山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題

—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題相對原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Si:28Cl:35.5Mg:24一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1.2023年9月26日，杭州第19屆亞運會召開，“綠色亞運”就是要把綠色、低碳和可持續(xù)理念融入亞運會籌辦的全過程和各環(huán)節(jié)，努力打造首屆碳中和亞運會和首個大型“無廢”賽事，下列措施不符合這一主題的是A.場館周圍栽種綠植，增加綠化面積B.就地深埋場館建設(shè)過程中的建筑垃圾，廢物利用C.充分利用地鐵公交等便捷的公共交通服務(wù)D.采用了清潔能源供應(yīng)，太陽能、風(fēng)能等可再生能源被廣泛應(yīng)用2.2024年9月19日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第59顆和第60顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，確保了北斗三號系統(tǒng)的最后兩顆備份衛(wèi)星順利就位，火箭在升空過程中發(fā)生的下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱氣化B.火箭點火C.隔熱材料熔化D.整流罩脫落3.下列圖示中“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A.液體噴出B.污染試劑C.酒精濺出D.試管破裂4.經(jīng)過專門訓(xùn)練的緝毒犬，對毒品的氣味形成牢固、特定的條件反射。一旦發(fā)現(xiàn)隱藏有毒品的地方、物品等，就會有明顯的發(fā)應(yīng)。緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的根本原因是A.緝毒犬能看見這些氣味的分子B.這些氣味分子是由原子構(gòu)成的C.構(gòu)成這些氣味的分子在不停地運動D.這些氣味的分子受熱后，間隔變大5.2023年8月24日，日本政府不顧國際社會的譴責(zé)和本國民眾的反對，強行將福島第一核電站核污水排放入海，核污水中含氚、鍶—90、銫—137、鈷—60、碳—14等放射性元素。已知氚原子和氫原子屬于同種元素，其相對原子質(zhì)量為3。下列圖示能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是A.B.C.D.6.化學(xué)用語是以數(shù)字和符號組成的表達概念、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等的基本語言。以下對化學(xué)用語的理解正確的是①N2；②N2O4；③2NH3；④NH+4；⑤NO-3；?HO3A.①③既可以表示物質(zhì)又可以表示分子個數(shù)B.④⑤組成物質(zhì)的化學(xué)式是NH4NO3C.④⑥都表示元素的化合價D.②表示一個N2O4中包含一個N2分子7.近年來，研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與儲存，過程如圖所示：下列說法不正確的是（）A.反應(yīng)Ⅰ為化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ為分解反應(yīng)B.在催化劑條件下，反應(yīng)Ⅱ的表達式是SO2+H2O催化劑S+H2SOC.在點燃的條件下，反應(yīng)Ⅲ生成二氧化硫并放出熱量D.反應(yīng)Ⅰ中有三種物質(zhì)生成8.中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，下列有關(guān)說法正確的是（）A.皂甙的相對分子質(zhì)量為410B.皂甙中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:14:1C.皂甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.1個皂甙分子由27個碳原子、42個氫原子、1個臭氧分子構(gòu)成9.化學(xué)小組的同學(xué)受英國科學(xué)家法拉第所著的《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究?！静殚嗁Y料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色?！具M行實驗】實驗1實驗2實驗3實驗4下列有關(guān)說法完全正確的一組是（）①實驗1：可觀察到澄清石灰水變渾濁，白色粉末變?yōu)樗{色②實驗2：導(dǎo)管越長，越容易在導(dǎo)管的另一端點燃形成了火焰③實驗3：產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣④實驗3：蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃的緣故⑤實驗4：蠟燭燃燒后天平指針向左偏轉(zhuǎn)⑥蠟燭燃燒過程中既發(fā)生了化學(xué)變化，又發(fā)生了物理變化A.①③⑤B.①⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④10.某課題組通過數(shù)字化實驗對白磷燃燒的溫度變化及影響因素進行探究。將5g白磷放試管中并將試管放入60℃熱水中，t3時打開彈簧夾，并推入過氧化氫溶液。實驗裝置及數(shù)據(jù)曲線如圖。下列說法正確的是A.實驗過程中氣球逐漸變癟B.t1－t2時間段時兩支試管中壓強相等C.t3后，溫度再次升高是因為過氧化氫分解放熱D.t4對應(yīng)溫度高于t2說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈二、填空題（本題包括5小題，共26分，除標(biāo)明外，每空1分）11.（4分）根據(jù)要求回答下列問題：（1）用化學(xué)用語填空：2個亞鐵離子____________；保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒____________。（2）化學(xué)實驗小組從某地取了水樣，觀察到水樣渾濁、異味。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：①生活中既能降低水的硬度，又能消毒殺菌的方法是____________。②含氮化合物進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”指的是____________（填序號）。A.元素B.離子C.分子D.原子12.（6分）下表為元素周期表的部分示意圖，請利用下表回答相關(guān)問題。（1）一個S2-核外共有_____電子，氯離子的核外電子排布和______（填名稱）原子相同。（2）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同周期的元素，其原子具有相同的________數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是__________有關(guān)。（3）根據(jù)下圖提供的信息，請完成下列問題：圖甲方框的橫線上填的是_________，圖乙表示原子結(jié)構(gòu)示意圖，則方框橫線上的數(shù)字是____________。13.（4分）閱讀下列短文，回答相關(guān)問題。杭州亞運會主火炬燃料——甲醇2023年9月23日晚，象征亞洲大團結(jié)的亞運主火炬在杭州奧體中心被點燃。主火炬塔用“綠色甲醇”作為燃料。甲醇作為燃料有上百年歷史，具有安全高效、清潔、可再生的優(yōu)點。甲醇（CH3OH）又稱羥基甲烷、俗稱“木精”或“木醇”，自身碳含量很低，一個甲醇分子只有一個碳原子。雖然甲醇含碳元素，燃燒又生成二氧化碳，可甲醇卻被稱為“零碳”燃料，這是為什么呢？甲醇可通過二氧化碳加氫生成，每生產(chǎn)1噸綠色甲醇消耗1.375噸二氧化碳，實現(xiàn)了二氧化碳的減排和再生利用，所以被簡稱為“零碳”燃料，準(zhǔn)確地說，甲醇燃料是“零增碳”。目前，我國在甲醇生產(chǎn)的相關(guān)設(shè)備及技術(shù)方面全球領(lǐng)先。中國科學(xué)院李燦團隊經(jīng)過深入的研究，掌握了利用太陽能、水、二氧化碳生產(chǎn)甲醇的技術(shù)，該技術(shù)簡稱為“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”（見圖1），被評為“2022年度IUPAC（國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會）化學(xué)領(lǐng)域十大新興技術(shù)”。圖2是我國通過光伏發(fā)電制得的氫氣與二氧化碳共同作用生產(chǎn)甲醇的工藝流程。研究發(fā)現(xiàn)，甲醇的產(chǎn)率與催化劑CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，其關(guān)系如圖3所示。請根據(jù)上述信息回答問題（1）圖2的“步驟2”使用CuO作為催化劑，反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量和____________不變?！安襟E2”中反應(yīng)的符號表達式為_______________。（2）由圖3可知CH3OH的產(chǎn)率與CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是____________________。（3）下列說法正確的是____________（填序號）。A.以甲醇為原料可以生產(chǎn)汽油、柴油等燃料B.液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)可有效減少污染物的產(chǎn)生C.液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)為探索新能源的開發(fā)和利用提供了新思路14.（7分）實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示。（1）裝置B中儀器a的名稱為____________。（2）若用高錳酸鉀制取O2，你選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母，下同）；該反應(yīng)的符號表達式是________________________。用裝置F收集氧氣，使用氧氣時，可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從導(dǎo)管____________（選填“b”或“c”）口通入。（3）某興趣小組用如圖裝置研究氧氣的性質(zhì)，將透明的實驗盒中間用隔板分成兩部分，在傾倒室放入氧氣傳感器并連接電腦，將燃著的蠟燭放入燃燒室，O2傾倒入傾倒室后，過一段時間后提起中間隔板，采集信息形成下列圖像。①10~25s時曲線快速上升，說明氧氣的性質(zhì)是_____________________。②25~50s時燃燒室的實驗現(xiàn)象是__________________。③蠟燭熄滅后集氣瓶中含量最多的氣體是__________________（填化學(xué)式）。15.（5分）關(guān)于催化劑的研究是一項重要的課題，某小組開展了“探究催化劑的奧秘”項目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：認識催化劑【小組討論】（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說法正確的是____________（填字母）。A.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物任務(wù)二：探究催化劑【查閱資料】氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑?！具M行實驗】稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖所示實驗。（2）［分析交流］步驟①現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象實驗結(jié)論試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒有復(fù)燃稱得氧化銅的質(zhì)量為__________產(chǎn)生大圈氣泡，帶火星的木條復(fù)燃氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑任務(wù)三：探究催化劑的催化效果【進行實驗】在兩支試管中分別加入10mL5%的過氧化氫溶液，一支加入1g二氧化錳，另一支加入1g氧化銅。按圖1所示裝置分別進行實驗，實驗時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測得相同條件下瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示?！痉此荚u價】（3）實驗中過氧化氫反應(yīng)的符號表達式是__________________。（4）對比分析圖2中的_______（填字母)點，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。（5）請從催化劑的角度解釋在實驗過程中，上述兩個反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強相同的原因是____________?！境晒窒怼客ㄟ^對催化劑的探究，同學(xué)們知道了催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，不同種類的催化劑對于同一化學(xué)反應(yīng)的催化效果不同。16.（4分）石棉網(wǎng)中石棉纖維的成分主要為溫石棉，其化學(xué)式為Mg3Si2O5