高中教學(xué)比賽活動(dòng)方案

高中教學(xué)比賽活動(dòng)方案高中教學(xué)比賽活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀(guān)察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開(kāi)展此次口算比賽活動(dòng)。二、比賽目的：通過(guò)本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的.“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。三、比賽內(nèi)容：一年級(jí)出20以?xún)?nèi)的加、減法口算。二年級(jí)出100以?xún)?nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排：1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。3、比賽地點(diǎn)：本班教室。4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。5、命題老師：6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：略8、監(jiān)考：(一年級(jí))___(二年級(jí))__。9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。高中教學(xué)比賽活動(dòng)方案2為全面提高我校師生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從而為全校師生建造一個(gè)良好的文化氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的'全面發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高，經(jīng)校委會(huì)研究決定，舉行心連心”歌詠比賽決賽。一、舉辦時(shí)間：___二、舉辦地點(diǎn)：___三、參加人員：___四、比賽組織機(jī)構(gòu)：1、主辦：2、承辦：五、評(píng)選辦法：1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（此次合唱比賽按照10分制來(lái)評(píng)比）（1）歌曲內(nèi)容健康，積極向上。（1分）（2）上下場(chǎng)步伐整齊，口號(hào)響亮，紀(jì)律良好。（1、5分）（3）服裝統(tǒng)一，合唱團(tuán)的整體精神面貌良好。（1、5分）（4）能夠深刻表達(dá)歌曲內(nèi)涵。（1分）（5）演唱形式新穎，有創(chuàng)意。（1、5分）（6）節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。（2、5分）（7）指揮動(dòng)作自然、大方，姿勢(shì)優(yōu)美，手勢(shì)準(zhǔn)確。（1分）2、具體要求（1）每級(jí)部推出4個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽簽參加決賽。（2）每班參賽歌曲只限一首。六、獎(jiǎng)