,當(dāng)幼兒在進(jìn)行角色扮演游戲時(shí),主要能夠提升以下哪方面的能力?A.身體協(xié)調(diào)能力B.數(shù)學(xué)計(jì)算能力C.社會(huì)交往和情感表達(dá)能力D.記憶背誦能力16、在幼兒的美術(shù)作品展示中,教師應(yīng)該:()A.只展示畫得好的作品B.按照幼兒的喜好展示C.展示所有幼兒的作品D.挑選部分作品展示17、為了促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育,每天應(yīng)保證幼兒有足夠的?A.睡眠和休息時(shí)間B.學(xué)習(xí)時(shí)間C.看電視時(shí)間D.玩電子游戲時(shí)間18、在幼兒教育中,培養(yǎng)幼兒的社交能力包括以下哪些方面:A.只讓幼兒與熟悉的同伴交往B.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流、合作和分享C.避免讓幼兒參與集體活動(dòng)D.對(duì)幼兒的社交行為不做任何引導(dǎo)19、在幼兒教育中,當(dāng)幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望時(shí),教師應(yīng)該采取以下哪種方式來(lái)引導(dǎo)?A.直接給予答案,滿足幼兒的求知欲B.鼓勵(lì)幼兒自主探索,提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)C.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,避免過(guò)度探索D.忽視幼兒的表現(xiàn),等待其自行失去興趣20、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,教師的主要職責(zé)是:A.親自完成實(shí)驗(yàn),讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作,不管不問(wèn)C.在旁指導(dǎo),確保實(shí)驗(yàn)安全,引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理,不讓幼兒動(dòng)手二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)幼兒的創(chuàng)造力常常在自由表達(dá)中展現(xiàn),教師如何營(yíng)造寬松自由的教育氛圍,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新?2、(本題10分)在幼兒的故事教學(xué)中,如何通過(guò)提問(wèn)和討論等方式引導(dǎo)幼兒理解故事的寓意和道理?3、(本題10分)對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng),教師在日常教育活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)提供怎樣的支持和引導(dǎo)?包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教學(xué)方法。4、(本題10分)在幼兒的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)中,教師怎樣鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,運(yùn)用不同的聲音和節(jié)奏進(jìn)行表達(dá)?三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)幼

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