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文檔簡介

CAI，生動直觀呈現(xiàn)課文內(nèi)容，理解后回答以下問題)“模仿秀”看看哪個同學(xué)模仿的最好。It’stenyuan.Doachant“whatdoyouwanttoeat”情感目標(biāo)：增強(qiáng)小組合作意識,激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣.舉行生日聚會生日卡片A:WhereisSimon’smum?在電話里交談打掃樓梯課文中的生詞，并猜詞義。針對某個詞老師做T:Yes,todayisCubby‘sbirthday,He’shavingabirthdayparty.It’sDaming.todayisDaming’sbirthday,Heishavingabirthdaypartytoo.DoyouwanttogotoDaming’sbirthdayparty?Let’ssingasongforDaming.情感目標(biāo)：在游戲和競賽活動中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英平A、分組進(jìn)行“拼句子”游戲。學(xué)生四人一組，其中一人說出主語，另一響”的圖片，讓學(xué)生分別描述一下每張圖片的說：“如果把這兩張圖拼在一起，應(yīng)該怎么描A、向?qū)W生說明：途中的人物正在做某件事情的時(shí)候發(fā)生了一些意外情B、老師放錄音，學(xué)生聽聽自己的理解是否與錄音中的一致，再放一遍錄第二遍時(shí)讓學(xué)生跟讀并提醒他們注意語音、語like:“Youdid…”c.WhatdidSimon’sfamilygiveforDaming?“buysbsth”and“buysthforsb”.4.Lookandlistenfor“bought,took,andsent”情感目標(biāo)：通過對話表演、游戲比賽等教學(xué)手段(4)StudentstalkaboutDaming’sbook.Whoishe?Whatdoyouknowabouthim?”她，并問同學(xué)們你們想知道海倫小時(shí)候的一B:Freetalk:Talkingaboutonhot,cold,ill,tired,hungry,thirsty情感目標(biāo)：通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)新課，組織對話等情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在情感目標(biāo)：通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)新課，組織對話等

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