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03相互作用——力[考點(diǎn)07]平衡狀態(tài)與平衡條件一、共點(diǎn)力幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力叫作共點(diǎn)力.一、共點(diǎn)力平衡的條件1.平衡狀態(tài):物體受到幾個(gè)力作用時(shí),保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).2.在共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件是合力為0.即F合=0或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx合=0,Fy合=0)),其中Fx合和Fy合分別是將力進(jìn)行正交分解后,在x軸和y軸上所受的合力.一、共點(diǎn)力平衡的條件的深化理解1.平衡狀態(tài)(1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).(2)對(duì)“平衡狀態(tài)”的理解不管是靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度保持不變,所以Δv=0,a=eq\f(Δv,Δt)=0.注意:速度為零時(shí),a不一定為零,例如汽車(chē)剛啟動(dòng)瞬間或豎直上拋運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn).2.共點(diǎn)力平衡的條件(1)共點(diǎn)力平衡的條件是合力為0.(2)表示為:F合=0;或?qū)⒏髁Ψ纸獾絰軸和y軸上,滿足Fx合=0,且Fy合=0.①二力平衡:若物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力一定等大、反向、共線.②三力平衡:若物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向、共線.③多力平衡:若物體在多個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則其中任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大、反向、共線.(3)當(dāng)物體受三個(gè)力平衡,將表示這三個(gè)力的有向線段依次首尾相連,則會(huì)構(gòu)成一個(gè)矢量三角形,表示合力為0.典例物體在五個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡,如圖所示,其中F1大小為10N,方向水平向右,求:(1)若撤去力F1,而保持其余四個(gè)力不變,其余四個(gè)力的合力的大小和方向;(2)若將F1轉(zhuǎn)過(guò)90°,物體所受的合力大?。?.(2023·湖南·學(xué)業(yè)考試)物體受共點(diǎn)力的作用,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的速度等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體所受合力為零時(shí),就一定處于平衡狀態(tài)C.物體相對(duì)另一物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體一定不處于平衡狀態(tài)D.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)2.(2023·高一單元測(cè)試)關(guān)于平衡狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是()A.豎直上拋的物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),物體處于平衡狀態(tài)B.木塊放在斜面體的斜面上,隨斜面體一起向右勻速運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài)C.木塊放在斜面體的斜面上,隨斜面體一起向右勻加速運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài)D.靜止在勻加速運(yùn)動(dòng)的列車(chē)內(nèi)的水平桌面上的杯子,處于平衡狀態(tài)3.(2023·上海徐匯·校考期末)下列物體處于平衡狀態(tài)的是()A.靜止在水平地面上的杯子 B.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的小球在最高點(diǎn)C.做自由落體運(yùn)動(dòng)的石塊 D.沿斜面加速下滑的木塊4.(多選)下面關(guān)于共點(diǎn)力的平衡與平衡條件的說(shuō)法正確的是()A.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度為零,則必處于平衡狀態(tài)B.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變,則必處于平衡狀態(tài)C.如果物體處于平衡狀態(tài),則物體沿任意方向的合力都必為零D.如果物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài),則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等、方向相反5.(多選)(2023·高一課時(shí)練習(xí))關(guān)于共點(diǎn)力,下列說(shuō)法正確的是()A.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相同,方向相反,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對(duì)平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用點(diǎn)不在同一點(diǎn)上,則這幾個(gè)力不一定是共點(diǎn)力D.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用線可以匯交于一點(diǎn),則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力6.(2023·湖南懷化·學(xué)業(yè)考試)那組共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上可能使物體平衡()A.B.C.D.7.(2023·四川宜賓·開(kāi)學(xué)考試)如圖所示,物體只受到F1和F2兩個(gè)方向相反的力作用,能使該物體處于平衡狀態(tài)的是()A.B.C.D.8.(2023·江蘇淮安·統(tǒng)考期中)在甲、乙、丙、丁四幅圖中,木棒皆靜止,其所處狀態(tài)屬于共點(diǎn)力作用下平衡的是()A.圖甲和圖丁B.圖乙和圖丙C.圖甲和圖乙D.圖丙和圖丁9.(2023·上海·模擬預(yù)測(cè))如圖所示,武術(shù)運(yùn)動(dòng)員表演“悟空望路”時(shí)在長(zhǎng)桿上端保持靜止,則桿子對(duì)他的作用力方向?yàn)?)A.方向1B.方向2C.方向3D.方向410.光滑水平面上,某物體在水平方向兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),將其中一個(gè)力F在大小不變的情況下,將方向在水平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90°,保持另一個(gè)力的大小、方向都不變,則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上力的大小為()A.FB.eq\r(2)FC.2FD.3F11.如圖所示,一物體靜止在斜面上,則斜面對(duì)物體的作用力方向()A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.豎直向上D.無(wú)法判斷12.(2023·全國(guó)·專(zhuān)題)操縱如圖所示的無(wú)人機(jī),使其沿豎直方向勻速上升。設(shè)無(wú)人機(jī)(含照相機(jī))的重力大小為G,無(wú)人機(jī)對(duì)空氣的作用力大小為F,空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力大小為T(mén)。則()A. B. C. D.13.一物體靜止于水平桌面上,兩者之間的最大靜摩擦力為5N,現(xiàn)將水平面內(nèi)三個(gè)力同時(shí)作用于物體的同一點(diǎn),三個(gè)力的大小分別為2N、2N、3N.下列關(guān)于物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是()A.物體所受靜摩擦力不可能為2NB.物體所受靜摩擦力不可能為4NC.物體可能仍保持靜止D.物體一定被拉動(dòng)14.(2022·云南保山市統(tǒng)一檢測(cè))如圖所示,A、B、C三個(gè)物體處于平衡狀態(tài),則關(guān)于A、B、C三個(gè)物體的受力個(gè)數(shù),下列說(shuō)法正確的是()A.A物體受到4個(gè)力的作用B.B物體受到3個(gè)力的作用C.C物體受到3個(gè)力的作用D.C物體受到4個(gè)力的作用15.(2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考期末)為了測(cè)定木塊和豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示,用一根水平輕彈簧將木塊壓在墻上,同時(shí)給木塊一豎直向上的拉力,使木塊和彈簧整體向上勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)分別測(cè)得彈簧的彈力為F1、拉力為F2和木塊的重力為G,則木塊與豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A. B. C. D.16.(2023·陜西榆林·期末)如圖所示,2022年春晚舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》中演員的一個(gè)舞蹈動(dòng)作被網(wǎng)友贊為“青綠腰”,這是一個(gè)后仰身體與地面接近平行、看起來(lái)難度極大的優(yōu)美動(dòng)作.下列關(guān)于此演員處于靜態(tài)平衡造型時(shí)的受力分析可能正確的是()A. B.C.D.17.(2023·廣東深圳市·調(diào)研)如圖所示,用纜繩將沉在海底的球形鋼件先從a處豎直吊起到b,再水平移到c,最后豎直下移到d.全過(guò)程鋼件受到水的阻力大小不變,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,所受浮力恒定.則上升、平移、下降過(guò)程中的勻速運(yùn)動(dòng)階段,纜繩對(duì)鋼件拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是()A.F1>
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