江蘇省連云港外國語學校2024-2025學年上學期期中考試九年級物理(無答案)

連云港外國語學校2024-2025學年度第一學期九年級期中學業(yè)檢測物理試題一．選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1．（2分）使用杠桿能給我們的生活帶來便利，如圖，下列杠桿和魚竿原理相同的是（）A．羊角錘 B．核桃夾C．園藝剪 D．食品夾2．（2分）如圖是環(huán)保衛(wèi)士小安在進行垃圾分類，下列環(huán)節(jié)中，小安對瓶子做功的是（）A．從地上拾起瓶子 B．手握瓶子沿水平方向走到垃圾桶旁C．一只手握瓶子不動，另一只手打開垃圾桶桶蓋 D．瓶子離開手，掉入垃圾桶中3．（2分）如圖所示是簡單機械在生活中應用的實例，下列關于這些實例的說法正確的是（）A．此時甲圖中的盤山公路屬于斜面，可以起到省力的作用B．忽略繩和滑輪重及摩擦，乙圖中繩子自由端的拉力C．使用丙圖中的輪軸門把手，能夠省力同時也能省距離D．丁圖中的筷子在使用時是省力杠桿4．（2分）關于功、功率及機械效率，下列說法正確的是（）A．機械效率越大，機械做功越快 B．做功越多，功率越大C．機械效率越大，做功時間越短 D．做功越快，功率越大5．（2分）愛思考的小明設計了一個實驗，現(xiàn)在有一塊銅塊和一塊鉛塊，讓它們放出相同熱量后互相接觸，已知銅的比熱容大于鉛的比熱容，下列說法中正確的是（）A．銅塊的溫度變化量一定大于鉛塊 B．鉛塊不可能向銅塊傳熱C．銅塊一定會向鉛塊傳熱 D．鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞6．（2分）以下有關內(nèi)能的說法正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體內(nèi)能增大，溫度一定升高C．物體溫度升高，一定是從外界吸收了熱量 D．熱量可以從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體傳遞7．（2分）關于如圖所示的電路，下列說法正確的是（）A．只閉合，、都發(fā)光，對有控制作用B．只閉合，發(fā)光，對有控制作用C．只閉合，發(fā)光，有電流經(jīng)過D．同時閉合，，電源短路，損壞電路8．（2分）下列對物理量的估測，最合理的是（）A．成年人上樓的功率約900WB．將一本物理書從地面撿到課桌上，對書做功約2JC．1kg的水溫度升高1℃吸收熱量1JD．中學生從一樓走到三樓大約做功300J9．（2分）對于圖中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（）A．圖甲：厚坡填面內(nèi)的工氣截壓項目，至氣的體積減小，內(nèi)能減小B．圖乙：瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，瓶口的白霧是水蒸氣吸熱液化形成的C．圖丙：試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能增大D．圖?。涸撨^程為內(nèi)燃機的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能10．（2分）有一種智能鎖，需要通過“密碼+人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S閉合，燈L發(fā)光，照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后才會閉合。電動機M工作，開鎖成功。如圖所示電路設計符合要求的（）A． B．C． D．二、填空題（共6小題，每空1分，滿分17分）11．（3分）如圖所示，升國旗時旗桿頂上安裝了一個______滑輪，此裝置的作用是改變力的______，沿不同方向向下用力，則_______。（選填“>”、“<”或“=”）12．（3分）2024年10月30日4時27分，長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，成功將神舟十九號載人飛行器送入太空。神舟十九號加速升空的過程中（忽略燃料質(zhì)量變化），它的動能______，重力勢能______機械能______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）13．（2分）爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓．爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間的3倍。若爺爺做功為，功率為，小麗做功為，功率為，則_______，_______。14．（3分）如圖，斜面長，高，建筑工人用繩子將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力的大小為150N（忽略繩子的重力）。使用該斜面可以______（選填“省力”或“省功”）；該斜面的機械效率為______；在此過程中，物體所受的摩擦力為______N。15．（3分）圖甲、乙、丙所示的沖程都是靠飛輪的______完成的；若汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則1min內(nèi)汽油機共完成______個工作循環(huán)，對外做功______次。16．（3分）如圖所示，若閉合開關、，斷開開關，則燈______（選填“”或“”）能發(fā)光；若需要燈、并聯(lián)，則應閉合開關______；開關______不能同時閉合，否則會造成電源短路。三、解答題（共7小題，17、18每圖2分，19-21每空2分，22題7分，23題10分，共53分）17．（2分）如圖中，用杠桿提升重物，畫出圖示位置所用最小力和阻力的力臂。18．（2分）根據(jù)實物圖甲，在圖乙方框內(nèi)畫出相應的電路圖。19．（12分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應使球到達底部的______相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量______（填“相同”或“不同”）的鐵球從______（填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。（2）由甲、丙兩次實驗可以得出的結論是______。（3）該實驗是通過觀察______來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的。物理學中這種研究問題的實驗方法是______法。20．（10分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）小華同學先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于______（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，此時應向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）如圖乙，在杠桿A處掛4個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿B處掛同樣的鉤碼______個；（3）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是______。21．（10分）某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.4（1）實驗中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。（2）小組某同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法是______（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到______對滑輪組機械效率的影響。（3）通過比較______兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）（4）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”。分析表中數(shù)據(jù)，你認為這句話是______（填“正確”或“錯誤’）的。22．（7分）現(xiàn)有某型號柴油2kg，已知該型號柴油的熱值。求：（1）這些柴油完全燃燒，可釋放多少熱量？（2）若這些柴油完全燃燒釋放的熱量全部被水吸收，則能把400kg的水從20℃加熱到多少度？[水的比熱（3）某柴油機的效率是35%