出師表-中考語(yǔ)文古詩(shī)文復(fù)習(xí)專項(xiàng)講義（學(xué)生版）

【原文呈現(xiàn)】

出師表［三國(guó)?諸葛亮〕

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠

志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，

不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛

下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，

事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，

悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鶯鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨識(shí)善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，

臨表涕零，不知所言。

【誦讀點(diǎn)撥】

出師表（三國(guó)?諸葛亮）

先帝/創(chuàng)業(yè)/末半/而/中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此/誠(chéng)危急存亡之秋/也。然/侍衛(wèi)之臣/不

懈/于內(nèi)，忠志之士/忘身/于外者，蓋追/先帝/之殊遇，欲報(bào)/之于/陛下也。誠(chéng)/宜開張圣聽，以光/先帝遺

德，恢弘/志士之氣，不宜/妄自菲薄，引喻/失義，以塞/忠諫之路也。

宮中/府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有/作奸犯科/及為/忠善者，宜/付有司/論其/刑賞，

以昭/陛下平明之理，不宜/偏私，使/內(nèi)外/異法也。

侍中、侍郎/郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此/皆良實(shí)，志慮/忠純，是以/先帝簡(jiǎn)拔/以遺陛下。愚/以為/宮

中之事，事/無大小，悉以/咨之，然后/施行，必/能裨補(bǔ)/闕漏，有所/廣益。

將軍/向?qū)?，性?淑均，曉暢/軍事，試用/于昔日，先帝/稱之日/能，是以/眾議/舉寵為督。愚/以為

/營(yíng)中之事，悉以/咨之，必/能使行陣/和睦，優(yōu)劣/得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此/先漢/所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此/后漢/所以傾頹也。先帝/在時(shí)，每與/

臣論此事，未嘗不/嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此/悉貞良死節(jié)之臣，愿/陛下親之信

之，則/漢室之隆，可計(jì)日/而待也。

臣/本/布衣，躬耕/于南陽(yáng)，茍全性命/于亂世，不求聞達(dá)/于諸侯。先帝/不以/臣卑鄙，猥自/枉屈，

三顧臣/于草廬/之中，咨臣/以/當(dāng)世之事，由是/感激，遂許/先帝以驅(qū)馳。后值/傾覆,受任/于敗軍之際，

奉命/于危難之間，爾來/二十有一年/矣。

先帝/知臣謹(jǐn)慎，故/臨崩寄臣/以大事也。受命/以來，夙夜/憂嘆，恐/托付不效，以傷/先帝之明；故

/五月渡瀘，深入/不毛。今/南方已定，兵甲/已足，當(dāng)獎(jiǎng)率/三軍，北/定中原，庶竭/鶯鈍，攘除/奸兇，

興復(fù)/漢室，還于舊都。此/臣所以報(bào)先帝/而忠陛下之職分/也。至于/斟酌損益，進(jìn)盡/忠言，則攸之、祎、

允之任也。

愿/陛下托臣/以討賊興復(fù)之效，不效，則/治臣之罪，以告先帝/之靈。若無/興德之言，則/責(zé)攸之、

祎、允等之慢，以/彰其咎；陛下/亦宜自謀，以咨詆/善道，察納/雅言，深追/先帝遺詔。臣/不勝/受恩感

激。

今/當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表/涕零，不知/所言。

【作家作品】諸葛亮（181-234）,字孔明，被稱為臥龍，瑯哪陽(yáng)都（今山東沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢杰

出的政治家、軍事家。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其散文代表作有《出師

表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于234

年在五丈原（今寶雞岐山境內(nèi)）逝世。諸葛亮在后世受到極大尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。成都、

寶雞、漢中、南陽(yáng)等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。

【譯文】先帝創(chuàng)建（統(tǒng)一中國(guó)）大業(yè)（還）沒有完成一半，便中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三個(gè)國(guó)家，我們

蜀國(guó)困苦窮乏（處境艱難），這實(shí)在是萬分危急、（決定國(guó)家）生死存亡的時(shí)刻啊。但侍衛(wèi)大臣能在朝廷內(nèi)

毫不懈怠，忠誠(chéng)的將士能在疆場(chǎng)上拼死作戰(zhàn)，原因是他們追念先帝對(duì)他們的特殊的禮遇，想以此報(bào)答陛下。

（陛下）實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大皇上的聽聞范圍，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮志士的氣節(jié)，不應(yīng)隨意地

看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞臣下向陛下進(jìn)諫的道路。

皇宮中的近臣、相府中的官員，都是一個(gè)整體，晉升、處罰、贊揚(yáng)、批評(píng)，不應(yīng)該有所不同。如果有做

奸邪事情，觸犯科條法令或?yàn)閲?guó)做出卓越貢獻(xiàn)的人，（都）應(yīng)該（把他們）交給負(fù)責(zé)專職的官員去判定他們

（應(yīng)該得到）的處罰或獎(jiǎng)賞，來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，（而）不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和相府獎(jiǎng)罰

的標(biāo)準(zhǔn)不同。

侍中郭攸之、費(fèi)祎，侍郎董允等，這些都是忠良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和思慮忠誠(chéng)無二，因此先帝把他

們選拔出來留給陛下。我認(rèn)為宮中之事，無論大小，都拿來問問他們，然后再去施行，（就）一定能夠彌補(bǔ)

缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。

將軍向?qū)?，性情品行善良公正，精通軍事，從前任用的時(shí)候，先帝稱贊說他有能力，因此大家評(píng)議推舉

他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來問問他，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，使能力強(qiáng)和能力弱的人都

能得到合理的安排使用。

親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢時(shí)天下興隆的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢時(shí)國(guó)家衰敗的原因。

先帝在世的時(shí)候，常常跟我談?wù)撨@些歷史事實(shí)，對(duì)于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。

侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，（如

果做到這些）那么漢朝帝業(yè)的振興，就可以計(jì)算著日子來等待了。

我本來是平民百姓，親自在南陽(yáng)耕種，（只想）在亂世中茍且保全性命，并不想顯姓揚(yáng)名，在諸侯那里

謀取高官厚祿。（但）先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、見識(shí)短淺，而降低身份委屈自己三次去我的茅廬拜訪我。拿

當(dāng)時(shí)的大事來詢問我，（我）因此感憤激發(fā)，（于是）答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，（我就）在兵敗

的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，從那時(shí)以來，已經(jīng)有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來，（我）早晚憂慮嘆息，唯恐

先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人善任的英明，所以我五月渡過瀘水，深入到貧瘠、未開

墾的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)準(zhǔn)備充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士，向北方進(jìn)軍，平定中

原，（我）希望竭盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇頑的敵人，振興恢復(fù)漢朝的基業(yè)，（把京城）遷回到舊日的

都城。這就是我用來報(bào)答先帝和盡忠陛下的職責(zé)本分。權(quán)衡事情的得失利弊，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，

那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，（如果）沒有效果，就懲治我失職的罪過，來告

慰先帝的在天之靈。如果沒有發(fā)揚(yáng)圣德的建議，就（應(yīng)當(dāng)）責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來揭示他

們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，以（向他們）征求、詢問治國(guó)的好方法，明察采納正確、合理的言論，深

切追念先帝臨終留下的教誨。（如果能這樣）我就承受您的恩德而感慨激動(dòng)不已了。

今天我將要告別陛下遠(yuǎn)征了，（我）面對(duì)這份奏表熱淚縱橫，不知說些什么。

［文言現(xiàn)象］

一、通假字

1.必能裨補(bǔ)闕漏?！瓣I”通“缺”，缺點(diǎn)。

2.爾來二十有一年矣。“有”通“又”，放在整數(shù)和零數(shù)之間。

3.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。“簡(jiǎn)”通“揀”，挑選、選擇。

二、古今異義

1.此誠(chéng)危急存亡之秋古義：時(shí)候；今義：指四季中的秋季。

2.誠(chéng)宜開賬圣聽古義：擴(kuò)大；今義：指商店開始營(yíng)業(yè)。

3.引喻失義古義：適宜，恰當(dāng)；今義：正義，意義。

4.陟罰域行古義:功過好壞；今義：表示否定。

5.此先漢折以興隆也古義：……的原因（表原因）或表方式方法；今義：表示因果關(guān)系。

6.先帝不以臣半鄙古義：身份低微，見識(shí)短淺；今義：現(xiàn)指品質(zhì)低劣、下流。

7.瞿自枉屈古義：辱，有降低身份之意；今義：卑鄙下流。

8.麻竭鴛鈍古義：希望，期望；今義：眾多。

9.曉勤軍事古義：精通，熟練；今義：通。

10.未嘗不嘆息通恨于桓、靈也古義：痛心遺憾；今義：十分憎恨。

11.三顧臣于草廬之中……由是辱激古義：感奮激發(fā)；今義：意指激動(dòng)感謝。

12.不宜佩私，使內(nèi)外異法也古義：偏袒和私心；今義：照顧私情。

13.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)古義：普通的百姓；今義：用布做的衣服。

14.先帝知臣謹(jǐn)慎古義：嚴(yán)謹(jǐn)而慎重；今義：小心慎重。

15.今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涉零古義：眼淚；今義：鼻涕。

16.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之荻（或不效則治臣之罪）古義：任務(wù)（實(shí)現(xiàn)）；今義：效果。

17.不宜弄同古義：不同；今義：（1）不；不一致；（2）引申為反對(duì)；（3）反對(duì)意見；異議。

18.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍古義：激勵(lì)；今義：獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品。

19.由是感激，遂許先帝以驅(qū)地古義：奔走效勞；今義：速度快。

20.后值傾覆古義:失?。唤窳x：倒塌。

21.臣不勝受恩博激古義：感慨激動(dòng)；今義：感謝。

三、一詞多義

1.中

而中道崩殂（半，形容詞）

宮中府中（內(nèi)，里，中間，方位名詞。下文“愚以為宮中之事”中的“中”同此）

2.道

而中道崩殂（路，途，名詞）

以咨澈善道（道理，名詞）

3.分

今天下三分（分開，動(dòng)詞）

而忠陛下之職分也（本分，名詞。讀的n）

4.然

然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（然而，可是，轉(zhuǎn)折連詞）

然后施行（這樣，指示代詞）

5.遺

以光先帝遺德（遺留，動(dòng)詞。下文“深追先帝遺詔”中“遺”同）

以遺陛下（給予，動(dòng)詞）

6.有

若有作奸犯科（有，與“無”相對(duì)，動(dòng)詞。下文“有所廣益”中“有”同此）

爾來二十有一年矣（通“又”用來連接整數(shù)與零數(shù)，數(shù)詞）

7.論

宜付有司論其刑賞（判定，動(dòng)詞）

每與臣論此事（談?wù)摚h論，動(dòng)詞）

8.明

以昭陛下平明之理（嚴(yán)明，形容詞）

以傷先帝之明（英明，圣明，形容詞）

9.行

然后施行（做，執(zhí)行，動(dòng)詞）

性行淑均（品德，品行，名詞）

必能使行陣和睦（行列，這里指軍隊(duì)，名詞）

10.能

必能裨補(bǔ)闕漏（能夠，助動(dòng)詞。下文“必能使行陣和睦”中“能”同此）

先帝稱之曰能（能干，有才能，動(dòng)詞）

11.所

有所廣益（……的動(dòng)詞，特殊的指示代詞。下文“此先漢所以興隆也”、“此后漢所以傾頹也”、“此臣所以

報(bào)先帝”中“所”均為特殊的指示代詞，具體的指代對(duì)象可以從上下文來體會(huì)）

優(yōu)劣得所（地方，處所，名詞）

12.當(dāng)

咨臣以當(dāng)世之事（正在……的時(shí)候，介詞。下文“今當(dāng)遠(yuǎn)離”中“當(dāng)”同此）

當(dāng)獎(jiǎng)率三軍（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該，助動(dòng)詞）

13.任

受任于敗軍之際（任用，委任，動(dòng)詞）

則攸之、祎、允之任（責(zé)任，職責(zé)，名詞）

14.臨

故臨崩寄臣以大事也（將要，副詞）

臨表涕零（面對(duì)。動(dòng)詞）

15.效

恐托付不效（實(shí)現(xiàn)，副詞。下文“不效則治臣之罪”中“效”同此）

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（責(zé)任，名詞）

16.言

進(jìn)盡忠言（話，言論，名詞。下文“若無興德之言”、“察納雅言”中“言”同此）

不知所言（說，動(dòng)詞）

17.以

故臨崩寄臣以大事也（介詞，把）

先帝不以臣卑鄙。（因?yàn)椋?/p>

以光先帝遺德。（連詞，來）

以塞忠諫之路也。（以致于）

受命以來。（表限定）

是以眾議舉寵為督（因?yàn)椋?/p>

咨臣以當(dāng)世之事（用）

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（因?yàn)椋ㄓ脕恚?/p>

18.為

俱為一體（是）

眾議舉寵為督（擔(dān)任）

19.臣

此悉貞良死節(jié)之臣（臣子）

先帝知臣謹(jǐn)慎（自稱，我）

20.良

此皆良實(shí)（形作名，善良的人）

此悉貞良死節(jié)之臣（賢良）

21.于

還于舊都（到）

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對(duì)）

茍全性命于亂世（在）

22.所以

此后漢所以傾頹也（表原因，...的原因）

此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（以所，用這些來）

23.益

有所廣益（好處）

至于斟酌損益（興辦，增加）

四、詞類活用

1.親賢臣，遠(yuǎn)小人親、遠(yuǎn)：形容詞做動(dòng)詞，親，親近。遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)。

2.茍全性命于亂世全：形容詞做動(dòng)詞，保全。

3.作奸犯科及為忠善者奸：形容詞做名詞，奸邪的事。忠善：形容詞做名詞，忠善之事。

4.此皆良實(shí)良實(shí)：形容詞做名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。

5.優(yōu)劣得所優(yōu)劣：形容詞做名詞，才能高的人和才能低的人。

6.攘除奸兇奸兇：形容詞做名詞，奸邪兇頑的敵人。

7.陟罰臧否臧否：形容詞做動(dòng)詞，評(píng)論人物好壞。

8.以光先帝遺德光：名詞作動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。

9.故五月渡瀘，深入不毛毛：名詞作動(dòng)詞，長(zhǎng)草木（暗指荒涼）；五月：名詞作狀語(yǔ)，在五月。

10.恢弘志士之氣恢弘：形容詞作動(dòng)詞，擴(kuò)大、發(fā)揚(yáng)。

11.北定中原北：方位名詞作狀語(yǔ)，北上。

12.恐托付不效托付：動(dòng)詞作名詞，托付的事情。

13.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也忠：形容詞作動(dòng)詞，對(duì)……盡忠。

14.志慮忠純慮：動(dòng)詞作名詞，心思。

15.鴛鈍弩：劣馬鈍：不鋒利的刀，這里指平庸的才能，是諸葛亮的自謙之詞

五、判斷句

①是沒有明確語(yǔ)言標(biāo)志的判斷句：

1.此皆良實(shí)2.此悉貞良死節(jié)之臣

②“也”，判斷句標(biāo)志:

1.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

2.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

3.此誠(chéng)危急存亡之秋也。

相關(guān)成語(yǔ)

優(yōu)劣得所：好的差的各得其所。

妄自菲?。汉翢o根據(jù)地、過分地看輕自己。

作奸犯科：為非作歹，違法亂紀(jì)。

三顧茅廬：比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)人家。

不毛之地：指貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。

不求聞達(dá)：不希望別人知道自己。

不知所云：原來是自謙的話，表示自己語(yǔ)無倫次。泛指思想混亂，說的話讓人摸不著頭緒。

感激涕零：形容極為感激，多用于諷刺。

計(jì)日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。

茍全性命：茍且保全性命。

親賢遠(yuǎn)佞：親近有才能的賢人，疏遠(yuǎn)阿諛奉承的小人。

引喻失義：指說話不恰當(dāng)，不合道理。

危急存亡：情勢(shì)危險(xiǎn)急迫，關(guān)系到生存或滅亡。

臨危受命：在危難之際接受任命。

陟罰臧否：泛指對(duì)下級(jí)的獎(jiǎng)罰或提拔，賞罰褒貶。

［句析］

1.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊：分析形勢(shì)不利的客觀條件，指出目前正是決定存亡

的關(guān)鍵時(shí)刻，希望劉禪“居安思危

2.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也：對(duì)比。為了說明親賢遠(yuǎn)佞

的利弊，諸葛亮以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”的歷史事實(shí)，作為前車之鑒，并以先帝痛恨桓帝、靈帝

昏庸誤國(guó)為告誡，促使后主親信賢臣。

3.臣本布衣……不求聞達(dá)于諸侯：自敘本志?！安家隆北砻髯约旱某錾?，為下文“卑鄙”做鋪墊；“躬耕”

點(diǎn)明自己過著隱土的淡泊生活；“茍全性命”“不求聞達(dá)”均表明自己無意于功名利祿。這一句為自謙之辭，

表現(xiàn)了諸葛亮淡泊名利的高遠(yuǎn)志趣。

4.今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言：抒情。表明諸葛亮臨行前的百感交集，無限眷戀之情。

【主題】本文記敘諸葛亮在出師北伐前言辭懇切地勸說后主劉禪，希望他廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞,

以繼承先帝劉備的遺志，也陳述了自己對(duì)先帝的“感激”之情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心，表達(dá)了

他憂心國(guó)事、鞠躬盡瘁的忠心。

【常見考題】

一、理解性默寫：

1.文中分析形勢(shì)：①不利的客觀條件：,，;

②有利的主觀條件：，O

2.文章表達(dá)蜀國(guó)形勢(shì)危機(jī)，令人擔(dān)憂的語(yǔ)句:,,o

3.作者分析有利的主觀條件的原因是:,o

4.作者向劉禪提出的三條建議

7E：；，,，；,；

最重要的一條是：O

5.作者提出“開張圣聽”這一建議的目的是:,o

6.“妄自菲薄，引喻失義”造成的結(jié)果是:。

7.體現(xiàn)“賞罰分明”的句子是:,,,0

8.表明作者志趣（無意功名、淡泊名利）的句子是：,o

9.寫作者臨危受命（創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷）的句子是：“,

10.先、后漢興衰原

因：，，；，，o

11.體現(xiàn)作者出師北伐目標(biāo)（“大事”、政治愿望）的句子

7H：，、，，o

12.敘述先帝三顧茅廬（追隨先帝驅(qū)馳原因）的句子

7H：，，，，，o

13.文章表達(dá)作者情感的句子是：o

14.上級(jí)任命鄭興為廠長(zhǎng)，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“,

15.強(qiáng)調(diào)依法辦事的語(yǔ)句（如何具體執(zhí)行，"賞罰分明"）:,。

16.作者認(rèn)為先漢興隆的原因是（本段的中心句）”每與臣論此事"中“止匕“指“漢室之隆可計(jì)日而待也”

的主要條件是:,。

17.作者提出“親賢遠(yuǎn)佞”建議的原因是：（從正反兩方面概括兩漢歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句

子）f，;，，

18.表明作者身世的句子:,-

19.作者向后主提出的希望

ZE,?，，，。

20.概述“三顧茅廬”的故事即“感激”的原因

ZE：，，，o

21.表明作者“靜以修身”“淡泊明志”的過人志趣的句子:0

22.成語(yǔ)“三顧茅廬”出自于《出師表》中的原句（唐代詩(shī)人杜甫在《蜀相》一詩(shī)中，寫到“三顧頻煩天下

計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”其中第一句在本文中的原句是）：o

23.作者為報(bào)答先帝的知遇之恩，愿為先帝奔走效勞的句子:，。

24.表明伐魏時(shí)機(jī)成熟的句子（出師前的有利物質(zhì)基礎(chǔ)是）：,o

25.諸葛亮提到“先帝臨崩寄臣以大事”，“大事”指（寫出師表的戰(zhàn)略目標(biāo)，自己的職分的句

子）：,，,O

26.表達(dá)作者思想情感，貫穿全文的句子（諸葛亮一切行動(dòng)的情感基礎(chǔ)是）：。

27.作者對(duì)漢室劉氏父子衷心，可以用六個(gè)字概括為:,o

二、閱讀理解

1.作者回憶對(duì)人生有重大影響的三件大事：

答：

2.作者分析形勢(shì)的原因。

答：

3.作者自述身世的目的。

答：

4.本文的寫作目的是什么？

答：

5.諸葛亮對(duì)劉禪提出的三條建議是什么？哪一條是主旨所在？為什么？

答：

主旨是:

6.全文的抒情線索是什么？

答：

7.文章開篇為什么先分析不利的客觀條件，再分析有利的主觀條件呢？

答：

8.作者為什么要自敘本志和白帝城托孤？

答：

9.作者是懷著怎樣的心情自敘本志和出身的？

答：

10.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”其中“報(bào)先帝”■語(yǔ)呼應(yīng)上文哪兩件事？

答：

11.“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣”說明了什么內(nèi)容？這樣寫的目的

是什么？

答：

12.諸葛亮對(duì)劉禪提出的主要觀點(diǎn)是什么？從這條建議我們可以從側(cè)面看出劉禪是怎樣的人？

答：

13.諸葛亮是在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”不過七次，而提到“先帝”卻有十三次之多，這是為什

么？

答：

14.作者深情的回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？

答：

三、中考試題集萃

（一）（2019湖南益陽(yáng)中考）閱讀下面的文言文選段，完成12—15題。（17分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢

死于槽才歷之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石；食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見，且欲與常馬等不可得,安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬

邪？其真不知馬也!

（韓愈《雜說（四）》）

【乙】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮

中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事?/p>

試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得

所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此

事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢

室之隆，可計(jì)日而待也。

（選自《諸葛亮《出師表》》）

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（3分）

A.一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也

B.不以千里稱也先帝稱之曰能

C.策之不以其道不足為外人道也（《桃花源記》）

D.是以眾議舉寵為督管夷吾舉于士（《生于憂患，死于安樂》）

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義與用法不相同的一項(xiàng)是（3分）

A.千里馬常有，而伯樂不常有予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B.其真無馬邪宜付有司論其刑賞（《出師表》）

C.駢死于槽楊之間有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）

D.則漢室之隆，可計(jì)日而待也自得之，則居之安（《孔孟論學(xué)習(xí)》）

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?。?分）

（2）此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。（4分）

4.下列對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“說”和“表”分別是選文的體裁，“說”就是“談?wù)劇钡囊馑?，寫法比較隨意，“表”是古代臣子寫給

皇帝的奏疏。

B.選文內(nèi)容都與人才有關(guān)，【甲】文作者希望統(tǒng)治者能夠發(fā)現(xiàn)人才，策之以其道；【乙】文作者希望后主劉

禪親賢遠(yuǎn)佞，知人善任。

C.【甲】【乙】?jī)晌亩季哂星槔斫蝗诘奶攸c(diǎn)，但【甲】文重在說理，在說理中滲透強(qiáng)烈的情感，而【乙】文

重在抒情，通過抒情讓后主明白道理。

D.【甲】文巧用比喻，語(yǔ)言嚴(yán)密，字里行間洋溢著一種浩然之氣；【乙】文語(yǔ)言率直質(zhì)樸，句式駢散結(jié)合,

富有音韻美。

答：

（二）（2019?河南中考）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成5?8題。（共10分）

（-）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求國(guó)達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，

三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于

危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已是，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自課，以咨敢善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,

臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（二）諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降①，未之有也。蓋其操心制行②，一

出于誠(chéng)，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達(dá)必矣。其始見玄德,

論曹操不可與爭(zhēng)鋒，孫氏?可與為援而不可圖，唯荊、益可取。言如蓍龜?,終身不易。

（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）

注:①三代以降:夏商周三代以來。②操心制行：思慮行動(dòng)。③孫氏:孫權(quán)。④言如蓍（shi）龜：（這些）論斷像

蓍占、龜卜（一樣準(zhǔn)確）。

5.下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.聞不求同達(dá)于諸侯

隔篁竹，呼水聲

B.明以傷先帝之明

明滅可見

C.足兵甲己是

不足為外人道也

D.謀陛下亦宜自謀

肉食者謀之

6.把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

7.語(yǔ)段（一）作者追述先帝三顧茅廬、自己臨危受命和先帝臨終托孤三件事，抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）

8.結(jié)合兩個(gè)語(yǔ)段,用自己的話簡(jiǎn)要概括諸葛亮被稱為“千載人”的原因。（3分）

答：

（三）（2019?安徽中考）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成9?12題。（15分）

【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與

臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之,

則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】立身成敗，在于所染久陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與?,親愛君子，疏斥小

人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠(yuǎn)之；輕小人也，狎?而近之。近之則不見其非，遠(yuǎn)

之則莫知其是。

（節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》）

【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許。③狎：親昵，親近。

9.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）

（1）此后漢所以傾頹也所以:__________（2）未嘗不嘆息寢展痛恨:

（3）愿陛下親之信之愿:_________（4）不私于物私：—

（5）今則不然然:________

10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）此系貞良死節(jié)之臣。

（2）親愛君子，疏斥小人。

11.【甲】文段中，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是為了追求“"，【乙】文段中，對(duì)待“君子”和“小

人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“:（用原文語(yǔ)句填空）（2分）

12.請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個(gè)方面的意思。（4分）

（四）（2019?濱州中考）（15分）閱讀下面文言文，完成下列各題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧

臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危

難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月

渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，

還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨取善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)

遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】卜式，河南人也。以田畜為事。時(shí)漢方事?匈奴，式上書，愿輸②家財(cái)半助邊。上使使問式：“欲為

官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸凹邑M有冤，欲言事乎？”式日：“臣生與人

亡所爭(zhēng)，邑人貧者貸之，不善者教之，所居人皆從式，式何故見@冤？"使者曰：''茍，子何欲？”式曰：

“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死?節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅！”

（節(jié)選自班固《漢書》）

【注釋】①事：此指交戰(zhàn)。②輸：送出。③見：被。④死：為……而死

13.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是.

先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

B.三顧臣于草廬之中

C.遂許先帝以驅(qū)馳雜然相許

D.上使使問式安陵君因使唐雎使于泰

14.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.躬耕于南陽(yáng)皆以美于徐公

B.不效，則治臣之罪得之則生，弗得則死

C.如此阿匈奴可滅可遠(yuǎn)觀頂不可褻玩焉

D.以田畜為事不以物喜，不以己悲

15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。

②臣生與人亡所爭(zhēng)。

16.請(qǐng)用“/”給文中畫線語(yǔ)句斷句，限斷兩處。

邑人貧者貸之，不善者教之

17.【甲】文寓情于事，懇切得體。敘殊遇，日“三顧臣"、“咨臣”、“寄臣以大事”，敘報(bào)效，則曰“許

先帝”、“受任”、“恐托付不效”。通篇洋溢著①“"（用文中語(yǔ)句作答）的至誠(chéng)忠愛之情，漢朝名

將霍去病征戰(zhàn)匈奴有功，漢武帝要給他造一棟大宅，霍去病不要，說：‘'匈奴未滅，何以家為？”清人顧

炎武曾言：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！辈肥揭唤槠矫?，卻擁有②“"（用【乙】文中語(yǔ)句作答）的

見識(shí)與胸懷，令人肅然起敬！諸葛亮和卜式都能為國(guó)分憂，具有③______的特點(diǎn)。（用自己的話概括）。

答:

（五）（2020?貴州黔東南）古詩(shī)文閱讀。

閱讀下面甲、乙兩則文言文選段，按要求完成下列小題。

［甲］親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣

論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，①愿陛下親之信之,

則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬

之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十

有一年矣。

（諸葛亮《出師表》）

［乙］亮躬耕隴畝?,好為《梁父吟》②。身長(zhǎng)八尺，②每自比于管仲、樂毅?，時(shí)人莫之許也。惟博陵④

崔州平，潁川?徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主⑥屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主日：“諸

葛孔明者，臥龍⑦也，將軍豈愿見之乎？”先主目：“君與俱來?！笔眨骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將

軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。

因屏人目：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵?。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用

猖蹶?,至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”

（陳壽《隆中對(duì)》節(jié)選）

［注釋］①隴畝：田地。②《梁父吟》：又作《梁甫吟》，古歌曲名。③管仲、樂毅：管仲，名夷吾，春秋時(shí)

齊桓公的國(guó)相。樂毅，戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王的名將。④博陵：東漢郡名，現(xiàn)河北蠡縣一帶。⑤穎川：東漢郡名，

包括現(xiàn)河南中部一些地區(qū)。⑥先主：指劉備。⑦臥龍：這里比喻潛居