2024八年級數(shù)學上冊第2章三角形專題訓練3模型歸類全等三角形的基本模型習題課件新版湘教版_第1頁
2024八年級數(shù)學上冊第2章三角形專題訓練3模型歸類全等三角形的基本模型習題課件新版湘教版_第2頁
2024八年級數(shù)學上冊第2章三角形專題訓練3模型歸類全等三角形的基本模型習題課件新版湘教版_第3頁
2024八年級數(shù)學上冊第2章三角形專題訓練3模型歸類全等三角形的基本模型習題課件新版湘教版_第4頁
2024八年級數(shù)學上冊第2章三角形專題訓練3模型歸類全等三角形的基本模型習題課件新版湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2章三角形專題訓練3【模型歸類】全等三角形的基本模型

平移模型

AD+DC=DC+CF

BC=CE

BC=EF

BF+FC=FC+CE

FB+BE=BE+

EC1.

【創(chuàng)新題·新考法】如圖①,點

B

,

E

,

C

F

在一

條直線上,

AB

DE

,

AC

DF

.

老師說:再添加

一個條件就可使△

ABC

≌△

DEF

.

如圖②是課堂上

三個同學的發(fā)言.2345671

(1)甲、乙、丙三個同學的發(fā)言正確的是

?;甲、丙

(2)請你從正確的發(fā)言中,選取一個給予證明.

點撥:選擇甲、丙中的一個發(fā)言證明即可.23456712.

(1)如圖①,

A

B

,

C

,

D

在同一直線上,

AB

CD

,

DE

AF

,且

DE

AF

,求證:△

AFC

≌△

DEB

.

2345671(2)如果將△

DEB

沿著直線

AD

平移至如圖②③的位置,

其余條件不變,(1)中的結論是否還成立?如果成立,

請予以證明;如果不成立,請說明理由.2345671

2345671

2345671

軸對稱模型

公共邊

BC

公共角∠

CAB

公共邊

AC

2345671

公共角∠

A

AOC

=∠

BOD

(對頂角相等)23456713.

如圖,已知△

ACF

≌△

DBE

,且點

A

,

B

,

C

,

D

在同

一條直線上,∠

A

=50°,∠

F

=40°.(1)求△

DBE

各內角的度數(shù);解:(1)∵△

ACF

≌△

DBE

,∴∠

D

=∠

A

=50°,∠

E

=∠

F

=40°,∴∠

EBD

=90°.(2)若

AD

=16,

BC

=10,則

AB

的長為

?.3

23456714.

如圖,在△

ABC

中,已知

CD

AB

于點

D

,

BE

AC

E

,∠

DCB

=∠

EBC

.

求證:

AD

AE

.

2345671

旋轉模型23456715.

如圖,

CA

CD

,∠1=∠2,

BC

EC

,求證:∠

B

E

.

23456716.

如圖,△

ABC

中,點

E

在邊

BC

上,

AE

AB

,將線段

AC

繞點

A

旋轉到

AF

的位置,使得∠

CAF

=∠

BAE

,連

EF

,與

AC

交于點

G

.

(1)求證:

EF

BC

;(1)證明:根據(jù)旋轉的性質得

AC

AF

.

∵∠

CAF

=∠

BAE

,∴∠

EAF

=∠

BAC

.

又∵

AE

AB

,∴△

ABC

≌△

AEF

(SAS),∴

EF

BC

.

23456716.

如圖,△

ABC

中,點

E

在邊

BC

上,

AE

AB

,將線段

AC

繞點

A

旋轉到

AF

的位置,使得∠

CAF

=∠

BAE

,連

EF

,與

AC

交于點

G

.

(2)若∠

ABC

=65°,∠

ACB

=28°,求∠

FGC

的度數(shù).(2)解:∵

AE

AB

,∴∠

ABC

=∠

AEB

=65°,∴∠

BAE

=180°-65°×2=50°,

∴∠

CAF

=50°.∵△

ABC

≌△

AEF

,∴∠

F

=∠

ACB

=28°,∴∠

FGC

=∠

CAF

+∠

F

=78°.2345671

一線三等角模型23456717.

在△

ABC

中,

AB

AC

,

D

A

,

E

三點都在直線

m

上,且

DE

=9

cm,∠

BDA

=∠

AEC

=∠

BAC

.

(1)如圖①,若

AB

AC

,則

BD

AE

的數(shù)量關系

,

CE

AD

的數(shù)量關系為

?

?;BD

AE

CE

AD

2345671點擊跳轉幾何畫板7.

在△

ABC

中,

AB

AC

,

D

,

A

,

E

三點都在直線

m

上,且

DE

=9

cm,∠

BDA

=∠

AEC

=∠

BAC

.

(2)如圖②,試探究線段

BD

,

CE

DE

的數(shù)量關系,并

說明理由;2345671解:(2)

DE

BD

CE

,理由:∵∠

BDA

=∠

BAC

,∴∠

BAD

+∠

CAE

=∠

BAD

+∠

ABD

,∴∠

CAE

=∠

ABD

,又∵∠

BDA

=∠

AEC

,

BA

CA

,∴△

ABD

≌△

CAE

(AAS),∴

BD

AE

,

CE

AD

,∴

DE

AE

AD

BD

CE

.

23456717.

在△ABC中,AB=AC,D,A,E三點都在直線m

上,且DE=9

cm,∠BDA=∠AEC=∠BAC.

(3)如圖③,若去掉條件“AB=AC,∠AEC=∠

BAC”,增加條件“延長EC到點F,使EF=BD=7

cm,點A在線段DE上以2

cm/s的速度由點D向點E運動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論